初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声练习

这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声练习，共5页。试卷主要包含了1单音与和声同步练习，【答案】A，【答案】B，【答案】C，【答案】D等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题
宏伟的事业需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比独唱更有气势,更令人震撼;和声比单音更美妙,更富有韵味。为唱好集体和声,集体成员要（ ）
积极遵守和维护集体规则
识大体、顾大局,不做有损集体利益的事
学会处理彼此之间的各种关系
坚持集体主义,无视个人利益
A. B. C. D.
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美, 需要（ ）
每个人保持单音准确
在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美
在集体生活中,学会处理好与他人的关系
心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
A. B. C. D.
著名排球教练郎平曾说: “中国女排只有最好的团队,没有最好的个人。”这启示我们（ ）
A. 在集体中应善于合作,避免个人英雄主义B. 在集体中不能有自己的见解
C. 在集体中不能表现突出D. 在集体中,集体利益与个人利益完全冲突
在集体中要有“和声”,各自的单音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。这启示我们,在集体中（ ）
A. 应该做好自己,遵守规则B. 不能有自己的声音、自己的见解
C. 不能有自己的突出表现D. 只能有一个声音
莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了,她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合唱队的成员,马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了,合唱队需要利用课余时间进行排练。对此,你给她的建议是（ ）
A. 学会调整自己的节奏,找到解决问题的平衡点
B. 先不管学习,应该以学校的利益为重
C. 学生应该以学习为重,退出合唱队
D. 集体利益应该为学习让路
下面对集体利益和个人利益认识正确的有（ ）
两者本质上是一致的
发生冲突时,应坚持集体主义
两者不可能一致
坚持集体主义,要关注个人利益,反对极端个人主义
A. B. C. D.
在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态,我服从分配!“氢弹之父”于敏“转行”的经历启示我们（ ）
要积极遵守和维护集体规则
要协调个人意愿和集体规则的关系
要理解集体要求的合理性
要遵循自己的意愿做事
A. B. C. D.
在学校组织的春游活动中, 小宇因为好奇,擅自离班探险,耽误了班级的集合时间。对小宇的行为认识正确的是（ ）
A. 小宇具备独立思维,不盲目听从班级的统一安排
B. 集体利益至上,班级应该准时集合,不用管小宇
C. 小宇应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系
D. 小宇应当通过恰当的方式对集体提出改进的建议
集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突的原因有（ ）
一方有不正当或不合理的要求
个体与个体之间的需求不同
集体规则太苛刻, 不近人情
个人和集体的需要不同
A. B. C. D.
如果把我们的班集体比作一艘船,那我们就是船上的船员。只要我们上了船,就和船捆绑在了一起,船的命运决定我们的命运,同样我们的付出也决定船的命运。为此,我们要（ ）
A. 绝对服从集体的任何决议和规则B. 放弃个人利益,维护集体的利益
C. 集体要维护和尊重个人利益D. 做集体的主人,积极参与集体事务
要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确, 在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。下列做法正确的是（ ）
对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义
坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体,顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
A. B. C. D.
一个集体是由个性各异的人组成的。下列对个人意愿和集体规则认识正确的是（ ）
张扬个性会削弱集体的凝聚力
在集体中个人意愿与集体规则不能统一
个人意愿和集体规则之间既有一致性又存在矛盾和冲突
集体规则能够保证集体的和声更动听
A. B. C. D.
“迟到一次罚5元,旷课一次罚10元。”陕西西安市某校老师的这一做法引来一些学生不满。对此,老师称:“目的就是教好学生,如果他们不同意这个办法,我会马上把钱退还。事实证明,自从实行了这个罚款制度, 学生迟到、旷课的情况明显改善。”对此下列认识正确的是（ ）
