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2021年广东省广州市花都区中考语文一模试题（word版 含答案）
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这是一份2021年广东省广州市花都区中考语文一模试题（word版 含答案），共23页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，情景默写，课内阅读，课外阅读，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2021年广东省广州市花都区中考语文一模试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（ ）
A．勉强 / 强词夺理 憎恶 / 深恶痛绝
B．折本 / 百折不挠 碾压 / 辗转反侧
C．默契 / 锲而不舍 当今 / 锐不可当
D．参加 / 参差不齐 蹒跚 / 姗姗来迟
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．决择 拈轻怕重 深宵 慷概淋漓
B．狼藉 因地置宜 仿徨 忸怩作态
C．安详 轻歌慢舞 惶恐 消声匿迹
D．冗杂 走投无路 亢奋 莫名其妙
3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．最近教育部发布“睡眠令”，明确规定我国中小学生的睡眠时间，真是大快人心。
B．近年来，花都区城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
C．网红教授博学多才，上课时风趣幽默，断章取义，深受网友欢迎，坐拥百万粉丝。
D．武汉“解封”后举行水上电子音乐节，数以千计民众参加，人山人海，摩肩接踵。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为庆祝中国共产党建党100周年，文化馆开展了“百年匠心·薪火相传”线上知识竞答。
B．党的十九大把坚持总体国家安全观作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
C．2020年，中国成为全球唯一实现正增长的主要经济体，国内生产总值突破100万亿左右。
D．消防救援大队严禁电动自行车“进楼入户”的原因，是因为电动自行车存在着安全隐患。
5．下列语句是作者在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，全都恰当的一项是（ ）
_________是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
_________大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。
_________是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。
A．朱德 贺龙 彭德怀 B．毛泽东 贺龙 周恩来
C．毛泽东 朱德 张学良 D．贺龙 彭德怀 周恩来
二、综合性学习
6．阅读下面材料，完成后面小题
材料一：
经省政府批准，广清城际（花都站至清城站）、广州东环城际（花都站至白云机场北站）两条线路，自11月30日起开始运营。据介绍，广清城际全程38.2公里，共设6个车站；广州东环城际全程22.6公里，共设4个车站。花都站为广清城际、广州东环城际换乘站。
（摘自南方PLUS）
材料二：
（1）请把材料一的好消息用一句话告诉清远的朋友。（不超过20字）
（2）广清城际、广州东环城际开通后，清城的朋友想来花都玩，可乘坐_____________，从清城站出发，在花都站下车；如他想到白云机场，则应在花都站换乘__________________到_____________站下车。
（3）铁路运营公司向广大市民征集乘车安全提示标语，请你积极投稿。（要求：至少使用一种修辞，不超过20字）
三、情景默写
7．古诗文默写
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
②杨花榆荚无才思，________________。（韩愈《晚春》）
③俄顷风定云墨色，________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④________________，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
⑤学而不思则罔，__________________。（《<论语>十二章》）
⑥苟全性命于乱世，________________。（诸葛亮《出师表》）
（2）班级举行诗歌分享会，下面是同学们整理边塞诗的笔记，请完成表格。
边塞诗
诗句
情感
出处
①_______，_______。
闻笛声引发的思乡情
李益《夜上受降城闻笛》
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
被排挤的飘零孤寂感
王维《使至塞上》
②_______，_______。
誓死报国的豪情壮志
李贺《雁门太守行》
四、课内阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《范仲淹全集》）
8．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．或异二者之为／或以为亡 B．百废具兴／具答之
C．则有去国怀乡／待君久不至，已去 D．此则岳阳楼之大观也／余因得遍观群书
9．用现代汉语翻译下面句子。
属予作文以记之。
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文中开篇即切入正题，叙述事情的本末缘由。仅用“政通人和，百废具兴”八个字，便高度概括地写出了滕子京在巴陵郡的政绩。
B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者借“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了作者“先忧后乐”的政治理想和奉献精神。
C．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”，前四句从时间角度，后两句从空间角度，写尽洞庭湖的壮观景象。
D．本文虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧”这些句子为文章增添了色彩。
五、课外阅读
阅读下面的文段，然后回答问题。
范仲淹，字希文，二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。始还姓，更其名。
仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。
（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）
[注]①更适：改嫁。②戚同文：北宋初年著名的教育学家。
11．请解释下列加点词的意思。
①以水沃面
②人不能堪
12．结合文段概括范仲淹受后人敬仰的原因。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
13．登楼远眺，词人望见什么？请描绘词人望见的画面。
14．词中的“泪”蕴含了词人怎样的情感？请结合诗歌分析。
七、现代文阅读
阅读下面文字，完成下面小题。
青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）
（权威发布）
“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7～18岁的在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网的主要年龄段集中在6～10岁。对比2017年和2020年的数据发现，8岁前开始接触互联网的未成年人增多（见图1），表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。
链接一：
科学家们很早就发现，人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损。一项近来的研究表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发生变化。通过功能性磁共振成像，研究人员发现，经常玩视频游戏的青少年（每周多于9小时）不仅比不常玩视频游戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对游戏中的失分时，他们这一大脑区域的活动也更为活跃。
另一项由韩国和美国科学家进行的研究表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络游戏之后，实验参加者面对游戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。
频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息，这会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。研究发现，网络使用障碍患者在使用网络的过程中，分泌多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。
简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这就好比当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一头吃清水煮白菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。
（选自《文汇教育》，有删改）
链接二：
统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6％，中国比例接近10％。青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到70.9%。网络沉迷中另一个不可忽视的内容是在线人际社交，青少年逐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已成为继网络游戏之后，网络沉迷蔓延的又一新趋势。
