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2020-2021学年江苏省盐城市部编版六年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案）
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这是一份2020-2021学年江苏省盐城市部编版六年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了书写，填空题，选择题，腊月二十三，判断题，简答题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、书写
1．书写展示（注意做到笔画正确、布局合理、书写美观）。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
__________________________________
二、填空题
2．看拼音，写词语。
rán fàng（_____） luò tu（_____） shū jí（_____）
xī shēng（_____） jiǎ bàn（_____） zhǎ yǎn（_____）
yī wēi（_____） mó ɡuǐ（_____） yòu zhì（_____） chè dǐ（_____）
3．按课文内容填空。
1．徜徉在古诗的花园，王建的“_____________，_________”让我们感受到他对家乡和对亲人的思念之情；韩翃的“____________，_________”让我们真正领略到春天柳絮飘飞、柳枝婀娜的美丽画面；而《长歌行》中“__________，__________”让我们懂得要珍惜时间，不能到老了徒增悲伤。
2．古人常常通过具体的事物来表达自己的志向或追求。李贺的“__________，_____________”抒发了自己渴望为国建功立业的豪情；于谦的“_________，__________”表达了自己坚贞自守，与世俗不同流合污的清白之志；郑燮的“__________，__________”则表达了自己意志坚定、不随波逐流的品质。
3．因为_________，所以，我们如果_______，就不怕_________。不管是什么人，__________。只要你说得对，__________。你说的办法______________，我们就照你的办。——《为人民服务》
三、选择题
4．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．汤匙shí 白云观guàn 摊贩fàn 染缸gāng
B．细腻nì 纤qiān细 缺乏fàn 剔tì除
C．挪nuó移 蒸zhēng融 明媚mèi 耽dān搁
D．绽zhàn放 惊惶huáng 僻pì静 目瞪dēng口呆
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．元霄 彼此 洽好 浓稠B．恐惧 寂寞 侵袭 顷覆
C．藏族 念叨 亲吻 躲避D．靴子 长袍 严竣 苦刑
6．下面加点字词解释错误的一项是（ ）
A．万象更新（更加）B．终日不成章（花纹）
C．呜咽（低声哭泣）D．纤纤擢素手（伸出）
7．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
D．当我看到这些建筑物，有一种莫名的熟悉感，好像曾经来过一样。
8．下列句子标点使用错误的一项是（ ）
A．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
B．《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。
C．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
D．“亲爱的猫咪，”他说：“院子里各个角落和暗洞你不是很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免交通事故的不再发生，老师经常和我们上安全教育课。
B．坚持锻炼是提高身体素质的关键。
C．尽管严寒酷暑，我们都坚持早锻炼。
D．通过开通高架道路，使我市交通问题得到了解决。
10．下列节日、习俗、诗句搭配不正确的一项是（ ）
A．春节——贴春联——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．端午节——吃粽子——楚人悲屈原，千载意未歇。
C．重阳节——登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．元宵节——吃汤圆——但愿人长久，千里共婵娟。
11．下列四字词语使用不恰当的一项是（ ）
A．如今家乡的面貌与十年前早已截然不同。
B．我的妈妈满脸横肉，有时对我和妹妹可严厉了。
C．每个人都会死，但死的意义有不同，为人民利益而死，这样才死得其所。
D．奶奶老了，一天到晚念念叨叨，说的尽是些老生常谈的话。
12．在下列句子中填上关联词语，最恰当的是（ ）
__________青海高原环境恶劣，这株柳树__________没有抱怨命运。它__________以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，__________成了高原上一番壮丽的风景。
A．无论……都…… 即使……也……
B．即使……也…… 不仅……还……
C．既然……就…… 虽然……但是……
D．不仅……还…… 因为……所以……
13．下列说法错误的一项是（ ）
A．《北京的春节》中，作者选择了最能表现北京当地过年风俗的腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节来详写。
B．《腊八粥》的作者是沈从文，他的的代表作有小说《边城》、散文《湘行散记》。
C．《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国作家丹尼尔·笛福，他是英国现实主义小说的奠基人。
D．《十六年前的回忆》是按李大钊被捕前、被审时、被捕时、被害后这样的顺序记叙的。
14．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A．汉朝名将霍去病B．汉朝名将李广C．赵国名将廉颇
15．杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（ ）