经常迟到、旷课既会破坏教学秩序,又会影响学生正常的学习
对于集体规则中的不合理因素,我们要通过恰当的方式指出
我们要尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美
为了维护学校的良好秩序,我们就应该建立小团体, 共同抗议不合理的规则
A. B. C. D.
期中考试时,张进找同桌刘夏要答案,刘夏没有搭理他。对此张进一直耿耿于怀。一天,为了陷害刘夏,张进偷偷往刘夏负责的清洁区扔垃圾。结果,他们所在的班级没有评上文明班级。如果你是张进的好朋友,你会对他说（ ）
在集体生活中,我们要学会正确处理与他人的关系
刘夏不提供答案的做法是坚守原则的正确之举
当遇到矛盾和冲突时,要选择适当的处理方式
不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
A. B. C. D.
对漫画中村干部的行为评价正确的是（ ）
A. 保护了自己的正当利益B. 维护了他人的正当利益
C. 把个人利益放在集体利益之上D. 属于坚持集体主义的具体表现
二、辨析题
面对一部分同学不愿意在月考前参加篮球比赛的这种做法,李红说:“维护集体利益就不能有个人利益。”
请你辨析李红同学的上述说法。
三、简答题
据了解，目前很多中小学基本都禁止学生带手机进校园。教育部门对中学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%，下载图片铃声5%，拍数码照片2%。由此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣，以致荒废学业。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。(1)个人意愿与集体规则的关系是怎样的？
(2)个人意愿与集体规则产生冲突的原因是什么？
(3)怎样化解二者之间的冲突？
四、分析说明题
阅读材料,回答问题。
老王今年50岁, 祖祖辈辈住在环境优美的村庄,2018年他刚盖了100平方米的住宅,自己还开了一个肉类加工的门头房(30平方米),日子过得红红火火,他对未来充满了希望。可是,由于高速铁路的建设,他所在的村庄马上面临拆迁,他的耕地要被占用,房屋需要拆除。他实在想不通, 不愿拆迁
(1)生活中,像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时,我们该怎么做?
(2)请从个人利益和集体利益关系的角度劝说老王顺利拆迁。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】本题考查让和声更美。唱好集体和声,需要每个人保持单音准确, 在与其他单音组成和声时, 尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美,正确;坚持集体主义也要维护个人正当利益,错误。故选A。
2.【答案】A
【解析】本题考查如何让和声更美。都有助于让集体的和声更美,故选A。
3.【答案】A
【解析】本题考查集体利益与个人利益。材料中郎平的话启示我们在集体中应善于合作,发扬集体主义,反对个人主义,积极建设集体,A正确;在集体中要有自己的见解,勇于提出自己的建议和意见,B错误;在集体中要发挥自己的才能, 积极建设集体, C错误; 集体利益与个人利益有时冲突,但本质上是一致的,D错误。故选A。
4.【答案】A
【解析】本题考查让和声更美。为了集体的和声,各自的单音要顾及整体,不能成为干扰别人的音,所以作为集体中的一员,应该做好自己,遵守规则,A正确;在集体中可以有自己的声音, 自己的见解, 只是当自己的意愿和集体规则发生矛盾时,要以集体利益为重,B错误;C说法错误,排除;集体不是只能有一个声音,D错误。故选A。
5.【答案】A
【解析】本题考查个人意愿与集体规则的关系。作为班集体的一员,每个人都有责任和义务为集体作出自己的贡献,为此,我们应建议莎莎理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决问题的平衡点,A正确;“不管学习”的做法错误,B排除;C、D是不关心集体利益的做法,错误。故选A。
6.【答案】B
【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系。集体利益与个人利益本质上是一致的,把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益,两者发生冲突时,应坚持集体主义,坚持集体主义,要关注个人利益,反对极端个人主义,正确,错误。故选B。
7.【答案】A
【解析】本题考查个人意愿与集体规则的关系。依据材料, “氢弹之父”于敏“转行”的经历启示我们要积极遵守和维护集体规则,要协调个人意愿和集体规则的关系,要理解集体要求的合理性,服从集体要求,正确;集体生活中不能只遵循自己的意愿做事,还要考虑集体需求,错误。故选A。
8.【答案】C
【解析】本题考查个人意愿与集体规则的关系。材料中小宇因为好奇,擅自离班探险,耽误了班级的集合时间,说明小宇没有正确把握个人意愿与集体规则的关系,C正确;小宇应听从班级的统一安排,A错误;集体利益至上,班级应该准时集合,但也要管小宇,B错误; 小宇应当正确认识个人与集体的关系, 而不是通过恰当的方式提出对集体的改进建议,D不符合题意,排除。故选C。
