人教新目标九年级英语Unit5知识点总结

这是一份人教新目标九年级英语Unit5知识点总结，共8页。主要包含了短语归纳等内容，欢迎下载使用。
1. be made f 由……制造 (看得出原材料)
be made frm由……制造(看不出原材料)
be made in 在……制造（某地）
be made int被制成…
be made by由制成…（某人）
be made up f 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
2. envirnmental prtectin 环境保护
prtect the envirnment保护环境
3. be famus/knwn fr 以……而著名
be famus/knwn as 以(身份)而著名
be famus/knwn t 对于某人来说是著名的
4. be prduced in ……生产
prduce v. 生产
prductin n. 生产
prduct n. 产品
5. as far as I knw 据我所知
s far 到目前为止
far away 远
far-farther-farthest far-further-furthest
6. pick by hand 手工采摘 pick up 捡起
7. send fr 派…去请 send…t…寄给某人
send up发射 send ut 发送，派遣，放出
send away 解雇，开除
8. avid ding sth 避免做某事
finish/mind/enjy/pratice/stand/cnsider/suggest/avid ding
9. everyday things 日用品 daily 每天
every day 每天
10. What are the shirts made f? 衬衫是由什么制成的？
11. It was made in Thailand. 它是在泰国制造的。
12. N matter what yu buy, yu might think thse prducts were made in thse cuntries.
无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。
n matter what=whatever n matter hw=hwever
n matter when=whenever n matter where= wherever
n matter +what / when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”
13. The internatinal kite festival is held in April every year. 国际风筝节是在每年的四月举行。
14. Laura didn’t knw that kite flying culd be s exciting. 劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。
15. It seems that many peple all ver the wrld drink Chinese tea.
好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。
例：It seems that he was late fr the train. 看来他没赶上火车。
seem的几种常见结构：
（1）seem t d sth此句型可与“It seems that…”转换。
例：They seem t find the way t the cinema. =It seems that they find the way t the cinema.
他们似乎找到了去电影院的路了。
（2）seem+形容词
例：My temperature seems (t be) all right. 我的体温看上去正常了。
（3）seem+名词
例： That seems nt a bad idea. 看上去主意不错。
16. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent fr prcessing in factry.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。
此句是由when 引导的时间状语从句，are picked, are sent都是一般现在时的被动结构。
例：When the fruit are ready, they are picked and are sent t the mark fr sale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
17. N matter what yu may buy, yu might think thse prducts were made in thse cuntries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由n matter +特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。
例：N matter what I said t her, she still didn’t believe me.
无论我对她说什么，她仍然不相信我。
18. find ut, 查出，找到。指有目的，经过一定努力才找到。
例：The plice are trying t find ut where the by gt ff the train.
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find, find ut与lk fr find，find ut和lk fr都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。【例句】 Will yu find mea pen? 你替我找支钢笔好吗？ He didn’t find his bike. 他没找到他的自行车。 ② lk fr意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
例：I dn’t find my pen，I’m lking fr it everywhere. 我没有找到我的钢笔，我正到处找。 He is lking fr his shes. 他在找他的鞋子。
③ find ut意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。例：Please find ut when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。 Read this passage，and find ut the answer t this questin.
19.be used fr ding=be used t d 被用于...
used t d 过去常常做某事
be/get used t ding sth. 习惯于做某事
put t gd use 好好利用
be used by 被……使用
20.be cvered with/by 用...覆盖
21.by hand 用手
22.be gd fr 对……有益 be bad fr
be gd at=d well in 擅长于
be gd/friendly/kind/nice t 对… 友好
be gd with…善于应对的
23.n the last Friday f each mnth最后一个星期五
24.make high-technlgy prducts 制造高科技产品
25.the earth’s surface 地球表面
26.many different kinds f 许多不同种类的
all kinds f 各种各样的
a kind f一种
27.fly a kite 放风筝 make a kite 做风筝
a kite festival 风筝节
28.such as 例如 fr example/instance
29.accrding t 根据 按照
30.ask fr help 请求帮助
31. a symbl f ……的象征
32. put……n…… 把……放在……上
33. gd luck 好运 bad luck 倒霉
lucky-unlucky luckily-unluckily
34.at a very high heat 在高温下
35.n the sides f muntains 在山腰上
There are many trees n bth sides f the rad.
There are many trees n either/each side f the rad.
36.traffic accident 交通事故
37. be/cme frm 来自 38.turn/change ……int ……把……变成……
39.in truble 处于困境中 in danger/public/silence/need
40.rise int 上升 上涨 rise-rse-risen
raise
41.paper cutting 剪纸
42.during the spring festival 在春节期间
43.sky lanterns 孔明灯
44.all ver the wrld=arund the wrld=in the wrld 全世界
45. it放在find / fund 后做形式宾语的用法
I find it difficult t learn English well.
46.buy sb. sth.=buy sth fr sb 给某人买某物
47. allw ding 允许做某事
allw sb t d sth 允许某人做某事
sb. be allwed t d sth.某人被允许做某事
48.want t d sth.=wuld like t d=feel like ding sth. 想做某事 49.learn t d sth 学会做某事
learn frm 向..学习
learn… by neself=teach neself 自学
50.It takes + sb. +一段时间 + t d sth做某事花费某人多长时间
spend … n sth spend… in ding sth. spent-spent
pay fr paid-paid
sth. cst sb. sme mney cst
51.try t d sth 尽力做某事 try ding sth 尝试做某事
try/d ne’s best t d尽某人最大努力做某事
52.一般现在时的被动语态（见P155页）
结构：am/is/are+过去分词
一般现在时态的被动结构及用法
一、概念理解
1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
如：He ften helps me with my English. 他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生ften；故用一般现在时）英语中常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。
1. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。
① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。
如： The tall by ften hits his classmates （主语by是谓语动词hit的发出者）。
② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成 如： Chinese is spken by the mst peple in the wrld（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。
3 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。
如： ① He is lking after his sister at hme. （此句为现在进行时的主动语态结构）
② He is being lked after well by his parents. （此句为现在进行时的被动语态结构）
说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。
二、被动语态最基本的句型结构： be +及物动词过去分词
说明：①、be 有时态，人称和数的变化。
②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lk after, think f, take care f, wrk ut, laugh at等，也可用于被动语态。