A．李白B．诸葛亮C．曹操
16．肖晓家总是关注家人的“洗手”问题，有洁癖的是（ ）
A．爸爸B．爷爷C．奶奶
17．“品学兼优”、“在省里数学比赛上拿过奖”说的是（ ）
A．包郝B．祝晓娜C．林茜茜
四、判断题
判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
18．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活的谴责。 （______）
19．《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（______）
20．林茜茜得到医院的特殊优待，超支的病床费是医院出的。（______）
21．肖晓在放学路上买了一只小狗，是他用旅游鞋和小贩交换的。（______）
五、简答题
22．肖晓最后如愿当上升旗手，他的事迹是由谁介绍的？介绍了他身上有哪些优点？
_____________________________
六、现代文阅读
阅读以下材料，完成练习。
材料一：某市中小学生近视比例 材料二：某市中小学生使用手机的目的
材料三：某市中小学生使用手机比例
材料四：2018年6月5日《人民日报》报道：我国近视人数已经超过4．5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出：预计到2020年，我国近视人口将达7亿，患病率近50%，尤其是青少年近视率逐年升高，令人堪忧。
23．阅读材料一，以下说法错误的是（ ）
A．2017年从小学生到高中生，随着年级升高，近视比例在不断上升。
B．2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。
C．2017年和2018年，该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。
24．从材料二得知，中小学生使用智能手机，主要用来（ ）
A．聊天和网上阅读B．网上阅读和玩游戏C．玩游戏和聊天
25．阅读材料三，可得出以下结论：_________________________
26．结合以上材料，请你向周围的同学提出两条建议，提醒他们如何正确、合理地使用手机。
___________________________________
阅读短文。
另一扇窗子
①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
②他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后 她走到小男孩的身边问道 你在看什么呢 我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 男孩子悲伤不已。
③“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
④窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
⑤“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
⑥“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
⑦“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
⑧恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
⑨这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
27．联系上下文，理解词语。
一扫而光：________________________
名声大振：________________________
28．在第②自然段空白处加上合适的标点。
29．在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？
_________________________
30．你是怎样理解小男孩生活中那两扇窗子分别代表的含义？
__________________________
31．“孩子，你开错了窗户。”结合玛利亚老师的这句话，并联系自己的生活实际，谈谈自己读完这篇文章得到的启发。
___________________________
七、书面表达
32．习作与表达
近年来，“幸福”一词频繁出现在国内各大媒体平台，也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历，讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”……
要求：1．题目自拟；2．要有具体的事例，可以使用语言、动作、心理等细节描写；3．书写正确、美观，450字左右。
时间 对象
小学生
初中生
高中生
2017年
16．38%
69．33%
90．26%
2018年
19．22%
72．45%
92．30%
参考答案
1．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
2．燃放 骆驼 书籍 牺牲 搅拌 眨眼 依偎 魔鬼 幼稚 彻底
3．今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 我们是为人民服务的 有缺点 别人批评指出 谁向我们指出都行 我们就改正 对人民有好处
4．C
5．C
6．A
7．D
8．D
9．B
10．D
11．B
12．B
13．D
14．B
15．B
16．C
17．C
18．√
19．√
20．×
21．√
22．林茜茜；介绍了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏 事勇作斗争，对同学像春天般的温暖等优点。
23．B
24．C
25．（1）2017——2018年，某市中小学生使用手机比例在增加。
（2）中学生使用手机的比例比小学生明显要高。
26．注意控制使用手机的时间，合理使用手机；注意看手机时要保持距离，端正坐姿等。
27． 一下子就扫除干净，比喻做事干净利索、速度快。文中指男孩的悲伤心情全部消失，一下子就扫除干净的意思。 知名度和威望迅速提高，成为很多人心中的名人。文中指男孩迅速成为家喻户晓的知名人物。
28．， ：“ ？” “ 。”