由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。
染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。国外有研究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。
青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。
（选自《我爱我心理健康研究院》，有删改）
链接三：
青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。
北京师范大学的一次大型家庭教育调查结果显示，中小学生最需要的是“温暖的家”。有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络。该校心理健康与教育研究所所长边玉芳提供的数据也为上述结论提供了支撑，“通过大数据调研，发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%。”
全国政协常委朱永新表示，“应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力。”
就学校在网络素养培养过程中应该发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏举例说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。”
朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。
（选自《人民日报海外版》，有删改）
15．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．我国未成年人的互联网普及率极高，首次触网年龄不断降低，城乡之间未成年人的网络普及率已没有差别。
B．如果青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低兴趣，尽管长期来说其他活动更有益身体。
C．我国青少年过度依赖网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络游戏和网络社交，一旦染上网瘾危害多。
D．对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教育、学校教育和社会企业等角度提出相关建议。
16．下列说法符合文意的一项是（ ）
A．从图表中我们可以发现，2020年6～10岁青少年首次接触互联网的比例都比2017年的比例有所增长。
B．科学家们发现，青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息，会使大脑中的多巴胺分泌持续走高。
C．青少年网民使用网络游戏应用的比例高于网民总体水平7.9%，其中，小学生网络游戏使用率更加突出。
D．朱永新建议要把家庭纳入网络素养教育体系，因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子。
17．你的好友近期沉迷于网络游戏，请结合文章的内容，告诉他网瘾的危害。
18．生活中家长和孩子常常因网络使用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三并联系生活实际，从双方的角度谈一谈。
阅读下面文字，完成下面小题。
我和阿叔的凉茶铺
①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”，所以，我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。
②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试成绩让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天被谁欺负了？”
③“要你管！”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了”，自己又只能坐在这满是药味的铺子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一包陈皮……哎，别哭了别哭了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声，却连声“谢谢”也没和阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。
④转眼我读高中了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发渐渐少了，肚子渐渐大了，开始有人叫他“大爷”了。当然，遇到叫他“大爷”的客人，他的表现绝对很“大爷”。我就见过一个路人问：“大爷，有祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”客人莫名其妙，当然转身就走，阿叔却满不在乎。
⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。
⑥“大爷，来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”
⑦我还没来得及应答，大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”要发威了。“大爷”果然出招了，盯着男孩子说：“同学，癍痧是好，但不适合你现在喝，时机不对硬要喝，那是有害无利。”他顿了顿，转头望着我，继续说：“小妹，你说是不是？”
⑧男孩子十分爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”
⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师应该已经走远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，慢慢饮，唔使急，慢慢来，唔使急。”
⑩“这茅根竹蔗水真甜。”男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致了我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。
⑪大学毕业两年后回家，考研失利的我极度烦躁，虚火上升，想去喝一杯凉茶压压火气，才发现凉茶铺已经改头换脸，原址上出现了一间陌生的奶茶店，忙前忙后的都是年轻人。失落的我在奶茶店前打量了好几分钟，正准备离开时，一个熟悉的声音出现了：“小妹，漂亮了啊！”
⑫我转头，默念道，阿叔，是阿叔！不，是大爷了！是那个曾让我怨念的阿叔，现在让我惦念的大爷！我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔：“凉茶铺不开啦？怪可惜的，我还想买一杯下火。”
⑬阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答：“有！店里虽主营奶茶，但还留着街坊们爱喝的癍痧，与时俱进，中西结合嘛。年青人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长地继续说，“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着！”
⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。
⑮“好多人都说‘坚持就是胜利’，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就亏大发啦！我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’。”
⑯这次阿叔请我喝了杯癍痧凉茶，我没有拒绝。
⑰离开阿叔的店，我开始好好找工作，居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合进社会工作，只适合埋头做研究，这也许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做研究是两码事呢？就像奶茶店也可以卖凉茶，对吧？
（选自《读者》，有删改）
19．文中讲述了“我”与阿叔凉茶铺的哪些故事？在故事中“我”有怎样的情感态度？
“我”和阿叔凉茶铺的故事
“我”的情感态度
①
怨念
初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿叔奖“我”两包陈皮止哭。
②
③
心虚
大学毕业后，“我”想去阿叔凉茶铺喝凉茶，却发现它已变成奶茶店。
④
20．从描写角度分析下列语句的表达效果。阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”
21．联系上下文分析下列语句中出现了两种不同“眼神”的原因。
阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答……
22．从⑫自然段“我”对阿叔称呼的反复变化中，可读出“我”的哪些情感？
23．广府文化是一种很有生命力的文化，它兼容南北、涵摄中西，传达着乡邻情。请结合本文内容，谈谈这篇文章是如何体现广府文化的“包容”和“传情”特点的？
八、作文
24．请以“没事，去吧”为题目写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字；②文中不能出现真实人名和校名。
九、名著阅读
25．阅读纪实作品，要关注作者对人物的评价，请根据名著阅读任务单，完成相关任务。
阅读方法
助读资料
阅读任务
圈划批注
可是，这第一次遭遇不过是少年先锋队以后要使我感到意外的一系列事情的开端而已，因为我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神。
