2020年中考化学真题分项汇编--专题17 实验方案的设计与评价(全国通用)
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专题 17 实验方案的设计与评价
1.(2020云南省卷)下列实验不能达到相应实验目的的是( )
A.图A是比较黄铜和纯铜的硬度
B.图B是验证质量守恒定律
C.图C是测定溶液的pH
D.图D是测定空气中氧气的含量
【答案】D
【解析】A、黄铜片能够在纯铜片上面留下划痕,说明黄铜的硬度比纯铜硬度大,能够达到实验目的;B、天平在反应前后始终保持平衡,能够验证质量守恒定律,能够达到实验目的;C、用蘸有待测液的玻璃棒,蘸少量液体滴在pH试纸上,能够测定溶液的pH值,能够达到实验目的;D、使用图示实验测定空气中氧气的含量,因为C燃烧生成CO2,压力变化小,不会形成压强差,所以无法准确测定空气中氧气的含量,错误,不符合题意。故选D。
2.(2020吉林省卷)若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是( )
A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体
【答案】C
【解析】A、氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水,氢氧化镁与碳酸钠不反应,可以根据是否溶解,鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液,不符合题意;B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,氯化钠溶于水温度变化不大,可以根据温度是否明显升高,鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体,不符合题意;C、氢氧化钡能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡,氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠,均有白色沉淀产生,无法根据是否产生沉淀,鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液,符合题意;D、熟石灰能与硫酸铵反应生成氨气,熟石灰与硫酸钾不反应,故根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体,不符合题意。故选C。
3.(2020广东广州)下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是( )
实验操作
现象
结论
A
将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中
铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出
金属活动性由强到弱:Fe>Cu>Ag
B
用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中CH4不纯
C
在螺旋状细铁丝下端系一根火柴,点燃火柴至快燃尽时,将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中
铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈
D
点燃某无色气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠
该无色气体为氢气
【答案】B
【解析】A、将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中,铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出,说明铁分别与硝酸银和硝酸铜反应生成了银和铜,在金属活动性顺序里,铁比铜、银活泼,但是无法验证铜、银的金属活动性顺序,不符合题意;B、甲烷具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火容易发生爆炸,故点燃前,需要验纯,用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,发出尖锐爆鸣声,说明试管中CH4不纯,符合题意;C、铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁,不是氧化铁,故加热时铁丝在氧气中迅速反应生成的不是铁锈,不符合题意;D、点燃某无色气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,该无色气体不一定为氢气,还可能是甲烷,不符合题意。故选B。
4.(2020湖北十堰)下列实验方案不能达到目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2气体中混有的少量CO
将气体通过灼热的氧化铜
B
除去生石灰中少量碳酸钙
先加水充分溶解,再过滤
C
区分CO和CH4
点燃,在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯,观察
D
区分水和过氧化氢溶液
取样,分别加入少量MnO2,观察
【答案】B
【解析】A、将气体通过灼热的氧化铜,一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,可以除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,不符合题意;B、先加水溶解,生石灰与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,过滤,除去碳酸钙,虽然除去了碳酸钙,但是引入了新的杂质氢氧化钙,符合题意;C、点燃,在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯,观察,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,产生水雾的是甲烷,不符合题意;D、取样,分别加入少量MnO2,观察,过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,有气泡产生,水无明显现象,可以区分,不符合题意。故选B。
5.(2020内蒙古通辽)下列实验方案设计正确的是( )
选项
实验目的
有关实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳
B
检验铵态氮肥
加入碱液,稍热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验
C
除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠
溶解,加入过量的稀盐酸,蒸发
D
分离硝酸钾和氯化钠的混合物
溶解,冷却结晶,过滤,蒸发
【答案】C
