初中语文人教部编版八年级上册17 中国石拱桥教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册17 中国石拱桥教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了中国石拱桥，第一课时，说明文，说明文分类，说明对象，语言特点，说明顺序，说明方法，列数字，作比较等内容，欢迎下载使用。
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 ◎说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。
事物说明文（实体事物）
事理说明文（抽象事理）
一般说明文（简明平实准确)
文艺性说明文（科学小品）
时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序 （逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。）
（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥——钱塘江大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》，为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。
弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元 惟妙惟肖 匀称
为每一段标上小序号，边读边想，各段写了什么内容？
（一）（1～2段）（二）（ 3段 ） （4～5段） （6～8段） （三） （ 9段 ） （四） （ 10段）
中国石拱桥取得成就的原因。
我国石拱桥当代的发展。
精读写赵州桥和卢沟桥片段，赵州桥和卢沟桥的各是怎样的？ 它们怎样体现了中国石拱桥的特点？它们的异同是什么，放在一起写有什么好处？
这样的拱圈有28道，各自独立承重
1300年，仍保持原来的雄姿
卢沟桥：两旁石柱上不同姿态的狮子
两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事
修建于公元1189年到1192年间
卢沟晓月，两旁石柱上不同姿态的狮子
历史悠久、结构坚固、形式优美
修建于公元605年左右，到现在已有1300多年
修建于公元1189年至1192年间，至今已有800多年的历史
1、一个大拱；2、大拱两肩各有两个小拱；、大拱由28道拱圈拼成；4、全桥结构匀称。
由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
精读第9到10段。思考：1、中国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？2、第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？
赵州桥独具的特点有力地说明了中国石拱桥的特点。赵州桥是位于洨河上的独拱石桥，接下来，文章又举出了永定河上的多拱石桥卢沟桥，这就印证了中国石拱桥数量多、分布广，形式多样的特点。
打比方：把什么比做什么，生动形象地说明了…… （说明对象）的……特点 列数字：通过列举准确的数字，准确具体的说明了…… （说明对象）的……特点，给读者留下具体清晰的印象 作比较：把什么同什么进行比较，鲜明突出的说明了……的……特点，给读者留下具体清晰的印象。 举例子：通过列举……的事例，具体准确地说明了……使文章更具有说服力。给读者留下具体清晰的印象。
引用:通过引用……资料，具体准确的说明了……，增强了文章的说服力分类别：条理清楚地说明了……事物的……特点。画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。下定义：使读者对概念有确切的了解。作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。使读者在阅读时对抽象的事物能够更加理解。
说明文注重说明方法的运用 ，说说本文运用了哪些说明方法,有什么作用？
“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用： 通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。
作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
作用：文章引用唐朝张嘉贞的话说明赵州桥施工精巧。引用唐朝张鷟的话说明赵州桥形式优美。增强文章的感染力和说服力
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
如：这些石刻的狮子，有的母子相抱有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人
作用：生动形象，便于读者理解感知卢沟桥的形式美。
如：每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。
作用：从卢沟桥的石拱相连特点对联拱石桥做些解释。使读者在阅读时对联拱石桥能够更加理解。
如何判断说明顺序？（1）时间顺序：按事物发展的时间先后次序来说明。古—今。（朝代、季节、时间……）“过后”，“不久”……（2）空间顺序：按事物空间结构的顺序来说明。（表方位、立足点、行踪变化等词语） 近→远；前→后；左→右；南→北；低→高；上→下；内→外；东西南北中；四周→中央……一般用于说明事物的形状、构造特征。尤其介绍建筑物的结构。
⑶逻辑顺序：依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。
主要→次要 现象→本质☆逻辑顺序 浅→深（简单→复杂；低级→高级 ） 概括→具体 一般→个别 特点→用途 原因→结果（结果→原因）
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的逻辑顺序。
读4、5自然段，说说作者按照什么顺序写赵州桥的？
第6段写卢沟桥的地理位置，建造时间，长度、宽度、设计施工的精巧以及坚固程度和艺术成就。从这个层次可以看出作者在说明卢沟桥时，是运用从整体到局部的逻辑顺序。
读第6自然段，说说作者按照什么顺序写卢沟桥的？
旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元605年左右。卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。长虹大桥：建于1961年。
请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间，说出说明顺序。
你还知道古今中外哪些著名的桥梁？
文章采用总分结构先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，引出赵州桥，又介绍了卢沟桥，采用多种说明方法说明中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。