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2021年高考生物冲刺模拟训练(8)
展开2021年高考生物冲刺模拟训练(8)
一、单选题
1.氮、磷等营养元素大量排入水体会造成水体富营养化。在一定条件下,蓝藻门的微囊藻、鱼腥藻、螺旋藻,绿藻门的衣藻,硅藻门的小环藻等藻类会发生暴发性繁殖,从而产生水华或赤潮。下列分析正确的是( )
A. 氮、磷可为微囊藻和鱼腥藻合成叶绿体的类囊体薄膜提供原料
B.高倍镜下可观察到引发水华的藻类都有细胞壁、细胞膜和核糖体
C.上述藻类都属于生态系统的生产者,在同一水域,它们之间为竞争关系
D. 发生水华和赤潮时,沉水植物和水生动物都会因缺乏光照而死亡
2.2,4-二硝基苯酚主要作用于细胞的能量代谢过程,使供能物质氧化产生的能量不能用于合成ATP,进而导致细胞供能不足、脂肪分解加速,以填补能量缺口。越来越多的脂肪被氧化分解,但线粒体仍然无法合成ATP,此时就会进入“死循环”,直到2,4-二硝基苯酚通过代谢排出体外。下列说法正确的是( )
A.2,4-二硝基苯酚不影响无氧呼吸的能量代谢
B.2,4-二硝基苯酚主要在细胞的线粒体基质中发挥作用
C.若2,4-二硝基苯酚长时间不能排出体外,将导致个体消瘦、体温异常
D.2,4-二硝基苯酚能抑制人体血糖进入红细胞,进而抑制红细胞有氧呼吸过程
3.中心体的过度复制是肿瘤细胞的典型特征之一。科学家构建了KLF14基因敲除的小 鼠,通过实验发现KLF14的缺失会导致中心体的过度复制、基因组的不稳定和白发肿
瘤的产生。分子水平上,我们发现KLF14能转录抑制PLK4(PLK4是中心体复制的主要调控因子,对中心粒复制的起始以及新中心粒的组装至关重要)。科学家还检测了正常小鼠和KLF14基因被敲除的小鼠体内不同染色体数的细胞所占的比例,结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.KLF14基因可能会使染色体的数目正常分配
B.KLF14基因可以促进肿瘤细胞的形成
C.正常小鼠体细胞染色体的数目最可能是40条
D.敲除KLF14基因会导致PLK4转录水平上升
4.研究发现,将胃泌素释放肽注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为;若在小鼠的脊髓里“杀死”表达胃泌素释放肽受体的神经元,则不论向这些小鼠身上注射何种致痒物,小鼠都不抓痒。下列叙述正确的是( )
A.胃泌素释放肽在突触间隙中通过协助扩散到达突触后膜,完成信息传递
B.胃泌素释放肽与受体结合后,突触后膜上的Na+通道打开,Na+向内扩散
C.将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠出现抓痒行为,属于非条件反射
D.促进胃泌素释放肽受体基因的表达,可缓解或治疗瘙痒
5.天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里,常含有较多的细胞分裂素。细胞分裂素具有防止离体叶片衰老、保绿的作用,这主要是由于它能维持蛋白质和核酸的合成。下列关于细胞分裂素的说法错误的是( )
A.在植物体内,细胞分裂素可以促进多种组织的生长,与生长素具有协同作用
B.细胞分裂素的生理作用主要是促进细胞分裂,可以诱导芽的形成和促进芽的生长
C.细胞分裂素和生长素的比例影响着植物器官分化,通常比例较高时,利于根的分化
D.为了解决绿色簇生植物观赏周期短和枝条数目少的问题,可以局部施加细胞分裂素
6.中华蜜蜂和意大利蜜蜂是一对非常相近的姐妹种,大约1千万年前起源于亚洲的一个共同“祖先”,但前者比后者具有更强的抗寒能力和抗病能力。根据现代生物进化理论,下列说法错误的是( )
A.种群是中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化的基本单位
B.中华蜜蜂和意大利蜜蜂遗传信息和基因库完全相同
C.染色体变异可为中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化提供原材料
D.人工选择能使中华蜜蜂和意大利蜜蜂的基因频率发生定向改变
二、读图填空题
7.如图表示小麦种子发育过程和萌发过程中,内源激素的作用情况以及种子含水量、营养物质积累量的变化情况。回答下列问题:
(1)由图可知,种子发育期首先起作用的是CTK,其主要作用是_________________;其次是GA和IAA,对种子的发育有_________________(填“协同”或“拮抗”)作用;在ABA的作用下,种子含水量__________,有利于种子的休眠。
(2)小麦种子萌发时,GA会诱导α-淀粉酶的合成,其意义是_________________。
(3)IAA既能促进幼苗生长,也能抑制其生长,请设计实验进行验证,简要写出实验设计思路:__________________________________。