用横线划出作者对“红小鬼”的评价，并结合《红星照耀中国》的相关内容举例分析作者的评价。
26．在牛年到来之际，习总书记在春节团拜会上强调：“前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神。”名著中也有许多为人民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛。请你在《红星照耀中国》或《海底两万里》中选取一位人物，结合具体情节，说说他身上体现了哪一种“牛”的精神。
参考答案
1．A
【详解】
A.都读qiǎng，都读wù；
B.shé/zhé，niǎn/zhǎn；
C.qì/qiè，都读dāng；
D.cān/cēn，都读shān；
故选A。
2．D
【详解】
A.决择——抉择，慷概淋漓——慷慨淋漓；
B.因地置宜——因地制宜，仿徨——彷徨；
C.轻歌慢舞——轻歌曼舞，消声匿迹——销声匿迹；
故选D。
3．D
【详解】
A.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，句中用来形容教育部发布“睡眠令”，不合语境；
B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，句中用来形容拔地而起的高楼，属于用错对象；
C.“断章取义”形容引证文章或谈话，只取合乎己意的一句两句，不问原意，不顾全文，含贬义，句中用来形容网红教授的精彩课堂，属于褒贬不当；
D.“摩肩接踵”意思是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，使用正确；
故选D。
4．B
【详解】
A. 成分残缺，应在“知识竞答”后面加上宾语“的活动”；
C.“突破”与“左右”不合逻辑，应该删去“左右”；
D. “的原因”和“因为”连用，句式杂糅，应该删去其中一个；
故选B。
5．D
【详解】
“贺龙二三事”中原文：“‘贺龙的外表怎么样？’我问李。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单”“据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”一空应填“贺龙”。
“彭德怀印象”一篇中，写彭德怀性格天真、爽直，“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。二空为彭德怀。
“去红都的道路”介绍了周恩来先后就读南开中学、南开大学，在法国、英国、德国学习，组织了上海罢工、八一南昌起义，是共产党的创建人。三空为周恩来。
故选D。
6．（1）广清城际、广州东环城际开始运营。（2）广清城际，广州东环城际，白云机场北（3）示例一：礼让多一分，安全满十分。示例二：安全始于心，文明践于行。示例三：不争不抢步伐稳，先下后上秩序佳。
【详解】
（1）本题考查材料的概括与语言表达。材料一两句话介绍了两个内容，第一句话介绍了广清城际和广州东环城际两条线路自11月30日起开始运营；第二句介绍了这两条路线的长度和途经站台数量，换成站地点。用不超过20字的一句话概括材料一内容，要挑选其中重要内容，显然第一句的内容更重要，第二句是对第一句内容的补充。故可概括：广清城际、广州东环城际11月30日开始运营。
（2）结合“广清城际（花都站至清城站）”可知，清城的朋友想来花都玩，可乘坐广清城际；结合“广州东环城际（花都站至白云机场北站）”可知，如他想到白云机场，则应在花都站换乘广州东环城际到白云机场北站下车。
（3）本题考查拟写标语。标语要扣住“安全乘车”的中心，至少一种修辞，不超过20字，简单易懂，朗朗上口。示例：安全乘车是大事，文明出行非小节。
7．溪云初起日沉阁 惟解漫天作雪飞 秋天漠漠向昏黑 惶恐滩头说惶恐 思而不学则殆 不求闻达于诸侯 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、惟、惶恐、殆、诸侯、芦管、提携”等字词容易写错。
8．C
9．嘱托我写一篇文章来记述这件事。
10．C
【分析】
8．
A.或许／有人；
B.同“俱”，都／详尽；
C.离开／离开；
D.景象／看；
故选C。
9．
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：属，同“嘱”，嘱托；作文，写文章；以，来。
10．
C.有误。应为：前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽洞庭湖的壮观景象。故选C。
【点睛】
译文：
庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。
11．沃：浇；堪：能忍受
12．少有志向节操；勤奋苦读；能忍受贫苦；内刚外和；极其孝顺；对自己节俭却乐善好施。
【分析】
11．
本题考查对文言实词的理解能力。沃，本义，浇。堪，本义，能忍受。
12．
考查分析人物形象。根据“少有志操”可得：他年少时就有高远的志向与节操。根据“昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也”可得：他勤奋好学，不惧贫苦。根据“仲淹内刚外和，性至孝”可得：他内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺。根据“后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善”可得：他对自己节俭，喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。这就是他被后人敬仰的原因。
【点睛】
译文：
范仲淹，字希文，范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范仲淹跟从他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开（家乡）到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用水浇脸。食物不充足，以至于用稀粥糜当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母回家奉养。才改回原姓，更改自己的名字。
范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客（宾客到来）不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而（范仲淹）喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。死的时候，天下各地听说的人，都替他叹息。
13．清秋时节，夕阳笼罩大地，万里长的大江在夕阳下流去。
14．中原沦陷，达官贵族们纷纷逃散，收复国土无望，表达了词人的亡国之痛，对收复中原的渴望之情，对朝廷无心抗战的愤慨等强烈的爱国之情。
【分析】
13．
考查对词中画面的理解。本词上片写景，上片叙事兼抒情。上片“金陵城上西楼”点明赏景的地点，“清秋”点明时令。“万里夕阳垂地大江流”为作者于楼上所见之景。清秋时节，作者于南京城里登上西楼极目远眺，只见：夕阳西坠，余晖笼罩着大地。浩渺蜿蜒的长江在久阳的照耀下，缓缓流淌。据此作答。
14．
考查赏析作者感情。因金人侵扰，而“中原乱”。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰，此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，既表现了作者的亡国之痛，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
15．A
16．C
17．沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康，让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康，让你智商下降，影响学习成绩，还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。
18．我认为家长应该给孩子一个温暖的家庭，多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系（家长的角度）。孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。（孩子的角度）例如，父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时（家长怎么做），我会自觉遵守与父母约定的网络使用规则和时间，把以前过多用于网络的时间用来阅读、体育锻炼等。
【分析】
15．
A．根据【权威发布】里的“城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别”可知，本项“已没有差别”表述过于绝对。故选A。
16．
A.看图1可知，9岁到10岁青少年首次接触互联网的比例，2020年年略低于2017年；
B.根据链接一中的“频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息”可知，本项“青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息”表述有误；
D.“因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子”于文无据；
故选C。
17．
考查筛选信息。根据链接一中的“人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损”可得：沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康。根据链接二中的“变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷”可得：让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康。根据链接二中的“期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩”可得：让你智商下降，影响学习成绩。根据链接二中的“他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站‘放纵自己的欲望’。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路”可得：还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。
