苏教版五年级下册七 解决问题的策略优质课ppt课件

这是一份苏教版五年级下册七 解决问题的策略优质课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了人离开水，水离开人，导入新课，探究新知，图形中的转化，回顾反思，小数乘法，整数乘法，25×13，×13等内容，欢迎下载使用。

例1：哪个图形的面积大一些？
可以用数方格的方法，但是不容易比较出两个挂饰的面积。
把它们转化成规则图形进行比较。
把上面的半圆向下平移5格，正好拼成长方形 。
把2个半圆分别旋转180°，也拼成长方形。
因为两个长方形面积相等，所以原来两个图形面积相等。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。
图形转化时可以运用平移、旋转等方法。
转化后的图形与转化前相比，形状变了，大小没有变。
我们在以前的学习中曾运用转化的策略解决过哪些问题？
在以前的学习中曾运用转化的策略解决过哪些问题？
(5＋3) ×2＝16(厘米)
1.每个小方格的边长是1厘米，下面两个图形的周长相等吗？
2.计算下面图形的周长。
大圆周长的一半：4×2×3.14÷2=12.56(cm)小圆的周长：3.14×4=12.56(cm) 12.56+12.56=25.12（cm）
3.用分数表示各图中的涂色部分。
解决问题的策略——转化