人教部编版七年级下册（道德与法治）节奏与旋律授课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）节奏与旋律授课ppt课件，文件包含72节奏与旋律课件pptx、中学生江湖义气mp4、学霸宿舍mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

一、我在多个集体中1.了解不同集体中的角色。2.如何排解角色冲突带来的烦恼。二、集体中的小群体1.小群体如何形成的？2.小群体的作用？3.学会处理小群体和集体的关系?
活动一：细数角色思考：你所在的集体有哪些？在这些不同的集体中，你分别扮演什么角色？承担什么责任？
子女、孙子女、哥姐弟妹……
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……
晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
1、角色与责任的关系：
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
1.个人节奏与集体旋律的关系？①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
从三条短信的内容可以看出，阿娇属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：
你能说说阿娇的烦恼是什么？
班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突
如果你是阿娇，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加： ，我的理由是： 。
理由：这是兴趣、爱好。
选择班级节目排练
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
个人节奏与集体的旋律有什么关系?
2.个人节奏与集体旋律的关系：P67①②③①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏；③不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
3.怎样排解角色冲突？
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。③调整自己的节奏中学习过共同生活。
生活中，这样的小群体有很多……
相互接纳相互欣赏相互理解、沟通推进集体建设
你如何评价这个中学生所在的“小群体”？如果是你遇上这样的事情，你会怎么做？
7.小群体与集体之间的关系？P70
(1)在日常生活中，一些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。(2)当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为————。 在现实生活中，小到一个班级，大到一个国家内部，都有可能存在小团体主义。
树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。
怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。p70
反对极端”小团体主义”
8.小团体主义的形成以及应对方法？P70
（1）形成：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
（2）正确面对： 面对这样的矛盾和冲突，我们要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
9.解决好集体生活中矛盾与冲突的意义
处理集体生活中矛盾和冲突的意义
个人节奏与集体旋律的关系
如何处理不同集体中的角色冲突
1.我们在不同的集体中，扮演着不同的角色，不同集体的角色往往发生冲突。每当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（ ）A只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素B只考虑班集体的荣誉问题，把学校的利益放在一边C从局部利益出发，维护班集体的利益D从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
2.班集体中往往会存在一些小群体。对小群体的认识，以下说法正确的是 （ ）①小群体就是小团体主义②集体中的小群体都不能很好地融入集体生活 ③一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③