人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了--视觉，--触觉，--听觉，人体对外界环境的感知，第1课时眼和视觉，眼睛的结构，眼球的基本结构和功能，瞳孔的调节，我问你答，动画演示等内容，欢迎下载使用。
当你走在路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来。这时你会怎么做？你是靠什么感觉发现外界环境变化的？
人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听
人类的五种感觉：获取信息量
知道近视成因和矫正方法
知道眼球的结构和及其主要组成部分的功能
请观察同桌的眼睛，你能说出眼睛的结构组成吗？
眼球还有哪些结构？每种结构有哪些功能呢？
眼球由眼球壁和眼球内容物构成
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：俗称“眼白”，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
瞳孔可以控制进入眼睛光线的量
弱光条件下，或者看远处物体时
强光条件下，或者看近处物体时
例题：一个人从光线较暗处走到光线强的地方，瞳孔会 ，从光线强的地方走到光线较暗处，瞳孔会 。
2.无色透明,可以透过光线的是_______。 3.光线进入眼球内部的通道的是 _______。 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在_______色素不同。 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是_______。 6.感受光的刺激的是_______。
1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是_______结构。
1、请详细描述视觉形成的路线：
2、成像的部位是_______。视觉形成的部位是___________________。
有一个成年人，眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经正常、大脑正常
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
晶状体瞳 孔视网膜
比较两张图片，是否一样?
⊙近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸 ⊙近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
五膜：虹膜、角膜、巩膜、脉络膜、视网膜
三体：晶状体、睫状体、玻璃体
1、小明同学骑车经过十字路口时遇到红灯，便停下来， “红灯”的光线进入小明同学眼球形成物像的先后顺序是（ ） A.视网膜→角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔 B.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C.晶状体→角膜→视网膜→玻璃体→瞳孔 D.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜
2、形成视觉的部位是（ ） A.大脑皮层 B.视神经 C.感光细胞 D.视网膜
3.我们平时所说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别是指（ ）A.虹膜和角膜B.虹膜和巩膜C.脉络膜和角膜D.巩膜和视网膜