化学九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)同步训练题
展开1.下列滴管使用或放置图示正确的是( )
A. B. C. D.
2.不能直接置于火焰上加热的仪器是( )
A. 试管 B. 蒸发皿 C. 烧怀 D. 燃烧匙
3.下列实验操作中正确的是( )
A. 过滤时,液面应高于滤纸 B. 为了节约火柴,可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
C. 做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度 D. 将实验剩余药品放回原试剂瓶
4.学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为15mL,则该学生实际倒出液体的体积( )
A. 肯定大于5mL B. 肯定小于5mL C. 肯定等于5mL D. 可能大于也可能小于5mL
5.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A. 液体喷出 B. 污染试剂
C. 酒精溅出 D. 读数偏大
6.用试管加热固体药品时,有时因操作不当而出现试管炸裂的现象,下列操作不会造成试管炸裂的有( )
A. 加热前试管外壁有水 B. 试管夹夹持在试管的中上部
C. 试管口略向上倾斜 D. 加热不均匀,局部温度过高
7.下列仪器名称,书写正确的是( )
A. 椎形瓶 B. 胶头滴管 C. 铁夹台 D. 封液漏斗
8.给液体加热,不能选用的仪器是( )
A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 蒸发皿
9.小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为25mL,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为10mL.则该同学实际倒出液体的体积( )
A. 等于15mL B. 大于15mL C. 小于15mL D. 无法确定
10.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A B C D
A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热
二、填空题
11.现有下列仪器:a、量筒:b、药匙;c、托盘天平;d、胶头滴管。
请用序号回答:
称量固体药品的是________;取用固体药品的是________;
量取液体体积的是________;用于吸取和滴加少量液体的是________。
12.小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示.
(1)指出图中使用酒精灯的错误:________ .
(2)水和煤油比较,________吸热能力强.
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了________ ℃.
[c水=4.2x103J/(kg•℃),c煤油=2.1x103J/(kg•℃)].
13.从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务事,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是________,判断是否刷净的标准是________.
三、解答题
14.如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
四、综合题
15.现有下列仪器,请你根据所学知识填空:
(1)用于少量试剂相互反应所需的容器是________;
(2)加热少量水需要用________;
(3)量取8.5ml稀盐酸用________;
(4)不能加热,不能做反应容器的是________.
16.如图装置可进行若干实验:
(1)若用做收集气体,从________ 口(填A、B)收集氨气(已知氨气的密度比空气小);若从A口进气,则可收集的气体应满足的条件是________ ;若将装置倒置,为收集比空气密度小的气体,可从 ________ 口(填A、B)进气.
(2)若此装置充满了水,用来测量气体Y的体积,该气体一般________ (填“可溶”还是“不溶”)且不与水反应,此时从 ________ 口(填A、B)进气.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】A、使用胶头滴管时先挤压胶头,再伸入溶液中吸取,图示做法相反,故A不符合题意;
B、滴管不能倒置,也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内,故B不符合题意;
C、滴管不能倒置,也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内,故C符合题意;
D、取液后的滴管应保持橡胶头在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流而腐蚀橡胶头,故D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据滴管的使用方法分析。
2.【答案】 C
【解析】【分析】能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙;间接加热的仪器有烧杯、烧瓶等。故答案选C。
【点评】对于常见化学仪器的使用方法和注意事项要熟记。
3.【答案】C
【解析】【解答】A.过滤时,液面应低于滤纸,故A不符合题意;
B. 为了节约火柴,但绝对不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,故B不符合题意;
C.做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度,否则有可能爆炸,故C符合题意;
D.将实验剩余药品放入指定容器,不可放回原试剂瓶,故D不符合题意。
【分析】根据过滤的操作要求分析;根据酒精灯的使用方法分析;根据氢气等可燃性气体点燃前要验纯分析;根据用剩药品的处理方法分析。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;某学生用量简量取液体,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数20mL,实际体积等于20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为15mL,读数比实际偏低,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于5mL;则该学生实际倾倒的液体体积小于5mL.
故选B.
【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.
5.【答案】 C
【解析】A、超过试管容积的1/3,若沸腾液体会喷出,一致;B、会将自来水引入试剂中,造成污染,一致;C、往燃着的酒精灯里加酒精会造成失火,不一致;D、俯视读数比实际更大,即读数偏大,一致。
【分析】根据药品的取用方法分析,注意无论是固体还是液体,瓶塞要倒入,注意胶头滴管的使用方法,根据量筒的正确读数方法分析,视线要与凹液面的最低处相平,俯视读数偏大,仰视读数偏小。
6.【答案】B
【解析】【解答】解:A、加热前试管外壁有水,会使试管因受热不均而炸裂;故错误;
B、试管夹夹持在试管的中上部,是为了增大试管的受热面积,不会造成试管炸裂;故正确;
C、试管口略向上倾斜,会使试管口的冷凝水倒流,使试管炸裂;故错误;
D、加热不均匀,局部温度过高,会造成试管炸裂;故错误;
故答案为:B.
【分析】A、从加热前试管外壁有水,会使试管因受热不均而炸裂去分析;
B、从试管夹夹持在试管的中上部,是为了增大试管的受热面积去分析;
C、从试管口略向上倾斜,会使试管口的冷凝水倒流去分析;
D、从加热不均匀,局部温度过高,会造成试管炸裂去分析.
7.【答案】 B
【解析】【解答】解:A.不是“椎”,是锥形瓶,故选项错误;
B.胶头滴管书写正确,故选项正确;
C.不是“夹”,是铁架台,故选项错误;
D.不是“封”,是分液漏斗,故选项错误;
故选B.
