数学三年级上册7 长方形和正方形综合与测试精品巩固练习

这是一份数学三年级上册7 长方形和正方形综合与测试精品巩固练习，共5页。试卷主要包含了观察如图，比较A，B的周长，一个正方形的边长是0，6 m         m等内容，欢迎下载使用。

1.一块长方形操场，长120米，宽80米．小明早锻炼一共跑了5圈，跑了（ ）。
A.400米 B.2000米 C.1000米 D.4000米
2.一个长方形的游泳池，宽30米，比长少20米，这个游泳池长（ ）米,在池口四周涂上油漆，涂油漆部分长（ ）米。
A.10，80 B.20，200 C.50，160 D.40，100
3.观察如图，比较A，B的周长（ ）。
A.A长 B.B长 C.一样长
4.把一个边长是4厘米的大正方形分成四个同样的小正方形，每个小正方形的周长是（ ）。
A.16厘米 B.4厘米 C.8厘米 D.12厘米
5.一个正方形的边长是0.15 m，这个正方形的周长是（ ）。
A.60 m B.0.6 m m
二.判断题(共5题，共10分)
1.两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ）
2.一个四边形有4个角和4条相等的边，这一定是一个正方形。 ( )
3.两个相同的小正方体可以拼成一个长方体。（ ）
4.边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（ ）
5.两个等底等高的梯形可以拼成平行四边形。（ ）
三.填空题(共7题，共12分)
1.用一根铁丝围成一个最大的长方形，长5厘米、宽3厘米。如果用这铁丝围成一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米。
2.封闭图形一周的长度就是它的（ ）。
3.有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
4.王大妈想在一个长为20米的长方形地里，先画出一个最大的正方形地种菜，剩下的地用篱笆围起来养鸡，共需篱笆（ ）米。
5.下面是两副同样的三角板。
（ ）号三角板和（ ）号三角板可以拼成一个长方形,（ ）号三角板和（ ）号三角板可以拼成一个正方形。
6.用一根铁丝围成一个长方形，长5厘米，宽3厘米。如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米。
7.长方形、正方形、平行四边形都是（ ）边形。
四.作图题(共1题，共6分)
1.求下列图形的周长。
五.解答题(共5题，共25分)
1.王大伯用一根140厘米长的绳子在门口的银杏树干上绕了3圈（绕圈时绳子是挨着的），还剩20厘米。这棵银杏树树干的周长是多少分米？
2.学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一圈，一共走了多少米？
3.古代埃及所有的金字塔中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔。这金字塔的底面呈正方形，每条边长约是230米。如果绕金字塔走一周，1千米多还是少？如果多，多多少？如果少，少多少？
4.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。
5.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：
A与（ ）对应，B与（ ）对应，C与（ ）对应，D与（ ）对应。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.16
2.周长
3.4；16
4.40
5.①；③；②；④
6.16
7.四
四.作图题
1.1.（4+2+2+2）×2+2×2=24（米） 2.（10+8）×2=36（厘米）
五.解答题
1.140-20=120（厘米）；120厘米=12分米；12÷3=4（分米）
2.（90+45）×2=270（米），答：一共走了270米。
3.230×4=920（米）；1千米=1000米920<1000，比1千米少；1000-920=80（米）
4.图略
4×2=8（分米），8×4=32（分米），答：拼成边长8分米的正方形，周长最短，它的周长是32分米。
5.长方形:10+10=20（厘米） （20+5）×2=50（厘米）
正方形:10×4=40（厘米）
答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米。
六.综合题
1.M；P；Q；N