29．从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象；从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。
30．“窗子”比喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。
31．“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的一面也许正是自己的最大优点。
启发：要用正确的心态和角度看问题，凡事都有两面性，要积极乐观的面对人生。
32． 幸福在身边
“采菊东篱下，悠然见南山”是一种恬淡的幸福；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”是一种惬意的幸福；《枉凝眉》中，阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。
蔚蓝是天空的幸福，翠绿是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去捡拾那一份温暖。
开学季，如愿以偿，我正式成为金凤三小的一名学生，在这里有许多快乐的事情等我去分享，一节辩论课足以让我回味无穷，深思许久。现在我讲给大家听，“今天辩论话题是‘当班长好不好’？”当小主持人的话音刚落，正方反方代表果断走上讲台辩论起来，正方道：“当班长能管理班级，而且学习很优秀，品质也好，深受同学们的爱戴。”反方反驳道：“就因为班长管理班级，什么事都由班长决定，才遭到同学们对班长的厌烦，自己当了班长还得自己忍受，向谁诉苦呀？找谁都不愿理自己，那岂不是孤独死了！”正方代表不语了，稍顷，正、反方又吵起来了，正方说：“那么当班长是干什么的？不就是为了帮助学习差的同学吗？”反方说：“那我们会自己学，干吗要你这个班长呢？”“还有，你们把时间都浪费在别人身上，那还是挺耽误学习的，做个普通学生挺好的！”……就这样中间说的话都被声音淹没了，因为越说越起劲儿，越说越兴奋，我只记得最后正方陈词：“当班长可以提升自己的管理能力，可最重要的还是为班级服务，‘赠人玫瑰，手有余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献，那么咱们班一定是个优秀的班级，咱们每个人都是最好的班长！”温暖的话语在教室里回荡，台下响起了热烈的掌声，经久不息。我想，此刻，我们五（3）班的每个孩子都是幸福的。
毕淑敏在《提醒幸福》中说，幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。
的确，幸福很简单。例如，在一个寻常的周末，和我同在一个市区的好朋友打来电话说：“咱们一起去图书馆看书吧！”又或许是，在温暖的灯光下，我和妹妹在开心地下棋，妈妈和爸爸在厨房忙碌，他们窃窃私语，不时会心地一笑，房子里弥漫着饭菜的香气。
幸福其实并不难，只要我们细心观察，用心感受身边的人和事。
【详解】
考查书面表达能力。
审题：
该题目为话题作文，话题作文要先围绕中心意思拟定标题，根据提示，同学们可以拟“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”等作文题目。
立意：
表现自己对生活的发现和感悟，珍惜生活、感恩生活等。
选材：
根据题目提示，家人、朋友、旅游都可以是写作素材，从自己生活实际出发选择即可。
构思：
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
一、书写
1．书写展示（注意做到笔画正确、布局合理、书写美观）。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
__________________________________
二、填空题
2．看拼音，写词语。
rán fàng（_____） luò tu（_____） shū jí（_____）
xī shēng（_____） jiǎ bàn（_____） zhǎ yǎn（_____）
yī wēi（_____） mó ɡuǐ（_____） yòu zhì（_____） chè dǐ（_____）
3．按课文内容填空。
1．徜徉在古诗的花园，王建的“_____________，_________”让我们感受到他对家乡和对亲人的思念之情；韩翃的“____________，_________”让我们真正领略到春天柳絮飘飞、柳枝婀娜的美丽画面；而《长歌行》中“__________，__________”让我们懂得要珍惜时间，不能到老了徒增悲伤。
2．古人常常通过具体的事物来表达自己的志向或追求。李贺的“__________，_____________”抒发了自己渴望为国建功立业的豪情；于谦的“_________，__________”表达了自己坚贞自守，与世俗不同流合污的清白之志；郑燮的“__________，__________”则表达了自己意志坚定、不随波逐流的品质。
3．因为_________，所以，我们如果_______，就不怕_________。不管是什么人，__________。只要你说得对，__________。你说的办法______________，我们就照你的办。——《为人民服务》
三、选择题
4．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．汤匙shí 白云观guàn 摊贩fàn 染缸gāng
B．细腻nì 纤qiān细 缺乏fàn 剔tì除
C．挪nuó移 蒸zhēng融 明媚mèi 耽dān搁
D．绽zhàn放 惊惶huáng 僻pì静 目瞪dēng口呆
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．元霄 彼此 洽好 浓稠B．恐惧 寂寞 侵袭 顷覆
C．藏族 念叨 亲吻 躲避D．靴子 长袍 严竣 苦刑
6．下面加点字词解释错误的一项是（ ）
A．万象更新（更加）B．终日不成章（花纹）
C．呜咽（低声哭泣）D．纤纤擢素手（伸出）
7．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
D．当我看到这些建筑物，有一种莫名的熟悉感，好像曾经来过一样。
8．下列句子标点使用错误的一项是（ ）
A．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
