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    “超级全能生”2021届高三全国卷地区3月联考试题:英语卷及答案

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    “超级全能生”2021届高三全国卷地区3月联考试题:英语卷及答案

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    听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
    第二部分 阅读理解 (共两节,满分40分)
    第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分)
    第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
    第三部分 语言知识运用(共两节,满分45分)
    第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
    (共10小题;每小题1.5分,满分15分)
    Her62. grew63. an64. which65. educatin
    66. with67. wmen68. biggest69. Speaking70. raised
    评分细则:
    1. 只有0分与1.5分之分,没有中间分段
    2. 拼写错误(含大小写错误)和单复数问题,一律判错,计零分。
    第四部分 写作(共两节,满分35分)
    短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
    Last summer, I eq \f(g,went) fr a trip t the Great Wall with my parents, which left a deep impressin n me. The Great Wall, eq \f(lcating,lcated) in the nrth f China, is ne f the mst famus eq \f(wnder,wnders) in the wrld. It has a lng histry and stands eq \a\vs4\al(n) fr the Chinese intelligence. It was eq \f(extreme,extremely) exciting fr me ^ step there t appreciate the scenery and I culdn’t help taking lts f
    t
    phts. Nt nly eq \f(are,is) the Great Wall a place f interest, eq \f(and,but) it shws ur great ancient peple’s spirit. eq \f(Tiring,Tired) as I was, I gained a lt frm the trip. Hw an unfrgettable and meaningful trip!
    What
    评分标准细则:
    1. 严格按照题目要求规范答题,答对给满分,答错计零分。
    2. 书写不规范导致无法辨认的单词和字母按照错误来认定。
    3. 考生有明显的取消修改意图,视其未修改。出现拼写错误,不给分。但首字母写得较大(非大小写错误),不影响得分。
    4. 单词书写大小写不正确的不得分。
    5. 如遇到与答案不符的其他正确改法应与组长商量,酌情给分。
    附:错误类型及相应改法 增加:在缺词处加一个漏字符号(∧), 并在此符号下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线( \)划掉。 修改:在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。
    注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
    2.只允许修改十处, 多者(从第11处起)不计分。
    第二节 书面表达(满分25分)
    One pssible versin
    Dear Rbert,
    Lng time n see. Hw is everything ging? I am mre than glad t intrduce yu an activity rganized by ur schl recently.
    Yu knw we are in Senir Three, cnfrnting an extremely stressful life. In rder t make us relaxed, ur schl rganized the activity called Mtivatinal Hiking last Wednesday. We set ff at 3: 00 p.m. and walked t ur destinatin, the Green Light Farm. We set ur burden aside fr the time being when walking. One hur later, we reached the farm where we had a fantastic picnic tgether. Hw wnderful it was! I really appreciated what ur schl did fr us that day.
    Hw I wish yu culd have been with us! Best wishes!
    Yurs,
    Li Hua
    书面表达评分细则(满分25分)
    (一)评分原则和具体分档划分标准
    评分原则:
    1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
    2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
    3. 词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
    4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。
    5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受。
    6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
    分档划分标准:
    第五档(很好):(21~25分)
    完全完成了试题规定的任务
    (1)覆盖所有内容要点。
    (2)应用了较多的语法结构和词汇。
    (3)语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
    (4)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
    第四档(好):(16~20分)
    完全完成了试题规定的任务
    (1)虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
    (2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
    (3)语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
    (4)应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
    第三档(适当):(11~15分)
    基本完成了试题规定的任务
    (1)虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
    (2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
    (3)有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
    (4)应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯,整体而言,基本达到了预期的写作目的。
    第二档(较差):(6~10分)
    未恰当完成试题规定的任务
    (1)漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
    (2)语法结构单调、词汇项目有限。
    (3)有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
    (4)较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性,信息未能清楚地传达给读者。
    第一档(差):(1~5分)
    未完成试题规定的任务
    (1)明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
    (2)语法结构单调、词汇项目有限。
    (3)较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
    (4)缺乏语句间的连接成分,内容不连贯,信息未能传达给读者。
    (二)评分内容要点:
    1. 第一个要点:活动内容;
    2. 第二个要点:你的感受。
    (三)书面表达评分定档:
    1. 全面覆盖三个内容要点,基本达到写作目的。为及格档,给定标准分15分
    2. 以此为基础,再结合其语言交际功能的实现、措辞、语法、句型运用等实际情况,决定其升档或降档。
    3. 两个内容要点,只出现一个的,最高分不超过15分;1
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