(4)激素调节只是植物生命活动调节的一部分,种子发育、种子萌发和幼苗发育的过程,在根本上是_________________的结果。
8.20世纪50年代,卡尔文阐明C3途径之后人们曾认为不管是藻类还是高等植物,其CO2固定与还原都是按C3途径进行的,直到1965年,美国夏威夷甘蔗栽培研究所发现用14C标记CO2后,14C首先出现在一种C4酸中,而后才出现在C3酸中,后来人们将这类光合作用时CO2中的C首先转移到C4酸中,然后才转移到C3酸中的植物,称为C4植物,将其固定CO2的途径叫作C4途径。现发现在蕨类和裸子植物中没有C4植物,只有被子植物中才有C4植物,图示为C4植物中C4途径和C3途径的关系。回答下列问题:
(1)据图中信息可知,C4植物光合作用发生在__________细胞中,其CO2中的C转移到(CH2O)的途径是(用符号和箭头表示)____________________,并且该植物细胞内CO2中的C的转移过程__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量,而有机物在__________细胞中产生。
(2)若我们将C4植物的一种牧草和C3植物的一种牧草,共同种植于同一密闭玻璃罩内,二者处于竞争优势的将是__________的牧草,原因是______________________________,据此我们也可以推知在高温、干旱环境中更适宜生存的是__________植物。
(3)据题意知,C3植物和C4植物中进化程度较高的是__________植物。
9.小鼠(2n=40)由小家鼠演变而来,广泛分布于世界各地。早在17世纪就有人用小鼠做实验,经长期人工饲养选择培育,已育成1000多近交系和独立的远交群,现已成为使用量最大、研究最详尽的哺乳类实验动物。目前世界上实验室常用的近交品系小鼠有250多个,均具有不同的特征。小鼠性周期4~5天,妊娠期19~21天,哺乳期20~22天,每窝仔数6~12只,出生后45~60日龄性发育成熟。某实验室培养了一个鼠类近交种群,该种群鼠类的毛色性状中黄色对白色为显性,受常染色体上一对等位基因A、a的控制,但是雌性个体内A基因不表达,因此雌性个体无论基因型如何,均表现为白色。请回答下列问题:
(1)根据以上信息,小鼠适合做实验动物的优点是_____________。
(2)该实验室培养的鼠类近交种群经过多代繁殖后,种群内每代黄色个体的比例为42%,则该种群内雌性个体中纯合子的比例为______;实验人员用一只黄色个体与一只白色个体交配,子一代中出现白色雄性个体,则亲本的基因型是___________。
(3) 因为研究需要,要从该小鼠种群内筛选出隐性雌性个体,实验方案是___________;研究者在该种群中偶然发现一只棕色的雄性个体,经研究发现,该雄性个体出现的原因是该小鼠体内另一对与毛色有关的基因(位于常染色体上)发生突变(AAbbAABb)所致。经研究毛色与基因之间的关系如下图所示,请设计杂交方案,探究控制毛色的两对基因是否位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。
10.某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:
(1)该公园生物群落的变化属于 演替。
(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有 。
(3)在黑斑蛙的繁殖季节,雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采用 法了解该蛙卵块的密度。
(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是 。
(5)该湿地生态系统的成分中,除了图中所示成分之外还缺少 。图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有 。
11.图1为利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程图,图2为某同学进行的澄清苹果汁生产实验图。请回答下列问题:
(1)用苹果加工成果汁的过程中,需要加入果胶酶,果胶酶可以将果胶分解成_______,使浑浊的果汁变得澄清。
(2)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离、纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵。
①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用_______法灭菌。
②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地振动或搅拌,目的是_______,有利于酵母菌的繁殖。