【解析】A、将燃着的木条伸入集气瓶中,木条都熄灭,不能区分两种气体,该选项设计不正确;B、加入碱液,稍热,铵态氮肥和碱反应生成氨气等物质,氨气和水反应生成氨水,氨水能使石蕊试液变蓝色,因此不能用湿润的蓝色石蕊试纸检验,该选项设计不正确;C、加入过量的稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,蒸发时过量的氯化氢逸出,最终得到氯化钠,该选项设计正确;D、硝酸钾容易的受温度变化影响较大,氯化钠溶解度受温度变化影响较小,硝酸钾和氯化钠都易溶于水,溶解,冷却结晶,过滤,蒸发得到硝酸钾和硝酸钾与氯化钠的混合物,该选项设计不正确。故选C。
6.(2020内蒙古呼和浩特)下列实验设计不合理的是( )
A.检验装置气密性 B.一氧化碳还原氧化铁
C.探究温度对溶质溶解快慢的影响 D.测定空气中氧气的含量
【答案】B
【解析】A、用的是注水法,原理为:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好,故选项实验设计合理;B、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,检验二氧化碳应使用澄清石灰水,不能使用氢氧化钠溶液,也没有设计尾气处理装置,故选项实验设计不合理;C、图中实验,除温度不同之外,其它条件都是相同的,可探究温度对溶质溶解快慢的影响,故选项实验设计合理;D、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,可用于测定空气中氧气的含量,故选项实验设计合理。故选B。
7.(2020内蒙古鄂尔多斯)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
分离NaCl和KNO3的固体混合物
将混合物先加水制成饱和溶液,再冷却
B
除去CO2中的少量CO
将混合气体通过足量的灼热的氧化铜粉末
C
制备MgSO4
将Mg(OH)2和CuSO4溶液混合后过滤
D
检验Cl-
滴加AgNO3溶液,观察是否有沉淀生成。
【答案】B
【解析】A、分离NaCl和KNO3的固体混合物,将混合物先加水制成饱和溶液,再冷却二者溶解度受温度的影响不同,则制成热的饱和溶液,冷却结晶,硝酸钾晶体大部分析出,溶液中还有硝酸钾和氯化钠,则不能彻底分离,不符合题意;B、CO与足量灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不和氧化铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合题意;C、制备MgSO4,将Mg(OH)2和CuSO4溶液混合,不能发生反应,因为Mg(OH)2不溶于水,不符合题意;D、检验Cl-,滴加AgNO3溶液,还有滴加足量的稀硝酸,来排出碳酸根离子的干扰,因为碳酸根和银离子也会反应产生沉淀,不符合题意。故选B。
8.(2020贵州毕节)关于如图所示实验的相关判断错误的是( )
A.固体X可能是NaOH B.固体X可能是NH4NO3
C.Ca(OH)2溶解度:①>② D.Ca(OH)2质量分数:①=③
【答案】B
【解析】A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,加入X后,溶液变浑浊,是因为温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有氢氧化钙析出,氢氧化钠溶于水放出热量,故固体X可能是NaOH,故选项说法正确;B、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,氢氧化钙溶解度增加,不可能有氢氧化钙析出,故选项说法错误;C、由图示可知,①中溶解的氢氧化钙多,则Ca(OH)2溶解度:①>②,故选项说法正确;D、①、③中溶质和溶剂的质量相等,Ca(OH)2质量分数:①=③,故选项说法正确。故选B。
9.(2020内蒙古包头)下列实验操作能达到实验目的的是( )
实验目的
实验操作
A
分离KCl和MnO2的固体混合物
加足量的水溶解,过滤
B
除去NaCl溶液中少量的CaCl2
向溶液中通入一定量的CO2,过滤
C
除去CO2中的CO
将混合气体通过红热的铜网
D
鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥
取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味
【答案】D
【解析】A、二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水,加足量水溶解,过滤得到二氧化锰固体,再进行洗涤,干燥得到纯净的二氧化锰,最后对滤液进行蒸发结晶,才能得到氯化钾固体,不能够达到实验目的;B、除去NaCl溶液中少量的氯化钙,向溶液中通入一定量的二氧化碳,氯化钙与二氧化碳不反应,不能除去氯化钙,不能够达到实验目的;C、除去CO2中的CO,将混合气体通过红热的铜网,二氧化碳、一氧化碳与灼热的铜均不反应,不能除去CO,不能够达到实验目的;D、鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥,取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味,有刺激性气味气体产生的是硫酸铵,因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成氨气、水和磷酸钙,能够达到实验目的;故选D。
10.(2020吉林长春)下列探究实验能达到目的的是( )
A.探究温度对分子运动速率的影响,只将少量品红加入到热水中
B.探究三种金属的活动性强弱,只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中
C.探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂,比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢
D.探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同,将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
【答案】D
【解析】A、探究温度对分子运动速率的影响,需要将少量品红加入到热水中和将等量品红加入到冷水中做对比,错误。B、Cu和A都不能与稀盐酸反应,不能比较两者的活动性强弱,错误。C、探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂,不但要比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢,还要检测反应前后MnO2的质量和化学性质是否发生改变,错误。D、探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同,将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中,吸入空气中小木条燃烧,呼出空气中小木条熄灭,因此吸入空气O2含量大于呼出气体中O2含量,正确。故选D。
11.(2020内蒙古呼和浩特)列有关实验说法不正确的是( )
选项
实验目的
实验方案或仪器
A
鉴别硫酸钾和硫酸铵
取样,分别加入熟石灰研磨,闻气味
B
除去KCl中MnO2