B．《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。
C．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
D．“亲爱的猫咪，”他说：“院子里各个角落和暗洞你不是很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免交通事故的不再发生，老师经常和我们上安全教育课。
B．坚持锻炼是提高身体素质的关键。
C．尽管严寒酷暑，我们都坚持早锻炼。
D．通过开通高架道路，使我市交通问题得到了解决。
10．下列节日、习俗、诗句搭配不正确的一项是（ ）
A．春节——贴春联——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．端午节——吃粽子——楚人悲屈原，千载意未歇。
C．重阳节——登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．元宵节——吃汤圆——但愿人长久，千里共婵娟。
11．下列四字词语使用不恰当的一项是（ ）
A．如今家乡的面貌与十年前早已截然不同。
B．我的妈妈满脸横肉，有时对我和妹妹可严厉了。
C．每个人都会死，但死的意义有不同，为人民利益而死，这样才死得其所。
D．奶奶老了，一天到晚念念叨叨，说的尽是些老生常谈的话。
12．在下列句子中填上关联词语，最恰当的是（ ）
__________青海高原环境恶劣，这株柳树__________没有抱怨命运。它__________以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，__________成了高原上一番壮丽的风景。
A．无论……都…… 即使……也……
B．即使……也…… 不仅……还……
C．既然……就…… 虽然……但是……
D．不仅……还…… 因为……所以……
13．下列说法错误的一项是（ ）
A．《北京的春节》中，作者选择了最能表现北京当地过年风俗的腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节来详写。
B．《腊八粥》的作者是沈从文，他的的代表作有小说《边城》、散文《湘行散记》。
C．《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国作家丹尼尔·笛福，他是英国现实主义小说的奠基人。
D．《十六年前的回忆》是按李大钊被捕前、被审时、被捕时、被害后这样的顺序记叙的。
14．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A．汉朝名将霍去病B．汉朝名将李广C．赵国名将廉颇
15．杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（ ）
A．李白B．诸葛亮C．曹操
16．肖晓家总是关注家人的“洗手”问题，有洁癖的是（ ）
A．爸爸B．爷爷C．奶奶
17．“品学兼优”、“在省里数学比赛上拿过奖”说的是（ ）
A．包郝B．祝晓娜C．林茜茜
四、判断题
判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
18．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活的谴责。 （______）
19．《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（______）
20．林茜茜得到医院的特殊优待，超支的病床费是医院出的。（______）
21．肖晓在放学路上买了一只小狗，是他用旅游鞋和小贩交换的。（______）
五、简答题
22．肖晓最后如愿当上升旗手，他的事迹是由谁介绍的？介绍了他身上有哪些优点？
_____________________________
六、现代文阅读
阅读以下材料，完成练习。
材料一：某市中小学生近视比例 材料二：某市中小学生使用手机的目的
材料三：某市中小学生使用手机比例
材料四：2018年6月5日《人民日报》报道：我国近视人数已经超过4．5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出：预计到2020年，我国近视人口将达7亿，患病率近50%，尤其是青少年近视率逐年升高，令人堪忧。
23．阅读材料一，以下说法错误的是（ ）
A．2017年从小学生到高中生，随着年级升高，近视比例在不断上升。
B．2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。
C．2017年和2018年，该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。
24．从材料二得知，中小学生使用智能手机，主要用来（ ）
A．聊天和网上阅读B．网上阅读和玩游戏C．玩游戏和聊天
25．阅读材料三，可得出以下结论：_________________________
26．结合以上材料，请你向周围的同学提出两条建议，提醒他们如何正确、合理地使用手机。
___________________________________
阅读短文。
另一扇窗子
①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
②他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后 她走到小男孩的身边问道 你在看什么呢 我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 男孩子悲伤不已。
③“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
④窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
⑤“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
⑥“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
⑦“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
⑧恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
