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小学数学北师大版二年级上册分糖果教案配套ppt课件
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经历把大数目物体进行平均分的操作过程,认识有余数的平均分;
能用表格的方法纪录平均分的过程,并解决一些平均分的简单实际问题。
下面是笑笑和淘气做的纪录,你能看懂他们是怎样分的吗?
还剩 块。
你能看懂淘气是怎样分的吗?
每个小朋友分到 根,还剩 根。
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分,把分的过程记录下来。
(1)平均分给8个小朋友,每人分( )颗。(2)每4颗装1袋,可以装( )袋。(3)如果每7颗装1袋,可以装( )袋,还剩( )颗。
对大数目物体进行平均分时,可以多分几次,分步完成,同时把分的过程记录在表格中,最后算出结果。如果在分的过程中有剩余,剩余的个数要小于份数。
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