2021年初中语文作文考察重点指导 想象作文这样写--讲义（必背经典范文） (3)

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我喊一声梨花
满枝的骨朵都在应答
用落日为饵
钓一个崭新的明天
要用多大的热情
才能煮熟这一座山的风景
人间给你灭顶之灾
上帝送你永生的脑袋
生命原本就是
一边绽放一边荒凉
这一生 走到夕阳西下
也要手牵梦想这匹马
【作文的语言表达的基本要求】
首先是规范，其次是畅达，再次是装饰，最后是创新。
词语，语言的基石——修饰语的使用
1、精准用动词
描写人，是容易的。描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。
——达·芬奇
【热身测试】同一内容，不同情境，不同表达：吃饭
（1）今天你起晚了没吃早饭，好不容易熬到了12点钟，你直奔食堂，又熬过了漫长的排队，终于可以吃午饭了！怎么形容？
狼吞虎咽、风卷残云
（2）今天你回到家，书包里装着一张考得不太理想的，需要家长签字的试卷。你忐忑地坐在桌前吃饭。怎么形容？
食不下咽
【秘笈】过程分解
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声，我迅速地跑回了座位。（请用分解法具体描述“回”座位这一动作。）
上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声……
我立马（提、竖）起耳朵，
（缩、弯）下身子，
直向座位（走、蹿）去。
然后屁股一（坐、扭），
身子一（直、挺），
课本一（竖、挡），
若无其事地看起书来……
2、巧用通感
【名家经典】
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
——叶君健《看戏》
3、学会用叠词
每当妈妈睡去，爸爸便久久地坐在那儿，深深地躬着身子，手紧紧地夹在两膝之间，眼神定定的。他就那样久久地坐着，月光流泻在他弯弯的脊梁上，好似一幅悲凉的剪影，深深地刻在我的心上。
每当妈妈睡去，爸爸便久久地坐在那儿，深深地躬着身子，手紧紧地夹在两膝之间，眼神定定的。他就那样久久地坐着，月光流泻在他弯弯的脊梁上，好似一幅悲凉的剪影，深深地刻在我的心上。
【作文】锤炼语言：一词一句总关情(下)
【作文的语言表达的基本要求】
首先是规范，其次是畅达，再次是装饰，最后是创新。
句子，语言的梯子——句式的使用
1、整散交替，形成语言的流动感
酒入豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
你从页页诗篇里走来，三分剑气，七分月光；你向历史深处走去，绣口一吐，半个盛唐。你的眼里永远蓄满了生命的能量，一解轻舟，整条长江便诗意奔腾；一挥大笔，满纸闪动着眩目的光芒。
2、词语排比，营造语言的节奏感
我常常怀念我的故乡，每当想起我的故乡，心中总有一股难言的愁绪。
皓月当空，清辉漫地。或倚窗，或凭栏，或踯躅，遥远的故乡是我胸口淡淡的忧伤。
篱笆，泥巴，犁耙。大地板结厚茧，水牛翻耕风华。童年早已远去，故乡是我灵魂永远的眺望。
3、语句排比，丰满语言的画面感
【原始语境一】
我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
语言修改：
我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边。那一刻，我捕捉到了妈妈的眼神。
那是一种怎样的眼神啊？
那是三月里春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里朝阳与小草的交谈！
【原始语境二】
我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
语言修改一：
我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，停留着他精神的栖息地，于是目光便构建一个世界，于是我们也随着他描述的世界，看遍诗词赋文的长长短短，走过字里行间的万水千山，阅尽远隔时空的沧海桑田……