18．
考查筛选信息。
从家长的角度：根据链接三中的“有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络”可得：家长应该给孩子一个温暖的家庭。根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通”可得：多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系。
从孩子的角度：根据“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端”可得：孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。
家长的做法：根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时。
孩子的做法：根据“约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：自觉遵守与父母约定手机使用时长。把更多的时间用在阅读和锻炼上。
19．①小学时，我讨厌喝凉茶，希望阿叔凉茶铺倒闭。②欢喜③高中时，我早恋躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”之事来规劝我。④怀念/失落
20．运用了神态、语言描写方法，生动地展现了阿叔听到别人叫他“大爷”时的生气样子，同时也表现了阿叔不服老的性格特点。
21．阿叔“惊奇”是因为我对凉茶态度的变化，“我”由曾经讨厌凉茶到如今接受凉茶（结合情节分析具体态度得），“满眼喜悦”是因为阿叔觉得“广府文化”——凉茶得到了年轻人肯定。
22．先是偶遇阿叔的惊喜之情，接着是感慨阿叔变老之情，同时还强烈地表达了对阿叔的感情已由小时候的怨念变成了现在的惦念之情。
23．阿叔的凉茶铺能根据年轻人的喜好改成奶茶店，同时又能传承传统，兼营和推广凉茶，这就是广府文化与时俱进，极具包容性的体现（点评总结）。在“我”的成长过程中，卖凉茶的阿叔在“我”哭的时候能哄我，在“我”早恋时能及时规劝“我”，在“我”考研失意时能给我以提示。
【分析】
19．
考查对文本内容的理解。
①根据第一段中的“当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。”可概括为：小学时，我讨厌喝凉茶，希望阿叔凉茶铺倒闭。
②根据第三段中的“拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声”可得：欢喜。
③根据第五段中的“满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺”可概括为：高中时，我早恋躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”之事来规劝我。
④根据第十一段中的“失落的我在奶茶店前打量了好几分钟，正准备离开时”可得：失落或怀念。
20．
考查赏析句子。“斜瞥他一眼”是对阿叔的动作描写。“气冲冲”是神态描写。还有阿叔说的话，是语言描写。联系语境，阿叔“气冲冲”的神态生动形象地表现了他听到别人叫他大爷时生气的情态。联系人物品质，阿叔因为不服老，所以才会在别人叫他大爷时如此生气。所以此处描写还表现了他不服老的性格特点。
21．
考查对重点句子的理解。联系文本可知，小时候我认为凉茶是“难喝的东西”，希望着阿叔的凉茶铺赶紧倒闭。现在我居然说想买一杯下火，我对凉茶态度的变化让阿叔感到惊奇。根据阿叔说的话“年青人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”“奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’”可知，他看到年轻人们也变得爱喝凉茶，广府文化得到了年轻人的肯定，所以会“满眼喜悦”。
22．
考查赏析作者感情。大学毕业以后，我再次见到阿叔，内心充满了惊喜，语段中的叹号表现了这种惊喜之情。过去我称呼他阿叔，现在称呼他为大爷，表现了我对阿叔变老的感慨之情。“是那个曾让我怨念的阿叔，现在让我惦念的大爷！”表现我对阿皮的感情发生的变化，由小时候的怨念变成了现在惦念牵挂。
23．
考查对文本内容的理解。
根据第十三段中的“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活”和第十五段中的“我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’”可知：阿叔把凉茶铺改成了奶茶店，迎合了年轻人的口味，保证了店铺的生存，同时还保留了凉茶，保留了广府文化。既有现代，又有传统，两者结合，走出一条通过兼收并蓄，又坚守本色的道路。体现了广府文化与时俱进，极具包容性的特点。
小时候，我因为没有吃上肯德基而生气，阿叔送了两包陈皮来哄我。我早恋时，阿叔说“癍痧是好，但不适合你现在喝，时机不对硬要喝，那是有害无利”隐晦的提示我应在合适的时候做合适的事。我考研失败时，阿叔说“人嘛，不能一棵树上吊着”，劝我换一条道路，不必把人生都押注在考研上。这体现了广府文化传情的特点。
24．例文：
没事，去吧
在我的回忆中，母亲从未和我讲过类似于像“加油”“你最棒，我相信你”这样的话语，但母亲的那一句“没事，去吧”却贯通了我的整个童年，给了我无穷的力量与人生的教诲，她的那一句“去吧，没事”却比任何一句鼓励的话语还要有分量。
我和母亲走在人行道上，远远地我就看到了在我们行走的这条人行道上有一个乞讨的老人，走近一看，才发现老人是一个残疾人，我停下了我的脚步，但我发现其他的行人并没有像我一般停下匆匆的脚步，彷如街道上根本就没有这个乞讨老人的存在。母亲看到了我停下了脚步，也随之停下了脚步，我将目光看向了母亲，母亲大概知道了我的心中所想，母亲从包里抽出了10块钱，示意我给这位乞讨老人，我连忙退缩了好几步，“妈，我不敢，我害怕，你去给吧。”母亲并没有像我说的那样将钱直接递给老人，取而代之的是母亲说：“没事，去吧。妈在你身后看着你。”虽然是一句简单到不能再简单的质朴语言，在我的心里就好像被赋予了无限的力量，拿着母亲递给我的钱，我去把钱拿给了这个老人，当我把钱递到老人的手里，老人并非我想的那样可怕，他抬起头，冲我点头微笑，同样，我也报以微笑。我回头看向母亲的时候，母亲冲我微笑，还冲我竖起了大拇指。
我回到了母亲身边，问母亲：“你为啥让我去给呀？”妈妈语重心长的笑了笑，随后说：“一件事你不勇敢迈出第一步，下回你还是不敢迈出下一步。而且今天的表现很好啊，勇敢的迈出了第一步，还做了一次乐于助人的事情。”听了母亲的话语，我才恍然大悟，明白了母亲的良苦用心。
之后遇到了我不敢前行的事情，我都会静静的想一想母亲的那句“没事，去吧”。这句话无形之间给我增添了无穷的力量和前进下去的勇气。
【详解】
本题考查全命题作文。审题可知，“没事”是对某人的一种鼓励与宽慰。“去吧”可以理解为离开吧或去做某事吧。题目是一句话话，这句话可以是别人对自己说的，也可是自己对自己说的。关于文体，题目中有明确的表述“写一篇记叙文”。写作思路：自己因为某一次考试成绩不好，不想去学校，感觉无法面对对自己寄寓了厚望的老师。父亲得知了原委之后，给自己进行了深入的分析，并鼓励自己，“没事，去吧！”。学校组织演讲比赛，老师想派自己代表班级比赛，自己因为生性怯懦，不想去。老师把自己叫到办公室，与自己谈心，即有鼓励，又有期待。最后老师说：“没事，去吧！老师永远相信你！”从老师的话语，自己放下了包袱，最终在比赛中取得了好成绩……写作记叙文，一定要注意叙事的完整与详略，记叙的六要素，内容安排的详略都是需要重点注意的。要以记叙和描写为主要的表达方式，以抒情或议论在末尾部分点明主旨，抒写真情。
25．示例一：他们穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面，经常流着鼻涕，可他们却觉得整个世界是他们的，可见他们积极乐观，情绪愉快。
示例二：他们十分认真地在苏区后方检查过路旅客，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问，连彭德怀也不能例外，可见他们忠心耿耿，认真负责。
示例三：少先队员号手们身着褪色的旧衣服，眼睛却是闪闪发光般地明亮，可见他们生气勃勃。
【详解】
“助读资料”中作者对于红小鬼的评价是“情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿”“一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神”，从原著当中画出相应的描写红小鬼的文字，然后分析即可。如：有一个“小鬼”，他的名字容易被念成不好的词，他专门去找斯诺，解释他的名字，并把他的名字认真地写下来，他担心如果斯诺把他名字写错了，外国同志会对红军有坏印象的。满脑子想的都是红军，为红军着想，以集体、大局为重，心中时刻想着红军。可见他们对红军，对革命的忠心耿耿。
26．示例：①徐特立是极受敬重的教授，她在五十岁时放弃家庭与校长职位，到江西扫盲，教农民识字。可见他身上有为人民服务的孺子牛精神。
②毛泽东创新地提出了运动战术和游击战术，把二者巧妙地结合起来，并发展为最重要的“短促突击战”，可见他是创新发展的拓荒牛。
③朱德在物资缺乏的战争早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不叫苦，体现了艰苦奋斗的老黄牛精神。
④尼摩船长设计建造了“鹦鹉螺”潜艇，从海洋中获取一切所需之物，可见他是创新发展的拓荒牛。
⑤尼摩船长勇斗鲨鱼拯救采珠人，并赠送珍珠给采珠人/赠送黄金支援陆上人们的正义斗争，体现了同情弱者、为人民服务的孺子牛精神。
【详解】
考查名著人物。开放类试题，选择两部指定名著中的其中一部，然后从中选择具有“牛”的精神的一个名著人物，结合具体情节分析即可。如：《红星照耀中国》里的贺龙，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他可以手无寸铁到全国任何一个村里去，向哥老会（是个规模很大的秘密团体，在全国农村都有分枝）说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。对于中国革命来说，他就是一头拓荒牛，为中国革命的创新发展贡献自己全部的力量。