9.【答案】D
【解析】本题考查个人意愿与集体规则的关系。生活中集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同,符合题意,不符合题意,排除;说法错误。故选D。
10.【答案】D
【解析】本题考查正确处理集体利益与个人利益的关系。材料表明,个人与集体是相互依存的,个人的成长离不开集体, 我们要积极参加集体活动, 为集体建设建言献策,做集体的主人,D正确;A观点太绝对,错误;B在题文中没有体现,排除;个人要维护和尊重集体利益,C错误。故选D。
11.【答案】D
【解析】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。均正确。故选D。
12.【答案】D
【解析】本题考查正确处理个人意愿与集体规则的关系。在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。个人意愿和集体规则既有一致性又存在矛盾和冲突,集体规则能够保证集体的和声更动听,正确,错误;张扬个性不一定会削弱集体的凝聚力,错误。故选D。
13.【答案】D
【解析】本题考查个人意愿与集体规则之间的关系。材料中老师的做法告诉我们, 对于集体规则中的不合理因素, 我们要通过恰当的方式指出, 而经常迟到、旷课既会破坏教学秩序, 又会影响学生正常的学习, 我们要理解集体要求的合理性, 要尽力做好自己, 遵守规则, 以保持集体的和谐之美,为了维护学校的良好秩序,我们应该自觉遵守学校制定的各种规章制度,正确;是小团体主义的表现,排除。故选D。
14.【答案】D
【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系。根据张进和刘夏的故事,我们告诉张进要维护集体利益,化解冲突,减少矛盾,就要学会尊重与理解,能够站在对方的角度,学会换位思考,要学会与人沟通,沟通产生理解,理解化解矛盾,刘夏不提供答案是坚守诚信的正确之举,不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情,均符合题意。故选D。
15.【答案】C
【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系。漫画中村干部共分“集体财产”的做法是把个人利益放在集体利益之上,是侵犯集体财产的行为,应承担相应的法律责任,C正确;集体财产不属于自己的合法财产,A错误;侵犯了他人的正当利益,B错误;漫画中的行为是个人主义的表现,D错误。故选C。
16.【答案】(1)李红同学的说法是错误的。
(2)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下, 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【解析】本题考查集体利益和个人利益的关系。个人利益与集体利益本质上是一致的,维护集体利益与维护个人利益之间没有必然的冲突和矛盾, 因此, 李红的观点是错误的。学生可以从集体利益与个人利益在本质上是一致的、坚持集体主义的要求两个方面分析。
17.【答案】（1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
​​​​​​​（3）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
【解析】（1）本题考查正确对待集体规则，考查学生对基础知识的掌握能力。依据教材内容，集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。据此解答
即可。
（2）本题考查个人意愿与集体规则矛盾冲突的原因，考查学生分析问题和解决问题的能力。结合课本知识，从基于一方有不正当或不合理的要求，或个人和集体的需要不同作答。
（3）本题考查正确处理个人意愿与集体规则的关系，考查学生运用知识解决问题的能力。结合课本知识，从让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性等作答。
18.【答案】(1)个人意愿服从集体的共同要求;理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,寻找解决冲突的平衡点。
(2)在社会主义国家,个人利益与集体利益本质上是一致的;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;坚持集体主义,一方面要承认个人利益的合理性、保护个人正当利益;另一方面要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;我们应心中有集体, 识大体, 顾大局, 不做有损集体利益的事情。
【解析】本题考查集体利益和个人利益的关系。(1)可从个人意愿服从集体的共同要求、理解集体要求的合理性、寻找解决冲突的平衡点等角度作答。(2)本题考查个人利益服从集体利益。结合课本知识, 从个人利益与集体利益本质上是一致的,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,保护个人正当利益,反对极端个人主义,不做有损集体利益的事情等角度作答。