③制备固定化酵母细胞的过程中,如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,说明海藻酸钠_______,固定的酵母细胞数目_______。
④用固定化酵母细胞发酵。
(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋,在此过程中,要适时向发酵液中通入空气,原因是_______。
(4)如图2某同学进行的澄清苹果汁实验,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁的制作实验,说明固定化酶可被_______使用;可通过控制阀调节苹果汁流出的_______,保证反应充分进行。
三、实验题
12.已知SHH基因与角化囊肿的发生有关。如图为科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针,进行分子杂交实验,以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况。图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表达。据图回答下列问题:
(1)图中①过程用的工具酶为_________;②过程中需用_________处理大肠杆菌细胞,使之处于一种__________________的生理状态。
(2)图中的重组载体需要含有_________才能保证SHH基因正常转录。实验中用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌,未导入质粒的大肠杆菌将会死亡,原因是__________________。
(3)若能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落,因此,可初步判断_________色菌落含有重组质粒。
(4)将制备的探针加入角化囊肿切片中,探针将与_________形成杂交带,进而判断SHH基因的转录情况。
参考答案
1.答案:C
解析:本题主要考查细胞的结构与功能,考查学生的理解能力和获取信息的能力。微囊藻和鱼腥藻均为原核生物,不含叶绿体,A项错误;高倍镜下无法观察到原核生物的细胞膜和核糖体等结构,B项错误;各藻类竞争水体中的营养物质和阳光,形成竞争关系,C项正确;发生水华和赤潮时,水体可能会缺氧;且沉水植物需要的光照会被浮游藻类遮挡掉,因此沉水植物会因缺乏光照和氧气死亡,而水生动物的死亡主要是缺氧所致,D项错误。
2.答案:C
解析:本题主要考查细胞呼吸的场所及相关能量代谢。2,4-二硝基苯酚使供能物质氧化产生的能量不能用于合成ATP,无氧呼吸是指有机物不彻底氧化并合成少量ATP的过程,所以2,4-二硝基苯酚会影响无氧呼吸,A错误;有氧呼吸第二、第三阶段的场所分别为线粒体基质和线粒体内膜,第三阶段释放大量能量,合成大量ATP,故2,4-二硝基苯酚主要作用于线粒体内膜,B错误;2,4-二硝基苯酚抑制ATP合成,细胞供能不足,大量脂肪被分解,故2,4-二硝基苯酚可导致个体消瘦,另外,有机物氧化分解释放的能量更多地以热能形式散失,导致机体的体温异常,C正确;2,4-硝基苯酚主要作用于细胞的能量代谢过程,而葡萄糖进入红细胞的过程不耗能,故不受影响,此外,人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸,D错误。
3.答案:B
解析:KLF14基因若缺失会引起中心体过度复制,基因组不稳定,从而可能导致染色体分配异常,因此,KLF14基因可能会使染色体的数目正常分配,A正确;由题意知KLF14基因的缺失会导致自发肿瘤的产生,因此该基因对肿瘤细胞有一定的抑制作用,B错误;由图可知,39~41条染色体的细胞数目占比较大,小鼠的染色体数为偶数,应该为40条,C正确;KLF14能转录抑制PLK4,敲除KLF14基因会导致PLK4转录水平上升,D正确。
4.答案:B
解析:本题考查兴奋在神经元间的传递。胃泌素释放肽在突触间隙通过物理扩散到达突触后膜,完成信息传递,A错误;胃泌素释放肽与受体结合后,引起小鼠脊髓里的神经元兴奋,导致突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流,形成动作电位,产生兴奋,有抓痒行为,B正确;将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠有抓痒行为,说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体的神经元,但该过程没有通过完整的反射弧,不属于反射,C错误;由题意分析可知,促进胃泌素释放肽受体基因的表达,会加强瘙痒,D错误。
5.答案:C
