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    9.2法律保障生活课件

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    初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)法律保障生活图文课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)法律保障生活图文课件ppt,文件包含92法律保障生活课件pptx、扫黑除恶mp4、民法典表决通过mp4、法律与高官mp4、赖小民案件mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    1.培养依法做事的观念、权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念。2.能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。3.懂得法律的特征,知道法律是怎样保障我们生活的。
    判断下列情景中调节人们行为的是哪种规则?
    法律、道德、校规校纪等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
    从生产方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
    教育行政机关、学校制定
    在校教职员工,在校学生
    《中华人民共和国民法典》由十三届全国人民代表大会第三次会议通过,自2021年1月1日起施行 。
    编纂民法典,就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修,形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求,符合我国国情和实际,体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。根据规定,民法典施行后,现行的婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法及民法总则都将同时废止。
    对照分析道德规范、校纪校规的产生方式,关注民法典草案的编纂审议过程,谈谈法律的产生方式。
    国家创制法律的两种基本形式
    是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。
    是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
    社会上已经存在的道德规范
    根据实际需要,认可其为法律
    1.法律是由国家制定或认可的
    科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境,法律发展也无止境。建设法治中国,立法工作任务仍很艰巨。
    我国的公共安全法律建设还相对滞后。
    当前,对个人信息的保护规则散见在众多法律文件中,应加快个人信息保护的专门立法进程。
    同学们,社会生活中还有哪些公民权利需要通过立法加以保护?
    (1)惩治校园暴力、校园欺凌;(2)网络直播规范立法;(3)产品质量代言立法;
    结合材料,我来猜测:法律这一行为规范,是靠什么来实施?
    2021年1月29日上午,经最高人民法院核准,天津市第二中级人民法院依照法定程序对赖小民执行了死刑。
    2.法律是由国家强制力保证实施的。
    法律区别于其他行为规范的最主要特征。
    法律的实施以强大的国家力量为后盾,其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
    国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。
    3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
    思考:党和国家为什么要“老虎”和“苍蝇”一起打?
    怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?
    在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权;每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
    法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。
    你喜欢生活在这样的生活场景中吗?
    对比两幅图片的区别,你认为是哪一行为规范在起着重要的作用?
    《中华人民共和国道路交通安全法》
    有人说:法律只是约束我们的行为,并没有保护我们。对此你怎么看?
    ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
    抗击疫情期间公民的权利与义务
    生病了有接受治疗的权利
    对最新疫情情况有知晓的权利
    履行不造谣不传谣的义务
    遵守疫情检测的规则
    法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。
    为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善。
    进入公共场所应当戴口罩;应当主动配合防疫检测。
    隔离期间,师生可以让小区物业帮忙买菜或取快递,无需支付劳务费。
    不应当故意散播谣言;不应当在疫情下哄抬物价。
    在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。
    你认为小云的父亲不应该怎么做?应该怎么做?法律依据是什么?体现了法律的什么作用?
    小云的父亲不应让小云辍学售票,而应立即送小云返校读书。 法律依据:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。
    法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
    知识汇总: 法律的作用有哪些? (1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
    规范行为,保护我们的生活
    规定权利与义务,指引、教育人向善
    解决纠纷、制裁违法犯罪,伸张正义
    对全体社会成员具有普遍约束力(具体表现)
    1、党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打;开展“天网行动”,抓捕外逃贪官。这佐证了(  )①公民在法律面前一律平等②法律是由国家强制力保证实施的③法律可以解决现代社会中的一切问题④法律对全体社会成员具有普遍约束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    2、郭某在北京市朝阳区一小区内,拒不配合疫情防控期间的社区管理,并殴打社区防疫工作人员。民警到现场后,郭某拒不配合民警工作并踢踹民警。随后,郭某被依法刑事拘留。2月28日,朝阳区人民法院对该案开庭审理,郭某因妨害公务罪被判处拘役一个半月。这一事列说明了 ( )法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的C. 法律对违法犯罪人员具有普遍约束力 D. 法律是惩治犯罪的有力武器
    3、中学生刘某,出于好奇,拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后,发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了( )A、法律维护了人们的合法权益B、公共场所有规章制度C、人们不能按自己的规则办事D、法律对人们的行为有规范作用

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