2021年广东省广州市花都区中考语文一模试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（ ）
A．勉强 / 强词夺理 憎恶 / 深恶痛绝
B．折本 / 百折不挠 碾压 / 辗转反侧
C．默契 / 锲而不舍 当今 / 锐不可当
D．参加 / 参差不齐 蹒跚 / 姗姗来迟
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．决择 拈轻怕重 深宵 慷概淋漓
B．狼藉 因地置宜 仿徨 忸怩作态
C．安详 轻歌慢舞 惶恐 消声匿迹
D．冗杂 走投无路 亢奋 莫名其妙
3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．最近教育部发布“睡眠令”，明确规定我国中小学生的睡眠时间，真是大快人心。
B．近年来，花都区城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
C．网红教授博学多才，上课时风趣幽默，断章取义，深受网友欢迎，坐拥百万粉丝。
D．武汉“解封”后举行水上电子音乐节，数以千计民众参加，人山人海，摩肩接踵。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为庆祝中国共产党建党100周年，文化馆开展了“百年匠心·薪火相传”线上知识竞答。
B．党的十九大把坚持总体国家安全观作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
C．2020年，中国成为全球唯一实现正增长的主要经济体，国内生产总值突破100万亿左右。
D．消防救援大队严禁电动自行车“进楼入户”的原因，是因为电动自行车存在着安全隐患。
5．下列语句是作者在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，全都恰当的一项是（ ）
_________是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
_________大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。
_________是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。
A．朱德 贺龙 彭德怀 B．毛泽东 贺龙 周恩来
C．毛泽东 朱德 张学良 D．贺龙 彭德怀 周恩来
二、综合性学习
6．阅读下面材料，完成后面小题
材料一：
经省政府批准，广清城际（花都站至清城站）、广州东环城际（花都站至白云机场北站）两条线路，自11月30日起开始运营。据介绍，广清城际全程38.2公里，共设6个车站；广州东环城际全程22.6公里，共设4个车站。花都站为广清城际、广州东环城际换乘站。
（摘自南方PLUS）
材料二：
（1）请把材料一的好消息用一句话告诉清远的朋友。（不超过20字）
（2）广清城际、广州东环城际开通后，清城的朋友想来花都玩，可乘坐_____________，从清城站出发，在花都站下车；如他想到白云机场，则应在花都站换乘__________________到_____________站下车。
（3）铁路运营公司向广大市民征集乘车安全提示标语，请你积极投稿。（要求：至少使用一种修辞，不超过20字）
三、情景默写
7．古诗文默写
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
②杨花榆荚无才思，________________。（韩愈《晚春》）
③俄顷风定云墨色，________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④________________，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
⑤学而不思则罔，__________________。（《<论语>十二章》）
⑥苟全性命于乱世，________________。（诸葛亮《出师表》）
（2）班级举行诗歌分享会，下面是同学们整理边塞诗的笔记，请完成表格。
边塞诗
诗句
情感
出处
①_______，_______。
闻笛声引发的思乡情
李益《夜上受降城闻笛》
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
被排挤的飘零孤寂感
王维《使至塞上》
②_______，_______。
誓死报国的豪情壮志
李贺《雁门太守行》
四、课内阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《范仲淹全集》）
8．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．或异二者之为／或以为亡 B．百废具兴／具答之
C．则有去国怀乡／待君久不至，已去 D．此则岳阳楼之大观也／余因得遍观群书
9．用现代汉语翻译下面句子。
属予作文以记之。
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文中开篇即切入正题，叙述事情的本末缘由。仅用“政通人和，百废具兴”八个字，便高度概括地写出了滕子京在巴陵郡的政绩。
B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者借“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了作者“先忧后乐”的政治理想和奉献精神。
C．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”，前四句从时间角度，后两句从空间角度，写尽洞庭湖的壮观景象。
D．本文虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧”这些句子为文章增添了色彩。
五、课外阅读
阅读下面的文段，然后回答问题。
范仲淹，字希文，二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。始还姓，更其名。
仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。
（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）
[注]①更适：改嫁。②戚同文：北宋初年著名的教育学家。
11．请解释下列加点词的意思。
①以水沃面
②人不能堪
12．结合文段概括范仲淹受后人敬仰的原因。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
13．登楼远眺，词人望见什么？请描绘词人望见的画面。
14．词中的“泪”蕴含了词人怎样的情感？请结合诗歌分析。
七、现代文阅读
阅读下面文字，完成下面小题。
青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）
（权威发布）
“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7～18岁的在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网的主要年龄段集中在6～10岁。对比2017年和2020年的数据发现，8岁前开始接触互联网的未成年人增多（见图1），表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。
链接一：
科学家们很早就发现，人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损。一项近来的研究表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发生变化。通过功能性磁共振成像，研究人员发现，经常玩视频游戏的青少年（每周多于9小时）不仅比不常玩视频游戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对游戏中的失分时，他们这一大脑区域的活动也更为活跃。
另一项由韩国和美国科学家进行的研究表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络游戏之后，实验参加者面对游戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。
频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息，这会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。研究发现，网络使用障碍患者在使用网络的过程中，分泌多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。
简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这就好比当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一头吃清水煮白菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。
（选自《文汇教育》，有删改）
链接二：
统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6％，中国比例接近10％。青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到70.9%。网络沉迷中另一个不可忽视的内容是在线人际社交，青少年逐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已成为继网络游戏之后，网络沉迷蔓延的又一新趋势。
由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。