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
鉴别CO和H2
分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
D
配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液
所需玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、200mL量筒、试剂瓶
【答案】D
【解析】A、硫酸铵能与熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体,硫酸钾不能,可以鉴别,故选项说法正确;
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项说法正确;C、分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾的是H2,可以鉴别,故选项说法正确;D、实验室配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,应选用100mL量简,且缺少胶头滴管,故选项说法错误。故选D。
12.(2020云南省卷)下列实验方案设计不合理的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl固体中少量的MnO2
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
B
除去铁丝表面的铁锈
将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
取样,加入熟石灰研磨,闻气味
D
鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体
取样,加适量水,搅拌,观察
【答案】B
【解析】A、KCl固体可溶于水,MnO2不溶于水因此可以通过加适量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去KCl固体中少量的MnO2;B、铁丝和铁锈都能和稀盐酸反应,将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中会导致铁丝被腐蚀,故方案设计不合理;C、取样,加入熟石灰研磨,闻气味用来鉴别硫酸铵和硫酸钾固体,有刺激性气味的是硫酸铵,没有任何味道的是硫酸钾,故方案设计合理;D、CaCO3不溶于水,CuSO4溶液为蓝色,NaCl溶液透明无色,因此可以通过取样,加适量水,搅拌,观察来鉴别三种物质。故选B。
13.(2020吉林长春)下列实验方案合理的是( )
实验
目的
方案
A
检验某化肥是否为氮肥
取样,加入熟石灰研磨
B
检验铝粉中是否含有铁粉
取样,用磁铁接近样品
C
检验BaCO3中是否含有BaSO4
取样,加入足量的稀硫酸
D
检验CH4中是否含有H2
点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
【答案】B
【解析】A、检验某化肥是否为铵态氮肥,可以通过取样,加入熟石灰研磨,未强调铵态氮肥,错误。B、铝不能被磁铁吸引而铁粉可以被磁铁吸引,因此检验铝粉中是否含有铁粉,可以通过取样,用磁铁接近样品检验。符合题意。C、稀硫酸与BaCO3反应生成气体二氧化碳,不与BaSO4反应,因此无法通过加入足量的稀硫酸检验BaCO3中是否含有BaSO4。D 、CH4和H2都能被点燃,且产物中都有水,因此无法检验,错误。故选B。
14.(2020黑龙江龙东)下列各实验方案能达到其实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄铜和黄金
分别取样,滴加稀盐酸
B
除去CaCl2溶液中混有的HCl
加入过量的氢氧化钙溶液
C
除去CO,中混有的CO
点燃
D
除去粗盐中的少量泥沙
溶解、过滤、蒸发
【答案】D
【解析】A、鉴别黄铜和黄金,不能用稀盐酸,因为它们与稀盐酸均不能发生反应,不能达到实验目的。B、除去CaCl2溶液中混有的HCl,加入过量的氢氧化钙溶液,虽然能够除去稀盐酸,但是带入新的杂质氢氧化钙,不能达到实验目的。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,且少量的一氧化碳不能被点燃,不能达到实验目的。D、除去粗盐中的少量泥沙,溶解、过滤能够除去不溶于水的泥沙,蒸发水后得到盐,能够达到实验目的。故选D。
15.(2020贵州毕节)下列做法能达到其预期目的的是( )
选项
预期目的
做法
A
除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
加过量的氧化铜、过滤
B
制取纯净液态氧气
将液态空气升温使N2逸出
C
除去KCl固体中混有的少量MnO2
加水溶解、过滤
D
检验O2是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
【答案】A
【解析】A、稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,过量的氧化铜不溶于水,过滤得到硫酸铜溶液,该选项能够达到实验目的,符合题意;B、将液态空气升温,氮气的沸点低,N2先逸出,氮气逸出后,液氧中还含有稀有气体等物质,是混合物,该选项不能达到实验目的,不符合题意;C、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,溶解、过滤得到二氧化锰固体和氯化钾溶液,该选项不能达到实验目的,不符合题意;D、氧气密度比空气略大,验满时应该把带火星的木条放在集气瓶口检验,该选项不能达到实验目的,不符合题意。故选A。
16.(2020广西北部湾)下列实验探究与结论不相符的是( )
选项
A
B
C
D
实验探究
结论
水发生了化学变化
分子在不断运动
不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性
【答案】A
【解析】A、对水加热,水变为水蒸气,水蒸气遇玻璃片形成水滴,是水状态的变化,没有生成新物质,属于物理变化,A错。B、浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气进入酚酞溶液中,使酚酞溶液显碱性,溶液变红,溶液变红说明分子不断运动的,B正确。C、0.1g碘在水中不溶解,0.1g高锰酸钾在水中溶解,说明不同物质在同一溶剂中的溶解性不同,C正确。D、燃烧火柴靠近蜡烛熄灭生成的白烟,白烟被点燃,说明蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性,D正确。故选A。
17.(2020内蒙古呼伦贝尔)学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。
(1)要鉴别白酒与白醋,采取的最简便的方法是_________________。
(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:
加入的试剂
现象
结论
方案1
二氧化碳
A中出现白色浑浊,B中无明显现象
A是____________溶液,B是另一种溶液
方案2
碳酸钠溶液
______________________
方案3
试剂X
…………….
