初中破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之教学ppt课件

这是一份初中破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了二写一写字形，古今异义，写作内容，思想感情，重难点小结等内容，欢迎下载使用。

他22岁时，曾组织一支知人的义军部队抗金，后与狄京义军合并，并说服狄京南下归宋，就在联系事宜时，军中出了一个秦桧般的叛徒——张安国，杀了狄京投降金营。此事被他得知后怒不可遏，率五十旧部连夜直闯五万金兵大营，活捉张国安，重新鼓舞了士气，就连当朝的皇帝也不禁“三声叹息”。 英雄的故事荡气回肠，令人心驰神往。这位青年将军便是当时年仅23岁的辛弃疾。他不仅是一位驰骋沙场的爱国战将，也是一位杰出的词人。今天，让我们一起走进他的《破阵子》，走近词人辛弃疾。
破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之
1、通过导学单理解字词句的含义。 2、通过诵读，领会诗歌的韵律美和意境美，提升审美情趣 3、品读重点词句，并发挥想象，理解作者思想感情。
辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，一生主张抗金。由于投降派当权，他恢复中原的愿望不能实现，怀着未酬的壮志离开人世。词作艺术风格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。
辛弃疾21岁参加抗金义军，不久归南宋。任职期间，他采取积极措施，训练军队，坚决主张抗金。他所提出的抗金建议未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期闲居江西上饶一带。这首词写于辛弃疾退居江西上饶之时。
huī（ ）下 五十xián（ ） dí（ ）卢 人不mèi（ ）
1.五十弦翻塞外声 古义：演奏；今义：上下或内外交换位置；歪倒
2.可怜白发生 古义：可惜；今义：值得怜悯
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《破阵子》课文朗读。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。
原文：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
吹角：军队中吹号角的声音。古时候吹牛角以发号令。
醉酒之中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦中回到扎在一起的众多军营中，军营里吹响了号角。
原文：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
八百里：指牛。麾下：军旗下面，指部下。炙：烤熟的肉食。五十弦：这里泛指各种乐器。翻：奏。塞外声：指悲壮粗犷的战歌。沙场：战场。
在军营里，分牛肉给部下享用，各种乐器演奏着边塞雄壮的战歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。
原文：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
作：像……一样。的卢：良马名。霹雳：特别响的雷声。了却：了结，把事情做完。
战马像的卢马一样飞快地奔驰，利箭射出，弓弦像震雷一样惊响。 本想了结君王收复北方的国家大事，赢得生前的功勋死后的美名。可惜现在满头白发已经丛生!
导思1. 这首词上阕 写了什么景或事？
导思2:下阕抒发了作者怎样的感情？
1. “沙场秋点兵”中哪个字用得好？
【答案】“秋”，交代了点兵的时间，也渲染了肃杀的悲凉气氛 。
描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句所展现的画面。
【答案】本题运用诗（词）句画面描绘法。我们好像看到马在风驰电掣般前进，强弓在霹雳般震响。一幅激烈的战斗画面便跃然纸上，爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概如在眼前。
3. “可怜白发生。”诗人何处可怜？是可怜自己经老了吗？
【答案】（1）诗人毕生的杀敌报国的志向终未实现，可怜； （2）诗人的杀敌之策不被统治者采纳，致使收复中原大业不成，可怜； （3）诗人身已老迈，鬓已如霜，虽仍有杀敌报国之志，但仍赋闲在家，不得其用，壮志难酬，可怜。 （4）诗人只能以酒为伴，在醉梦中重温杀敌报国的情景，可怜。   诗人可怜的不是自己老了，而是自己已经老了，但杀敌报国之志仍未实现。
全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。
【答案】“天下事”指收复北方的国家大事。收复北方，不仅是君王关心的事，也是人民共同关心的大事，表现了作者的雄心壮志。
【难点探究】“天下事”指的是什么？
破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之
听军营号角宴饮娱乐阅兵
了却君王天下事赢得生前身后名
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》通过对军旅生活和战斗场面的追忆，表现了词人渴望再有机会从军杀敌、建立功业的志向和壮志难酬的抑郁、愤慨之情。
1.运用修辞，语言豪放壮美。“马作的卢飞快，弓如 霹雳弦惊”运用比喻修辞，从视觉和听觉两方面再 现激烈的战斗场面。语句豪壮不纤巧，体现了“豪 放”的特点。2.构思精妙，层层递进。看剑、闻角、分炙、奏乐、 点兵、杀敌等多个军营中的生活场景，仅用几句话 就描绘了出来，展现出了醉态、梦境、往事、理想 和现实等多层境界，环环相扣。
后世对辛弃疾多有推崇。清代学者王国维在《人间词话》中说：“有境界自成高格，自有名句。”而“幼安之佳处，在有性情，有境界。”辛弃疾在积极寻求个人生命的辉煌的同时，也主动承担着民族的使命。他内心想的不是个人的恩仇，而是国家仇、民族恨。这，也正是人们景仰他推崇他的原因吧？