【分析】常见的仪器名称错误有:名称错误,错别字等.
8.【答案】 B
【解析】【解答】:试管和蒸发皿可以直接加热液体;烧杯可以垫石棉网加热液体;量筒用于量取液体,不能加热用.
故答案为:B.
【分析】量筒用于量取液体,不可用于加热,如果加热就会因为热胀冷缩是测量结果不准确,据此判断即可.
9.【答案】 C
【解析】【解答】解:俯视读数为25mL,则量筒内实际的液体体积<25mL;
仰视读数为10mL,则量筒内剩余液体的实际体积>10mL,
所以实际倒出液体的体积<25mL﹣10mL=15mL;
故选C.
【分析】根据“俯大,仰小,平正好”的规律,进行读数及误差分析
10.【答案】 B
【解析】【分析】A选项加热氯酸钾制氧气,试管口应该向下倾斜;B选项是正确的操作;C选项排空气法收集氧气,试管口应该向上;D选项给液体加热,试管口应该向上倾斜.
故选B
二、填空题
11.【答案】c;b;a;d
【解析】【解答】托盘天 平用于固体药品的称量,用托盘天平称量物品,要遵循“左物右码”的原则;药匙 用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;量筒 用于量取一定量体积液体的仪器;胶头滴管 用于移取和滴加少量液体.
故答案为:c;b;a;d.
【分析】托盘天平用于固体药品的称量;药匙用于固体药品的取用;量筒用于量取一定液体的体积;胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体,据此解答即可.
12.【答案】没用酒精灯外焰给物质加热;水;2
【解析】【解答】解:
(1)图中酒精灯离石棉网很近,没用酒精灯外焰给物质加热.
(2)为了比较水和煤油的吸热能力,也可采用比较两者升高的温度的大小来判断,即质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.相同质量的水和煤油,发现它们在升高相同温度时,水需要的时间长,故水的吸热能力要大一些.
(3)加热一段时间后,水和煤油吸收的热量相等.根据Q吸=Cm△t得△t=, △t煤油:△t水=C水m:C煤油m=C水:C煤油=4.2x103J/(kg•℃):2.1x103J/(kg•℃)=2:1,因为△t煤油=4℃,因此△t水=2℃.
故答案为:(1)没用酒精灯外焰给物质加热;(2)水;(3)2.
【分析】(1)酒精灯使用时,由于酒精灯外焰温度最高,所以用酒精灯外焰给物质加热.
(2)用相同的酒精灯加热,即说明在相同的时间,相同的酒精灯所放出的热量是相同 的;若想比较不同物质的吸热能力,即比较质量相同的不同物质,在升高相同温度时,所用的加热时间的长短即可,加热时间长的吸热能力强.
(3)在同样的加热条件下,说明两个物体在相同的时间内吸收的热量是相同的;根据物体吸收热量的计算公式Q吸=Cm△t分析.
13.【答案】用稀碱液或洗涤剂洗涤,再用水洗净,最后用抹布擦干;碗碟上没有水珠不成股流下即可认为洗净
【解析】【解答】解:生活中使用过的碗碟常沾有油污,在清洗时仅用水是不能把油污冲洗干净的,通常先使用乳化剂洗洁精进行油污的乳化,然后再使用清水冲洗等,对于洗涤干净的标准可参考实验室的标准进行. 故答:用稀碱液或洗涤剂洗涤,再用水洗净,最后用抹布擦干;
碗碟上没有水珠不成股流下即可认为洗净.
【分析】实验室在进行仪器清洗时,通常使用试管刷进行刷洗,对于难以清除的污渍,根据污渍的性质选择合适的试剂进行清洗.比如油污可使用热碱液或洗涤剂等.仪器洗涤干净的标准为:仪器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下.
三、解答题
14.【答案】解:判断玻璃仪器是否已经洗涤干净:内壁的水不成滴,也不成股,而是一层水膜.
故答案是:既不聚成小滴,也不成股流下
【解析】【分析】内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均匀分布形成一层水膜,表示仪器已洗干净.
四、综合题
15.【答案】 (1)E
(2)AEG
(3)BF
(4)F
【解析】【解答】解:(1)试管可以用作少量试剂反应容器;(2)加热少量液体可用试管作为反应容器、酒精灯加热、还要用试管夹夹持试管;(3)量取8.5mL水用到的仪器是量筒和胶头滴管;(4)量筒不能加热,不能做反应容器,只能用来量取一定量的液体;故答案为:(1)E; (2)AEG; (3)BF;(4)F.
【分析】根据仪器用途和实验选用常用仪器,并依据仪器使用注意事项进行分析.
16.【答案】(1)B ;密度大于空气 ;A
(2)不溶 ;B
【解析】【解答】解:(1)收集气体时,密度小于空气密度的气体要从B端通入,瓶中的空气从A端排出;密度大于空气密度的气体从A端通入,瓶中的空气从B端排出;将装置倒置,为收集比空气密度小的气体,可从A口进气.
故答案为:B;密度大于空气;A.
(2)排水法收集气体时,气体应该不溶于水;并且气体从B端通入,水从A端排出.
故答案为:不溶;B.
【分析】(1)收集气体时,密度小于空气密度的气体要从B端通入;密度大于空气密度的气体从A端通入;
(2)排水法收集气体时,气体应该不溶于水;并且气体从B端通入;
鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)当堂达标检测题: 这是一份鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了物质的称量,下列有关量筒使用的说法正确的是,玻璃仪器洗涤干净的标志是等内容,欢迎下载使用。
初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)同步练习题: 这是一份初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)同步练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。
鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(一)课时训练: 这是一份鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(一)课时训练,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。