北师大版二年级下册搭一搭（一）多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版二年级下册搭一搭（一）多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了认一认想一想，个1根，个3根等内容，欢迎下载使用。

经历探索余数和除数关系的过程，知道余数一定比除数小。
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。
13−4−4−4=1（个）
13÷4=3（个）……1（根）
想：(三)四十二，12最接近13，又比13小，商是3。
13÷4=3（个）…… （根）
14÷4=3（个）……2（根）
搭一搭，填一填，你发现了什么？
15÷4=3（个）……3（根）
16÷4=4（个）……0（根）
17÷4=4（个）……1（根）
18÷4=4（个）……2（根）
19÷4=4（个）……3（根）
20÷4=5（个）……0（根）
14÷4=3（个）…… 2（根）
15÷4=3（个）…… 3（根）
16÷4=4（个）…… 0（根）
17÷4=4（个）…… 1（根）
18÷4=4（个）…… 2（根）
19÷4=4（个）…… 3（根）
20÷4=5（个）…… 0（根）
发现：随着小棒根数的增加，搭的正方形的个数也在逐渐增加，但余数（即剩下的小棒根数）始终按1-3的规律反复出现，并且始终比除数4小，所以可以得出余数和除数的关系是：余数<除数。
再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。
想：(六)四二十四，24最接近25，又比24小，商是6。
想：(七)四二十八，28最接近31，又比28小，商是7。
1. 摆一摆，算一算。
（1）16根 ，每5根摆成一个 ，可以摆 个 , 还剩 根。
（2）27个 ，每6个摆成一个 ，可以摆成 个 ，还剩 个。
4. 圈一圈，填一填。