六年级数学下期中测试卷 (20) 无答案

这是一份六年级数学下期中测试卷 (20) 无答案，共3页。试卷主要包含了 一个圆锥形的沙堆，体积是47， 一名身高1，2= X/0等内容，欢迎下载使用。

卷首语：亲爱的同学们，学期很快过去一半，你一定想了解自己的学习情况吧，下面老师就出一些题目测试一下。只要你做卷时，能像平时那样开动脑筋，认真思考，那你就是好样的。如果做题前你能轻轻地对自己说上一声“我能行”，那你就更棒了！充满自信，轻轻松松做题吧！
第一部分 基础知识
★反复比较、慎重选择★在括号里填上正确答案的序号。
1. 一个圆锥形的沙堆，体积是47.1平方米，高是5米，它的底面积是( )平方米。 A 9.42 B 18.84 C 28.26
2. 等底等高的圆柱体和长方体，长方体的体积( )圆柱体的体积。
A 大于 B等于 C 小于
3. 同样的12个圆锥，可以熔铸成( )个和圆锥等底等高的圆柱。
A 4 B 12 C 36
4. 一本书，平均每天看的页数和看的天数( )。
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
5. 在一幅地图上，用10厘米表示实际距离6千米，这幅地图的比例尺是( )。
A 1∶60000 B 1∶6000 C 1∶600
6. 在一幅比例尺是1∶8000000的地图上，量得甲乙两地的距离是5厘米。甲乙两地的实际距离是( )千米。 A 80 B 40 C 400
7. 一名身高1.5米不会游泳的学生,不慎掉入一个平均水深 为1.3米的池塘中,会不会有危险？答：( ) A一定不会 B一定会 C不一定
★仔细推敲、认真辨析(对的打“√”错的打“×”。)
1. 如果ab= 1/5×4，那么 a∶1/5=b∶4………………………( )
2.圆锥的高是指顶点到底面圆心的距离。…………………………( )
3.在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的乘积一定是1。…( )
4.一个圆柱比一个圆锥的体积多7.8立方分米，那么圆锥的体积为3.9立方分米。( )
5.一个长方体无论怎样旋转，所产生的图形一定是圆柱形。…………( )
★分拣(jian)信息、合理搭配★
(找出相关联的量，并判断它们成什么比例 。)
订《小学生数学报》的钱 铺教室地面所用地板砖的块数
火车的速度 小红从家到学校的距离
一块地板砖的面积 订《小学生数学报》的份数
小红做题速度 从北京到上海火车行驶时间
1._________________和______________是相关联的两种量，它们成________比例关系。
2.________________和______________是相关联的两种量，它们成_________比例关系。
3.________________和______________是相关联的两种量，它们成________比例关系。
★注意审题、细心计算★
1. 解比例。
5/8∶9=x∶36/5 4∶0.2= X/0.25

2. 简便计算。
(8+4/9 )÷4 19/20×21
第二部分 动手操作
1.实验小学的校园南北长约300米，东西宽约120米，请你在比例尺是
1∶6000的平面图上画出校园的平面图。
2.幸福摩托车一厂、二厂1999年～2002年的产值增长情况如下表。
（表略）
(1)根据表中的数据，完成下面折线统计图。
幸福摩托车一厂、二厂产值增长情况统计图
(1999年～2002年)
（图略）
(2)根据上面统计图回答问题：
①哪个厂的产值数量增长得快？ _______________________________________
②二厂哪年的产值数量增长最快？ _____________________________________
③哪一年两个厂的产值数量最接近？ _________________________________
④你从图中还能知道什么信息？_______________________________________
第三部分 活用知识、解决问题
1. 填空。
用塑料绳扎一个圆柱形的礼盒（图略），打结处刚好是底面圆心，打结用去绳长25厘米。
①在它的整个侧面贴上商标及说明，这部分的面积是________________。
②做这个礼品盒至少要_________平方厘米的硬纸板。
③这个礼品盒的体积是__________________。
④扎这个礼品盒共用去塑料绳____________厘米。
2. 在抗击禽流感的过程中，需要把一种药和水按1∶100配成药水 。现在要配
3. 一辆压路机前轮是圆柱形，轮宽是1.6米，直径0.8米，前轮转动一周可以前进多少米？可压路多少平方米?
4. 一个圆锥形沙堆，底面积12.56平方米，高1.5米。用这堆沙铺入长5米，宽2米的长方形沙坑中，能铺多厚？
5. 光明剧场有座位34排，平均每排能坐36人。扩建后增加到40排，可以多坐536人。扩建后平均每排可坐多少人？
第四部分 挑战自我、更进一层
下面是两道附加题，你想尝试一下吗？说不定你会挑战成功！
1. 把一个圆柱体等分后，切割成一个近似的长方体。长方体的长是31.4厘米，高是20厘米，求原圆柱体的体积。
2. 小明上小学六年级，喜欢奇思妙想。有一天他想测量一下自己身体的体积，你说他该怎么办？(请写出主要操作步骤。）
3、在比例尺是1：2500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，如画在比例尺是1：8000000的地图上，图上距离是多少厘米？
·结束语：考试即将结束，你觉得有必要再次复算吗？亲爱的同学们，我们切不可带着遗憾走出考场哟！