①写出方案1中发生反应的化学方程式:_________________________。
②完成方案3:
请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:_____________(填字母序号)。
a 酚酞溶液 b 铜 c 镁
d 氧化铜 e 氢氧化铜 f 硝酸钡溶液
③在做完此题后,我们可以总结一下鉴别物质的一般规律:要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生______________才能达到鉴别物质的目的。
【答案】闻气味 氢氧化钙 A中有白色沉淀生成,B中有气泡冒出 acde 不同的现象
【解析】(1)白酒有特殊的香味,而白醋有酸味,故鉴别白酒和白醋最简便的方法是:闻气味;(2)通入二氧化碳,A中浑浊,故A是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,则加入碳酸钠溶液,A中会产生白色沉淀,B中是盐酸,与碳酸钠反应产生气体;
加入的试剂
现象
结论
方案1
二氧化碳
A中出现白色浑浊,B中无明显现象
A是氢氧化钙溶液,B是另一种溶液
方案2
碳酸钠溶液
A中有白色沉淀生成,B中有气泡冒出
方案3
试剂X
…………….
①方案1中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,发生反应的化学方程式:。②要鉴别氢氧化钙溶液和盐酸;a、使用酚酞试液,氢氧化钙能使酚酞试液变红,盐酸不能使酚酞变色,符合题意;b、铜加入氢氧化钙溶液和盐酸中均无明显现象,不能鉴别,不符合题意;c、加入镁,有气泡产生的是盐酸,没有现象的是氢氧化钙,符合题意;d、加入氧化铜,固体溶解溶液变蓝的是盐酸,没有现象的是氢氧化钙,符合题意;e、加入氢氧化铜,固体溶解溶液变蓝的是盐酸,没有现象的是氢氧化钙,符合题意;f、硝酸钡溶液与氢氧化钙溶液和盐酸均不反应,不能鉴别,不符合题意;故填:acde。③在做完此题后,我们可以总结一下鉴别物质的一般规律:要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同的现象才能达到鉴别物质的目的。
18.(2020河北省卷)如图所示实验方案不能达到实验目的的是( )
A. 证明待测溶液呈酸性 B. 探究硝酸钾溶解度与温度关系
C. 探究水的组成元素 D. 验证质量守恒定律
【答案】A
【解析】A、酚酞遇碱变红,遇酸性和中性溶液不变色,所以不能用酚酞来验证溶液是否呈酸性,故A错误;
B、探究硝酸钾溶解度与温度的关系,加水后溶解一部分,但还有部分固体剩余,加热后剩余固体也溶解,证明硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加,故B正确;C、探究水的组成元素,通过电解水实验,产生氢气和氧气,证明水是由氢元素和氧元素组成的,故C正确;D、验证质量守恒定律,在天平左侧的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,反应后天平保持平衡,证明质量守恒,故D正确。故选A。
19.(2020贵州安顺)下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合物通过灼热的CuO固体
B
鉴别CH4和H2
点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别羊毛和涤纶
点燃,闻燃烧产物的气味
D
分离铁粉、铜粉
用磁铁吸引固体粉末
【答案】B
【解析】A、高温条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,该选项能够达到实验目的;B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,氢气燃烧生成水,点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁都出现水珠,不能区分两种物质,该选项不能达到实验目的;C、点燃,产生烧焦羽毛气味的是羊毛,另一种是涤纶,该选项能够达到实验目的;D、磁铁能够吸引铁粉,从而能够分离铁粉和铜粉,该选项能够达到实验目的。
故选B。
20.(2020云南省卷)化学小组同学设计了下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个趣味实验。实验时,打开止水夹,C瓶内的水流入D中,使B试管内气压减小,B中长导管口有气泡冒出。
①在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛,打开止水夹,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是____。
②在A处烧杯内放置某溶液,打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红色;若B中盛有红色溶液,红色溶液变无色。则A处烧杯内的溶液是_____,B中红色溶液可能是_____。
【答案】澄清石灰水 浓盐酸(合理即可) 含酚酞的氢氧化钠溶液(合理即可)