染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。国外有研究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。
青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。
（选自《我爱我心理健康研究院》，有删改）
链接三：
青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。
北京师范大学的一次大型家庭教育调查结果显示，中小学生最需要的是“温暖的家”。有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络。该校心理健康与教育研究所所长边玉芳提供的数据也为上述结论提供了支撑，“通过大数据调研，发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%。”
全国政协常委朱永新表示，“应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力。”
就学校在网络素养培养过程中应该发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏举例说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。”
朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。
（选自《人民日报海外版》，有删改）
15．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．我国未成年人的互联网普及率极高，首次触网年龄不断降低，城乡之间未成年人的网络普及率已没有差别。
B．如果青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低兴趣，尽管长期来说其他活动更有益身体。
C．我国青少年过度依赖网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络游戏和网络社交，一旦染上网瘾危害多。
D．对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教育、学校教育和社会企业等角度提出相关建议。
16．下列说法符合文意的一项是（ ）
A．从图表中我们可以发现，2020年6～10岁青少年首次接触互联网的比例都比2017年的比例有所增长。
B．科学家们发现，青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息，会使大脑中的多巴胺分泌持续走高。
C．青少年网民使用网络游戏应用的比例高于网民总体水平7.9%，其中，小学生网络游戏使用率更加突出。
D．朱永新建议要把家庭纳入网络素养教育体系，因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子。
17．你的好友近期沉迷于网络游戏，请结合文章的内容，告诉他网瘾的危害。
18．生活中家长和孩子常常因网络使用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三并联系生活实际，从双方的角度谈一谈。
阅读下面文字，完成下面小题。
我和阿叔的凉茶铺
①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”，所以，我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。
②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试成绩让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天被谁欺负了？”
③“要你管！”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了”，自己又只能坐在这满是药味的铺子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一包陈皮……哎，别哭了别哭了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声，却连声“谢谢”也没和阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。
④转眼我读高中了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发渐渐少了，肚子渐渐大了，开始有人叫他“大爷”了。当然，遇到叫他“大爷”的客人，他的表现绝对很“大爷”。我就见过一个路人问：“大爷，有祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”客人莫名其妙，当然转身就走，阿叔却满不在乎。
⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。
⑥“大爷，来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”
⑦我还没来得及应答，大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”要发威了。“大爷”果然出招了，盯着男孩子说：“同学，癍痧是好，但不适合你现在喝，时机不对硬要喝，那是有害无利。”他顿了顿，转头望着我，继续说：“小妹，你说是不是？”
⑧男孩子十分爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”
⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师应该已经走远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，慢慢饮，唔使急，慢慢来，唔使急。”
⑩“这茅根竹蔗水真甜。”男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致了我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。
⑪大学毕业两年后回家，考研失利的我极度烦躁，虚火上升，想去喝一杯凉茶压压火气，才发现凉茶铺已经改头换脸，原址上出现了一间陌生的奶茶店，忙前忙后的都是年轻人。失落的我在奶茶店前打量了好几分钟，正准备离开时，一个熟悉的声音出现了：“小妹，漂亮了啊！”
⑫我转头，默念道，阿叔，是阿叔！不，是大爷了！是那个曾让我怨念的阿叔，现在让我惦念的大爷！我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔：“凉茶铺不开啦？怪可惜的，我还想买一杯下火。”
⑬阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答：“有！店里虽主营奶茶，但还留着街坊们爱喝的癍痧，与时俱进，中西结合嘛。年青人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长地继续说，“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着！”
⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。
⑮“好多人都说‘坚持就是胜利’，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就亏大发啦！我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’。”
⑯这次阿叔请我喝了杯癍痧凉茶，我没有拒绝。
⑰离开阿叔的店，我开始好好找工作，居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合进社会工作，只适合埋头做研究，这也许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做研究是两码事呢？就像奶茶店也可以卖凉茶，对吧？
（选自《读者》，有删改）
19．文中讲述了“我”与阿叔凉茶铺的哪些故事？在故事中“我”有怎样的情感态度？
“我”和阿叔凉茶铺的故事
“我”的情感态度
①
怨念
初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿叔奖“我”两包陈皮止哭。
②
③
心虚
大学毕业后，“我”想去阿叔凉茶铺喝凉茶，却发现它已变成奶茶店。
④
20．从描写角度分析下列语句的表达效果。阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”
21．联系上下文分析下列语句中出现了两种不同“眼神”的原因。
阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答……
22．从⑫自然段“我”对阿叔称呼的反复变化中，可读出“我”的哪些情感？
23．广府文化是一种很有生命力的文化，它兼容南北、涵摄中西，传达着乡邻情。请结合本文内容，谈谈这篇文章是如何体现广府文化的“包容”和“传情”特点的？
八、作文
24．请以“没事，去吧”为题目写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字；②文中不能出现真实人名和校名。
九、名著阅读
25．阅读纪实作品，要关注作者对人物的评价，请根据名著阅读任务单，完成相关任务。
阅读方法
助读资料
阅读任务
圈划批注
可是，这第一次遭遇不过是少年先锋队以后要使我感到意外的一系列事情的开端而已，因为我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神。
用横线划出作者对“红小鬼”的评价，并结合《红星照耀中国》的相关内容举例分析作者的评价。
26．在牛年到来之际，习总书记在春节团拜会上强调：“前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神。”名著中也有许多为人民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛。请你在《红星照耀中国》或《海底两万里》中选取一位人物，结合具体情节，说说他身上体现了哪一种“牛”的精神。