解析:在植物体内,细胞分裂素和生长素都可以促进多种组织的生长,二者具有协同作用;细胞分裂素主要由植物根尖部位合成,它的主要作用是促进细胞分裂,可以诱导芽的形成和促进芽的生长;在细胞分裂素和生长素的比例较高时有利于芽分化,比例较低时有利于根的分化;细胞分裂素可以起到保绿的作用,所以为了解决绿色簇生植物观赏周期短和枝条数目少的问题,可以局部施加细胞分裂素。
6.答案:B
解析:本题主要考查对现代生物进化理论的分析。中华蜜蜂和意大利蜜蜂分属两个种群,现代生物进化理论认为种群是生物进化和繁殖的基本单位,A正确;据题干信息,中华蜜蜂比意大利蜜蜂具有更强的抗寒能力和抗病能力,说明中华蜜蜂和意大利蜜蜂的遗传信息和基因库存在差异,B错误;突变(包含基因突变、染色体变异) 与基因重组可以为生物进化提供原材料,C正确;人工选择和自然选择一样,都能使种群的基因频率发生定向改变,D正确。
7.答案:(1)促进细胞分裂;协同;减少
(2)α-淀粉酶催化小麦种子中储藏的淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖氧化分解,为种子萌发提供能量(合理即可)
(3)用清水和一系列浓度梯度的IAA溶液处理小麦幼苗,观察比较小麦幼苗的生长情况
(4)基因组在一定时间和空间上程序性表达
解析:(1)细胞分裂素(CTK)的主要作用是促进细胞分裂。赤霉素(GA)可以促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育,生长素(IAA)可以促进生长,二者在促进种子发育方面有协同作用。由图可知,在脱落酸(ABA)的作用下,种子的含水量减少,有利于种子的休眠。
(2)α-淀粉酶催化小麦种子中储藏的淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖氧化分解,为种子萌发提供能量。
(3)通过用清水和一系列浓度梯度的IAA溶液处理小麦幼苗,观察比较小麦幼苗的生长情况,可以验证IAA既能促进幼苗生长,也能抑制其生长。
(4)植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
8.答案:(1)叶肉细胞和维管束鞘;CO2→C4→CO2→C3→(CH2O);需要;维管束鞘
(2)C4植物;密闭环境中CO2的浓度逐渐降低,而C4植物固定CO2的酶与CO2的亲和力高,故其利用低浓度的CO2的能力强于C3植物;C4
(3)C4
解析:本题以信息题形式考查C3、C4途径及光合作用的影响因素。
(1)据题图信息可知,C4植物光合作用发生在叶肉细胞和维管束鞘细胞中,其CO2中的C先被C3转移到C4,后由C4转移到CO2,此CO2中的C又被C5转移到C3,最后经C3转移到(CH2O),即该转移途径是CO2→C4→CO2→C3→(CH2O),其形成的(CH2O)中储存了能量,且转移途径中磷酸烯醇式丙酮酸的形成需消耗ATP,故可确定该植物细胞内CO2的转移过程需要消耗能量,由题图信息可知有机物在维管束鞘细胞中产生。
(2)若我们将C4植物的一种牧草和C3植物的一种牧草共同种植于同一密闭玻璃罩内,因植物光合作用的进行,密闭环境中CO2的浓度逐渐降低,而C4植物固定CO2的酶与CO2的亲和力高,即C4植物利用低浓度CO2的能力强,是二者中处于竞争优势的牧草。高温、干旱环境中植物的气孔极易关闭,即植物易处于可利用的CO2浓度较低的环境,此时C4植物更适宜生存。
(3)结合题干“现发现在蕨类和裸子植物中没有C4植物,只有被子植物中才有C4植物”的信息可知,C3植物和C4植物中进化程度较高的是C4植物。
9.答案:(1)生长期短、成熟早;繁殖力强;具有容易区分的相对性状;
(2)52%;♂Aa、♀Aa或aa
(3)将待筛选雌性个体分别与白色雄性个体杂交,统计后代表现型,若后代全部为白色个体(雄性全部为白色个体)则亲本雌性就是所需个体;将该棕色个体与筛选出的隐性雌性个体杂交,从子一代选择棕色雄性个体与隐性雌性个体杂交,统计后代雄性个体的表现型及比例。①若后代雄性个体中棕色:白色=1:1,则B/b与A/a位于一对同源染色体上;②若后代雄性个体中棕色:黄色:白色=1:1:2,则B/b与A/a位于两对同源染色体上;
解析:(1)由题干分析可知,小鼠具有生长期短、成熟早;繁殖力强;具有容易区分的相对性状。
(2)由哈代--温伯格平衡公式可知,A+a=1,(A2+2Aa)÷2=42%,解得A=0.6,a=0.4,所以该种群内雌性个体中纯合子的比例为AA+aa=0.62+0.42=52%;由题干“雌性个体无论基因型如何,均表现为白色”可知,黄色个体只能为雄性,而白色雄性个体的基因型为aa,所以父本的基因型只能是Aa,而母本的基因型可以为Aa或aa。
(3)要想筛选出隐性雌性个体(aa),则只需将待筛选雌性个体分别与白色雄性个体杂交,统计后代表现型,若后代全部为白色个体(雄性全部为白色个体)则亲本雌性就是所需个体;要验证两对基因是否位于一对同源染色体上,需要利用测交的方法,如果后代未出现性状分离,则说明两对等位基因位于一对同源染色体上,若出现性状分离,则位于两对同源染色体上,具体方案为:将该棕色个体与筛选出的隐性雌性个体杂交,从子一代选择棕色雄性个体与隐性雌性个体杂交,统计后代雄性个体的表现型及比例。①若后代雄性个体中棕色:白色=1:1,则B/b与A/a位于一对同源染色体上;②若后代雄性个体中棕色:黄色:白色=1:1:2,则B/b与A/a位于两对同源染色体上。