语言修改二：
我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板。那眼神，我似曾相识。
我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，如同寿镜吾先生动情读书的眼神，那是对古代文化的陶醉和沉迷；
我曾在都德的《最后一课》里见过，如同韩麦尔先生的凝视学生的眼神，那是对母语的热爱和崇敬；
我曾在宋濂的《送东阳马生序》里见过，如同宋濂先生的动情回忆的眼神，那是对奋斗岁月的缅怀和致敬。
【原始语境一】
我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
语言再修改：
我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边。那一刻，我捕捉到了妈妈的眼神。
那是一种怎样的眼神啊？
我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；
我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安祥；
我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱！
【例文赏析】
“你爸爸已经老了。”
晚饭后，我帮母亲收拾碗碟，父亲在卧室里抽烟，母亲突然这样说。
“知道。”我漫不经心地答道。这是显而易见的事实——即使父亲的行事依旧雷厉风行，声音依然洪亮如钟，但还是掩不去那张斑驳着皱纹的脸庞，以及深深陷进去的眼眶。
母亲见我没什么反应，沉默地望了我一会儿，忽然叹了口气，神情有些悲凉。
我将这神情收入眼底，正有些迷惘，却突然想到了什么，身子一下子震悚起来。
我震惊地发了颤，还是不敢相信那个昨天还在与我争吵的爸爸，竟已是个步入知天命的男人了。
母亲仿佛没看见我的变化，只是急急地催我回房写作业。
我愣愣地走回房，呆呆地想着。
父亲怎么会老了呢？
仿佛就是在昨天，他还是个健硕壮实的男人，会对着我宠溺地笑，会用强壮的手臂把我举得高高的，还会在我闹脾气的时候拿好吃的来哄我。我还记得一个冬天，因为语文老师的要求，他带着我跑遍了市里几乎所有的书店，买了一大摞我一点都看不懂的书。那天，小小的我怯怯地跟在他身后，随着他在寒风中到处走，却不说一句话。终于我厌了，烦了，哭着闹着说要回家。父亲没有发怒，而是蹲下身子，用他冻得僵硬的大手笨拙地抹去我的泪，揉揉我的脑袋，心疼地安慰：“囡囡乖，不哭，是爸爸不好，爸爸给你买肯德基吃好不好……”于是，在那样一个大雪飘飞的冬夜里，一个年轻的父亲怀抱着一箱子的书，牵着正开心地啃着鸡腿的女儿，在雪地里一步步地走着，留下深深浅浅的脚印，就像是幸福的痕迹。
但父亲的确是老了的。
他已不再是那个行事如风的青年人了，岁月的侵蚀已然渗入了他的骨髓里。他开始变得暴躁，多疑，焦虑。他动不动就呵斥我，一点儿芝麻大的小事就要把我数落一通；有的时候我在半夜醒来，看见他正在翻我的书包，看我的日记；他开始习惯于一个人在卧室里抽闷烟，在烟雾弥漫中我仿佛看见他忧愁而茫然的神情。我们之间的矛盾越来越深，我觉得他越来越不理解我，他觉得我越来越不懂事，我们为一点儿小事频繁地争吵，往往闹得两三天都不说一句话。我们两个仿佛就是天生的敌对。
学而有练
训练：能用一组叙事排比句，写细节描摹亲情吗？
【抛砖引玉一】
还记得当我沉浸于胜利中时，轻抚我的头祝贺我的是妈妈，而拍拍肩严肃地告诫我不要骄傲的是我的爸爸；还记得被雨淋透跑回家后，拿过毛巾为我仔细擦拭的是我的妈妈，而紧皱眉头责备我不注意的是我的爸爸；还记得练习自行车时，把我从地上扶起，左看右看的是我的妈妈，而站在远处，静静地凝望我的背影一直到黄昏的是我的爸爸……
【抛砖引玉二】
记得小时候，放风筝，陪我放的是母亲，而在后面捡风筝的是我的父亲；闯了祸给我上药的是我的母亲，而批评我的是我的父亲；开生日聚会，陪我吹蜡烛的是我的母亲，而替我吹气球的是我的父亲；上医院打针，微微颤抖地抓住我且反复告诉我别害怕的是我的母亲，被我紧紧攥着却一声不吭的是我的父亲……