参考答案
1．A
【详解】
A.都读qiǎng，都读wù；
B.shé/zhé，niǎn/zhǎn；
C.qì/qiè，都读dāng；
D.cān/cēn，都读shān；
故选A。
2．D
【详解】
A.决择——抉择，慷概淋漓——慷慨淋漓；
B.因地置宜——因地制宜，仿徨——彷徨；
C.轻歌慢舞——轻歌曼舞，消声匿迹——销声匿迹；
故选D。
3．D
【详解】
A.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，句中用来形容教育部发布“睡眠令”，不合语境；
B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，句中用来形容拔地而起的高楼，属于用错对象；
C.“断章取义”形容引证文章或谈话，只取合乎己意的一句两句，不问原意，不顾全文，含贬义，句中用来形容网红教授的精彩课堂，属于褒贬不当；
D.“摩肩接踵”意思是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，使用正确；
故选D。
4．B
【详解】
A. 成分残缺，应在“知识竞答”后面加上宾语“的活动”；
C.“突破”与“左右”不合逻辑，应该删去“左右”；
D. “的原因”和“因为”连用，句式杂糅，应该删去其中一个；
故选B。
5．D
【详解】
“贺龙二三事”中原文：“‘贺龙的外表怎么样？’我问李。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单”“据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”一空应填“贺龙”。
“彭德怀印象”一篇中，写彭德怀性格天真、爽直，“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。二空为彭德怀。
“去红都的道路”介绍了周恩来先后就读南开中学、南开大学，在法国、英国、德国学习，组织了上海罢工、八一南昌起义，是共产党的创建人。三空为周恩来。
故选D。
6．（1）广清城际、广州东环城际开始运营。（2）广清城际，广州东环城际，白云机场北（3）示例一：礼让多一分，安全满十分。示例二：安全始于心，文明践于行。示例三：不争不抢步伐稳，先下后上秩序佳。
【详解】
（1）本题考查材料的概括与语言表达。材料一两句话介绍了两个内容，第一句话介绍了广清城际和广州东环城际两条线路自11月30日起开始运营；第二句介绍了这两条路线的长度和途经站台数量，换成站地点。用不超过20字的一句话概括材料一内容，要挑选其中重要内容，显然第一句的内容更重要，第二句是对第一句内容的补充。故可概括：广清城际、广州东环城际11月30日开始运营。
（2）结合“广清城际（花都站至清城站）”可知，清城的朋友想来花都玩，可乘坐广清城际；结合“广州东环城际（花都站至白云机场北站）”可知，如他想到白云机场，则应在花都站换乘广州东环城际到白云机场北站下车。
（3）本题考查拟写标语。标语要扣住“安全乘车”的中心，至少一种修辞，不超过20字，简单易懂，朗朗上口。示例：安全乘车是大事，文明出行非小节。
7．溪云初起日沉阁 惟解漫天作雪飞 秋天漠漠向昏黑 惶恐滩头说惶恐 思而不学则殆 不求闻达于诸侯 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、惟、惶恐、殆、诸侯、芦管、提携”等字词容易写错。
8．C
9．嘱托我写一篇文章来记述这件事。
10．C
【分析】
8．
A.或许／有人；
B.同“俱”，都／详尽；
C.离开／离开；
D.景象／看；
故选C。
9．
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：属，同“嘱”，嘱托；作文，写文章；以，来。
10．
C.有误。应为：前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽洞庭湖的壮观景象。故选C。
【点睛】
译文：
庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。
11．沃：浇；堪：能忍受
12．少有志向节操；勤奋苦读；能忍受贫苦；内刚外和；极其孝顺；对自己节俭却乐善好施。
【分析】
11．
本题考查对文言实词的理解能力。沃，本义，浇。堪，本义，能忍受。
12．
考查分析人物形象。根据“少有志操”可得：他年少时就有高远的志向与节操。根据“昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也”可得：他勤奋好学，不惧贫苦。根据“仲淹内刚外和，性至孝”可得：他内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺。根据“后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善”可得：他对自己节俭，喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。这就是他被后人敬仰的原因。
【点睛】
译文：
范仲淹，字希文，范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范仲淹跟从他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开（家乡）到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用水浇脸。食物不充足，以至于用稀粥糜当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母回家奉养。才改回原姓，更改自己的名字。
范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客（宾客到来）不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而（范仲淹）喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。死的时候，天下各地听说的人，都替他叹息。
13．清秋时节，夕阳笼罩大地，万里长的大江在夕阳下流去。
14．中原沦陷，达官贵族们纷纷逃散，收复国土无望，表达了词人的亡国之痛，对收复中原的渴望之情，对朝廷无心抗战的愤慨等强烈的爱国之情。
【分析】
13．
考查对词中画面的理解。本词上片写景，上片叙事兼抒情。上片“金陵城上西楼”点明赏景的地点，“清秋”点明时令。“万里夕阳垂地大江流”为作者于楼上所见之景。清秋时节，作者于南京城里登上西楼极目远眺，只见：夕阳西坠，余晖笼罩着大地。浩渺蜿蜒的长江在久阳的照耀下，缓缓流淌。据此作答。
14．
考查赏析作者感情。因金人侵扰，而“中原乱”。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰，此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，既表现了作者的亡国之痛，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
15．A
16．C
17．沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康，让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康，让你智商下降，影响学习成绩，还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。
18．我认为家长应该给孩子一个温暖的家庭，多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系（家长的角度）。孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。（孩子的角度）例如，父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时（家长怎么做），我会自觉遵守与父母约定的网络使用规则和时间，把以前过多用于网络的时间用来阅读、体育锻炼等。
【分析】
15．
A．根据【权威发布】里的“城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别”可知，本项“已没有差别”表述过于绝对。故选A。
16．
A.看图1可知，9岁到10岁青少年首次接触互联网的比例，2020年年略低于2017年；
B.根据链接一中的“频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息”可知，本项“青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息”表述有误；
D.“因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子”于文无据；
故选C。
17．
考查筛选信息。根据链接一中的“人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损”可得：沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康。根据链接二中的“变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷”可得：让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康。根据链接二中的“期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩”可得：让你智商下降，影响学习成绩。根据链接二中的“他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站‘放纵自己的欲望’。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路”可得：还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。