10.答案:(1)次生;(2)捕食和竞争; (3)等距取样; (4)浮游生物; (5)分解者、非生物的物质和能量底栖动物、杂食性鱼类、滤食性鱼类;
解析:(1)次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地,但还留有植物的种子或其他繁殖体,所以在其上发生的演替为次生演替。(2)由题中食物网可知,昆虫和杂食性鱼类都以水草为食,所以存在竞争关系;杂食性鱼类又以昆虫为食,所以两者又存在捕食关系。(3)由于雌蛙通常在岸边的草丛间产卵,所以调查区域属于一个狭长形的区域,适合采用等距取样法,按某一相等的距离或间隔沿岸边抽取样方。(4)水草腐烂过程中,微生物将水草中的有机物分解为无机物,导致水体中无机盐含量大量增加,浮游植物大量繁殖,进而导致浮游动物大量繁殖,所以,最先快速增殖的是浮游生物。(5)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,图中只体现了生产者和消费者。由题中食物网可知,杂食性鱼类以水草和昆虫为食,底栖动物和滤食性鱼类都以浮游生物为食,浮游生物包括浮游植物和浮游动物,所以,杂食性鱼类、底栖动物和滤食性鱼类既含有初级消费者,又含有次级消费者。
11.答案:(1)半乳糖醛酸
(2)干热灭菌;增加溶解氧含量,同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触;浓度偏低;较少
(3)醋酸菌是好氧细菌,发酵过程需要氧气
(4)重复;速率
解析:(1)本题主要考查发酵工程和固定化酶和固定化细胞技术。果胶酶可以将果胶分解成半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清。
(2)①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用干热灭菌法灭菌。
②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地振动或搅拌,目的是增加溶解氧含量,同时有利于酵母菌与营养物质的充分接蝕,有利于酵母菌的繁殖。
③制备固定化酵母细胞时多采用包埋法固定,如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,说明海藻酸钠浓度偏低,固定的酵母细胞数目较少。
(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋,在此过程中,要适时向发酵液中通入空气,原因是醋酸菌是好氧细菌,发酵过程需要氧气。
(4)将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天后,仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被重复使用;可通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行。
12.答案:(1)限制性内切核酸酶和DNA连接酶;Ca2+;能吸收周围环境中DNA分子
(2)启动子、终止子;未导入质粒的大肠杆菌中不含氨苄青霉素抗性基因
(3)白
(4)SHH基因转录出的mRNA
解析:(1)过程①为基因表达载体的构建,在该过程中需要使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶;过程②为将目的基因导入受体细胞,由于受体细胞是大肠杆菌细胞,因此需要用Ca2+处理,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
(2)启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出RNA,终止子可使转录在需要的地方停下来,故重组载体中需要含有启动子和终止子。未导入质粒的大肠杆菌不含氨苄青霉素抗性基因,因此不能在含有氨苄青霉素的培养基中生存。
(3)能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落,重组菌中LacZ基因在SHH基因插入后不表达,在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成白色菌落。
(4)常用分子杂交技术检测SHH基因是否转录产生mRNA,若形成杂交带,则说明SHH基因转录产生了mRNA。
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