【解析】①蜡烛燃烧,生成二氧化碳,通过烧杯上方倒置的漏斗,二氧化碳进入B试管内的溶液中,因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以B中的试剂是澄清石灰水;②在A处烧杯内放置某溶液,打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红色,因为紫色石蕊试液遇酸变红,所以A中可能是浓盐酸(也可能是浓硝酸、醋酸,它们也都具有较强的挥发性,合理即可),浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体通过倒置的漏斗被吸入到B试管内的溶液中,溶于水形成盐酸,盐酸显酸性,使紫色石蕊试液变红;因为A中是具有挥发性的酸溶液,若B中盛有红色溶液,A中挥发出来的气体溶于水能使红色溶液变无色,则B中一定含有能跟酸反应的物质,而且溶液中还存在一种遇酸会由红色变为无色的指示剂,根据初中阶段所学知识,可以判断B中含有的指示剂是酚酞溶液,而酚酞溶液在中性和酸性时显无色,在碱性溶液中显红色,结合氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,且盐酸能和氢氧化钠溶液反应生成中性的氯化钠和水,故B中含有氢氧化钠等碱性溶液(合理即可)。根据分析,A处烧杯内的溶液是:浓盐酸(合理即可),B中红色溶液可能是含酚酞的氢氧化钠溶液(合理即可)。
21.(2020广西北部湾)下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别碳粉和四氧化三铁粉末
观察颜色
B
除去生石灰中混有的碳酸钙
加入适量的稀盐酸,过滤
C
分离NaCl和CuCl2混合溶液
加入适量的NaOH溶液,过滤
D
除去KNO3溶液中混有的KCl
加入适量的AgNO3溶液,过滤
【答案】D
【解析】A、碳粉和四氧化三铁都是黑色的,观察颜色,无法鉴别,不符合题意;B、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,氧化钙也能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,虽然除去了杂质,也除去了原物质,不符合题意;C、氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠,过滤除去氢氧化铜,得到氯化钠溶液,达不到分离的目的,不符合题意;D、加入适量的硝酸银,硝酸银与氯化钾反应生成氯化银和硝酸钾,过滤,除去氯化银,可得硝酸钾溶液,符合题意。故选D。
22.(2020甘肃天水)下列实验设计不合理的是( )
A.探究燃烧的条件 B.探究铁生锈的条件
C.探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 D.探究二氧化锰可催化过氧化氢溶液
【答案】B
【解析】A、实验过程中,铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物着火点,热水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气参加,该选项能够达到实验目的;B、铁生锈的条件是与氧气和水共同接触,该实验只能验证铁生锈需要氧气。缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,没有验证水对铁生锈的影响,该选项能够不能达到实验目的;C、对照试验,一个溶质是碘,一个溶质是高锰酸钾,且溶质的质量相同,溶剂都是汽油,所处的温度相同,溶剂质量相等,该选项能达到实验目的;D、对照试验,一个放二氧化锰,一个不放二氧化锰,且放二氧化锰的过氧化氢溶液浓度相同,该选项能达到实验目的;故选B。
23.(2020甘肃天水)为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是( )
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铁粉中的三氧化二铁
取样,加入足量盐酸,过滤
B
除去KOH溶液中的K2CO3
取样、溶解、加入足量的稀盐酸,蒸发
C
鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末
取样后,分别加入稀盐酸
D
鉴别某溶液中是否含有SO
取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定有SO
【答案】C
【解析】A、加入的稀盐酸不仅能与杂质三氧化二铁反应,同时也会和原物质铁发生反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方案错误。B、加入的稀盐酸不仅能与杂质碳酸钾反应,同时也会和原物质氢氧化钾发生反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方案错误。C、取样后,分别加入稀盐酸,有气泡产生的是铁粉,黑色粉末溶解、溶液变蓝色的是氧化铜,无明显变化的是碳粉,可以鉴别,故选项方案或结论正确。D、取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中不一定有SO42-,也可能是硝酸银溶液等,故选项方案或结论错误。故选C。
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