18．
考查筛选信息。
从家长的角度：根据链接三中的“有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络”可得：家长应该给孩子一个温暖的家庭。根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通”可得：多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系。
从孩子的角度：根据“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端”可得：孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。
家长的做法：根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时。
孩子的做法：根据“约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：自觉遵守与父母约定手机使用时长。把更多的时间用在阅读和锻炼上。
19．①小学时，我讨厌喝凉茶，希望阿叔凉茶铺倒闭。②欢喜③高中时，我早恋躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”之事来规劝我。④怀念/失落
20．运用了神态、语言描写方法，生动地展现了阿叔听到别人叫他“大爷”时的生气样子，同时也表现了阿叔不服老的性格特点。
21．阿叔“惊奇”是因为我对凉茶态度的变化，“我”由曾经讨厌凉茶到如今接受凉茶（结合情节分析具体态度得），“满眼喜悦”是因为阿叔觉得“广府文化”——凉茶得到了年轻人肯定。
22．先是偶遇阿叔的惊喜之情，接着是感慨阿叔变老之情，同时还强烈地表达了对阿叔的感情已由小时候的怨念变成了现在的惦念之情。
23．阿叔的凉茶铺能根据年轻人的喜好改成奶茶店，同时又能传承传统，兼营和推广凉茶，这就是广府文化与时俱进，极具包容性的体现（点评总结）。在“我”的成长过程中，卖凉茶的阿叔在“我”哭的时候能哄我，在“我”早恋时能及时规劝“我”，在“我”考研失意时能给我以提示。
【分析】
19．
考查对文本内容的理解。
①根据第一段中的“当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。”可概括为：小学时，我讨厌喝凉茶，希望阿叔凉茶铺倒闭。
②根据第三段中的“拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声”可得：欢喜。
③根据第五段中的“满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺”可概括为：高中时，我早恋躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”之事来规劝我。
④根据第十一段中的“失落的我在奶茶店前打量了好几分钟，正准备离开时”可得：失落或怀念。
20．
考查赏析句子。“斜瞥他一眼”是对阿叔的动作描写。“气冲冲”是神态描写。还有阿叔说的话，是语言描写。联系语境，阿叔“气冲冲”的神态生动形象地表现了他听到别人叫他大爷时生气的情态。联系人物品质，阿叔因为不服老，所以才会在别人叫他大爷时如此生气。所以此处描写还表现了他不服老的性格特点。
21．
考查对重点句子的理解。联系文本可知，小时候我认为凉茶是“难喝的东西”，希望着阿叔的凉茶铺赶紧倒闭。现在我居然说想买一杯下火，我对凉茶态度的变化让阿叔感到惊奇。根据阿叔说的话“年青人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”“奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’”可知，他看到年轻人们也变得爱喝凉茶，广府文化得到了年轻人的肯定，所以会“满眼喜悦”。
22．
考查赏析作者感情。大学毕业以后，我再次见到阿叔，内心充满了惊喜，语段中的叹号表现了这种惊喜之情。过去我称呼他阿叔，现在称呼他为大爷，表现了我对阿叔变老的感慨之情。“是那个曾让我怨念的阿叔，现在让我惦念的大爷！”表现我对阿皮的感情发生的变化，由小时候的怨念变成了现在惦念牵挂。
23．
考查对文本内容的理解。
根据第十三段中的“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活”和第十五段中的“我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’”可知：阿叔把凉茶铺改成了奶茶店，迎合了年轻人的口味，保证了店铺的生存，同时还保留了凉茶，保留了广府文化。既有现代，又有传统，两者结合，走出一条通过兼收并蓄，又坚守本色的道路。体现了广府文化与时俱进，极具包容性的特点。
小时候，我因为没有吃上肯德基而生气，阿叔送了两包陈皮来哄我。我早恋时，阿叔说“癍痧是好，但不适合你现在喝，时机不对硬要喝，那是有害无利”隐晦的提示我应在合适的时候做合适的事。我考研失败时，阿叔说“人嘛，不能一棵树上吊着”，劝我换一条道路，不必把人生都押注在考研上。这体现了广府文化传情的特点。
24．例文：
没事，去吧
在我的回忆中，母亲从未和我讲过类似于像“加油”“你最棒，我相信你”这样的话语，但母亲的那一句“没事，去吧”却贯通了我的整个童年，给了我无穷的力量与人生的教诲，她的那一句“去吧，没事”却比任何一句鼓励的话语还要有分量。
我和母亲走在人行道上，远远地我就看到了在我们行走的这条人行道上有一个乞讨的老人，走近一看，才发现老人是一个残疾人，我停下了我的脚步，但我发现其他的行人并没有像我一般停下匆匆的脚步，彷如街道上根本就没有这个乞讨老人的存在。母亲看到了我停下了脚步，也随之停下了脚步，我将目光看向了母亲，母亲大概知道了我的心中所想，母亲从包里抽出了10块钱，示意我给这位乞讨老人，我连忙退缩了好几步，“妈，我不敢，我害怕，你去给吧。”母亲并没有像我说的那样将钱直接递给老人，取而代之的是母亲说：“没事，去吧。妈在你身后看着你。”虽然是一句简单到不能再简单的质朴语言，在我的心里就好像被赋予了无限的力量，拿着母亲递给我的钱，我去把钱拿给了这个老人，当我把钱递到老人的手里，老人并非我想的那样可怕，他抬起头，冲我点头微笑，同样，我也报以微笑。我回头看向母亲的时候，母亲冲我微笑，还冲我竖起了大拇指。
我回到了母亲身边，问母亲：“你为啥让我去给呀？”妈妈语重心长的笑了笑，随后说：“一件事你不勇敢迈出第一步，下回你还是不敢迈出下一步。而且今天的表现很好啊，勇敢的迈出了第一步，还做了一次乐于助人的事情。”听了母亲的话语，我才恍然大悟，明白了母亲的良苦用心。
之后遇到了我不敢前行的事情，我都会静静的想一想母亲的那句“没事，去吧”。这句话无形之间给我增添了无穷的力量和前进下去的勇气。
【详解】
本题考查全命题作文。审题可知，“没事”是对某人的一种鼓励与宽慰。“去吧”可以理解为离开吧或去做某事吧。题目是一句话话，这句话可以是别人对自己说的，也可是自己对自己说的。关于文体，题目中有明确的表述“写一篇记叙文”。写作思路：自己因为某一次考试成绩不好，不想去学校，感觉无法面对对自己寄寓了厚望的老师。父亲得知了原委之后，给自己进行了深入的分析，并鼓励自己，“没事，去吧！”。学校组织演讲比赛，老师想派自己代表班级比赛，自己因为生性怯懦，不想去。老师把自己叫到办公室，与自己谈心，即有鼓励，又有期待。最后老师说：“没事，去吧！老师永远相信你！”从老师的话语，自己放下了包袱，最终在比赛中取得了好成绩……写作记叙文，一定要注意叙事的完整与详略，记叙的六要素，内容安排的详略都是需要重点注意的。要以记叙和描写为主要的表达方式，以抒情或议论在末尾部分点明主旨，抒写真情。
25．示例一：他们穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面，经常流着鼻涕，可他们却觉得整个世界是他们的，可见他们积极乐观，情绪愉快。
示例二：他们十分认真地在苏区后方检查过路旅客，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问，连彭德怀也不能例外，可见他们忠心耿耿，认真负责。
示例三：少先队员号手们身着褪色的旧衣服，眼睛却是闪闪发光般地明亮，可见他们生气勃勃。
【详解】
“助读资料”中作者对于红小鬼的评价是“情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿”“一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神”，从原著当中画出相应的描写红小鬼的文字，然后分析即可。如：有一个“小鬼”，他的名字容易被念成不好的词，他专门去找斯诺，解释他的名字，并把他的名字认真地写下来，他担心如果斯诺把他名字写错了，外国同志会对红军有坏印象的。满脑子想的都是红军，为红军着想，以集体、大局为重，心中时刻想着红军。可见他们对红军，对革命的忠心耿耿。
26．示例：①徐特立是极受敬重的教授，她在五十岁时放弃家庭与校长职位，到江西扫盲，教农民识字。可见他身上有为人民服务的孺子牛精神。
②毛泽东创新地提出了运动战术和游击战术，把二者巧妙地结合起来，并发展为最重要的“短促突击战”，可见他是创新发展的拓荒牛。
③朱德在物资缺乏的战争早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不叫苦，体现了艰苦奋斗的老黄牛精神。
④尼摩船长设计建造了“鹦鹉螺”潜艇，从海洋中获取一切所需之物，可见他是创新发展的拓荒牛。
⑤尼摩船长勇斗鲨鱼拯救采珠人，并赠送珍珠给采珠人/赠送黄金支援陆上人们的正义斗争，体现了同情弱者、为人民服务的孺子牛精神。
【详解】
考查名著人物。开放类试题，选择两部指定名著中的其中一部，然后从中选择具有“牛”的精神的一个名著人物，结合具体情节分析即可。如：《红星照耀中国》里的贺龙，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他可以手无寸铁到全国任何一个村里去，向哥老会（是个规模很大的秘密团体，在全国农村都有分枝）说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。对于中国革命来说，他就是一头拓荒牛，为中国革命的创新发展贡献自己全部的力量。
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