⑨这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
27．联系上下文，理解词语。
一扫而光：________________________
名声大振：________________________
28．在第②自然段空白处加上合适的标点。
29．在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？
_________________________
30．你是怎样理解小男孩生活中那两扇窗子分别代表的含义？
__________________________
31．“孩子，你开错了窗户。”结合玛利亚老师的这句话，并联系自己的生活实际，谈谈自己读完这篇文章得到的启发。
___________________________
七、书面表达
32．习作与表达
近年来，“幸福”一词频繁出现在国内各大媒体平台，也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历，讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”……
要求：1．题目自拟；2．要有具体的事例，可以使用语言、动作、心理等细节描写；3．书写正确、美观，450字左右。
时间 对象
小学生
初中生
高中生
2017年
16．38%
69．33%
90．26%
2018年
19．22%
72．45%
92．30%
参考答案
1．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
2．燃放 骆驼 书籍 牺牲 搅拌 眨眼 依偎 魔鬼 幼稚 彻底
3．今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 我们是为人民服务的 有缺点 别人批评指出 谁向我们指出都行 我们就改正 对人民有好处
4．C
5．C
6．A
7．D
8．D
9．B
10．D
11．B
12．B
13．D
14．B
15．B
16．C
17．C
18．√
19．√
20．×
21．√
22．林茜茜；介绍了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏 事勇作斗争，对同学像春天般的温暖等优点。
23．B
24．C
25．（1）2017——2018年，某市中小学生使用手机比例在增加。
（2）中学生使用手机的比例比小学生明显要高。
26．注意控制使用手机的时间，合理使用手机；注意看手机时要保持距离，端正坐姿等。
27． 一下子就扫除干净，比喻做事干净利索、速度快。文中指男孩的悲伤心情全部消失，一下子就扫除干净的意思。 知名度和威望迅速提高，成为很多人心中的名人。文中指男孩迅速成为家喻户晓的知名人物。
28．， ：“ ？” “ 。”
29．从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象；从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。
30．“窗子”比喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。
31．“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的一面也许正是自己的最大优点。
启发：要用正确的心态和角度看问题，凡事都有两面性，要积极乐观的面对人生。
32． 幸福在身边
“采菊东篱下，悠然见南山”是一种恬淡的幸福；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”是一种惬意的幸福；《枉凝眉》中，阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。
蔚蓝是天空的幸福，翠绿是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去捡拾那一份温暖。
开学季，如愿以偿，我正式成为金凤三小的一名学生，在这里有许多快乐的事情等我去分享，一节辩论课足以让我回味无穷，深思许久。现在我讲给大家听，“今天辩论话题是‘当班长好不好’？”当小主持人的话音刚落，正方反方代表果断走上讲台辩论起来，正方道：“当班长能管理班级，而且学习很优秀，品质也好，深受同学们的爱戴。”反方反驳道：“就因为班长管理班级，什么事都由班长决定，才遭到同学们对班长的厌烦，自己当了班长还得自己忍受，向谁诉苦呀？找谁都不愿理自己，那岂不是孤独死了！”正方代表不语了，稍顷，正、反方又吵起来了，正方说：“那么当班长是干什么的？不就是为了帮助学习差的同学吗？”反方说：“那我们会自己学，干吗要你这个班长呢？”“还有，你们把时间都浪费在别人身上，那还是挺耽误学习的，做个普通学生挺好的！”……就这样中间说的话都被声音淹没了，因为越说越起劲儿，越说越兴奋，我只记得最后正方陈词：“当班长可以提升自己的管理能力，可最重要的还是为班级服务，‘赠人玫瑰，手有余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献，那么咱们班一定是个优秀的班级，咱们每个人都是最好的班长！”温暖的话语在教室里回荡，台下响起了热烈的掌声，经久不息。我想，此刻，我们五（3）班的每个孩子都是幸福的。
毕淑敏在《提醒幸福》中说，幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。
的确，幸福很简单。例如，在一个寻常的周末，和我同在一个市区的好朋友打来电话说：“咱们一起去图书馆看书吧！”又或许是，在温暖的灯光下，我和妹妹在开心地下棋，妈妈和爸爸在厨房忙碌，他们窃窃私语，不时会心地一笑，房子里弥漫着饭菜的香气。
幸福其实并不难，只要我们细心观察，用心感受身边的人和事。
【详解】
考查书面表达能力。
审题：
该题目为话题作文，话题作文要先围绕中心意思拟定标题，根据提示，同学们可以拟“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”等作文题目。
立意：
表现自己对生活的发现和感悟，珍惜生活、感恩生活等。
选材：
根据题目提示，家人、朋友、旅游都可以是写作素材，从自己生活实际出发选择即可。
构思：
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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