1.4有理数除法及有理数乘方-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用)
展开教师 |
| 日期 |
| ||
学生 |
| ||||
课程编号 |
| 课型 | 新课 | ||
课题 | 有理数除法及有理数乘方 | ||||
教学目标 | |||||
1、理解有理数除法法则,了解有理数除法的实际意义. 2、准确运用有理数除法法则及有理数乘方法则进行运算. 3、会用有理数除法及乘方解决生活中的实际问题. | |||||
教学重点 | |||||
1、准确运用有理数除法法则及有理数乘方法则进行运算. 2、会用有理数除法及乘方解决生活中的实际问题. | |||||
教学安排 | |||||
| 版块 | 时长 | |||
1 | 知识梳理 | 20 | |||
2 | 例题解析 | 60 | |||
3 | 师生总结 | 10 | |||
4 | 当堂检测 | 30 | |||
5 | 课后练习 | 30 | |||
…… |
|
| |||
初一数学暑假班(教师版)
1、倒数:
乘积是1的两个有理数互为倒数,即ab=1,那么a和b互为倒数;
倒数也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来.
注意:
①零没有倒数
②求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成假分数。
③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。
2、有理数除法法则:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
零除以任何一个不为零的数,都得零
3、有理数的乘方:
一般地,将个相同的因数相乘,记作,即。
求个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘方的结果叫做幂。在中,叫做底数,叫做指数,读作的次方,看作是的次方的结果时,读作的次幂。
特别地,,(为正整数)
正数的任何次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数和,负数的偶数次幂是正数
4、有理数的混合运算:
有理数混合运算的顺序:先乘方,后乘除,再加减;同级运算从左到右;如果有括号,先算小括号,后算中括号,再算大括号。
5、去括号法则:
(1)括号前是“十”号,去掉括号后,括号内的各项不变号;
(2)括号前是“”号,去掉括号后,括号内的各项要变号。
6、科学记数法
把一个数写成(其中,是正整数),这种形式的记数方法叫做科学记数法。
【例1】计算:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6).
【例2】如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).
(1)当小明输入4,7这两个数时,则两次输出的结果依次为 1 , 2 ;
(2)你认为当输入数等于 0 时(写出一个即可),其输出结果为0;
(3)你认为这个“数值转换机”不可能输出 负 数;
(4)有一次,小明操作的时候,输出的结果是2,聪明的你判断一下,小明输入的正整数是 5n+2 (用含自然数n的代数式表示).
【例3】计算:
(1); (2); (3); (4);
(5); (6); (7); (8)
【例4】阅读题:根据乘方的意义,可得:22×23=(2×2)×(2×2×2)=25.
请你试一试,完成以下题目:
(1)53×52=(5×5×5)×(5×5)=5( 5 );
(2)a3•a4= (a•a•a)•(a•a•a•a) =a( 7 )
(3)归纳、概括:am•an=()()==a( m+n )
(4)如果xm=4,xn=5,运用以上的结论计算xm+n= 20 .
【例5】已知|x﹣2|+(y+1)2=0.
(1)求x、y的值;
(2)求﹣x3+y4的值.
(1)x=2,y=-1
(2)-7
【例6】已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.
(1)求2※4的值;
(2)求(1※4)※(﹣2)的值;
(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:□※○和○※□;
(4)探索a※(b+c)与a※b+a※c的关系,并用等式把它们表达出来.
(1)9
(2)-9
(3)(-1)※2=-1,2※(-1)=-1,相等
(4)a※(b+c)+1=a※b+a※c
【例7】已知1cm3的氢气重约为0.00009g,一块橡皮重45g
(1)用科学记数法表示1cm3的氢气质量;
(2)这块橡皮的质量是1cm3的氢气质量的多少倍.
9×10-5;5×105
【例8】一名宇航员向地球总站发回两组数据:甲、乙两颗行星的直径分别为6.1×104千米和6.10×104千米,这两组数据之间有差别吗?如果没有,请说明理由;如果有,请说明有哪些差别.
有,精确度不同
【例9】用四舍五入法,对下列各数按括号中的要求取近似数:
(1)0.6328(精确到0.01)0.63
(2)7.9122(精确到个位)8
(3)130.96(精确到十分位) 131.0
(4)46021(精确到百位)46000
【例10】股民小张五买某公司股票1000股,每股14.80元,表为第二周星期一至星期五每日该股票涨跌情况
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
每股涨跌 | +0.4 | +0.5 | ﹣0.1 | ﹣0.2 | +0.4 |
(1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?
(3)已知小张买进股票时付了成交额0.15%的手续费,卖出时付了成交额0.15%的手续费和成交额0.1%的交易税,如果小张在星期五收盘前将全部股票卖出,那么他的收益情况如何?
(1)15.60元;(2)最高15.80元,最低15.20元;(3)938.3元
有理数的乘除
1、★两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
★任何数与零相乘,积仍是0.
2、乘数为1的两个有理数互为倒数。
3、除法是乘法的逆运算。
4、求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。例如aa……a=a
1、下列说法正确的是( D )
A.负数没有倒数; B.正数的倒数比自身小;
C.任何有理数都有倒数; D.的倒数是
2、下列说法错误的是( A )
A.任何有理数都有倒数; B.互为倒数的两个数的积为1;
C.互为倒数的两个数同号; D.1和互为负倒数
3、关于0,下列说法不正确的是( C )
A.0有相反数; B.0有绝对值;
C.0有倒数; D.0是绝对值和相反数都相等的数
4、下列运算结果不一定为负数的是( C )
A.异号两数相乘; B.异号两数相除;
C.异号两数相加; D.奇数个负因数的乘积
5、下列运算有错误的是( A )
A.; B. ;
C.; D.
6、下列运算正确的是( B )
A.; B.; C.; D.
7、如果(的商是负数,那么(A )
A.、异号; B.、同为正数; C.、同为负数; D.、同号
8、下列结论错误的是( D )
A.若、异号,则,; B.若、同号,则,;
C.; D.
9、实数、在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( A )
A.; B.;
C.; D.;
10、如果一个数的绝对值与这个数的商等于,则这个数是( B )。
A.正数; B.负数; C.非正; D.非负数;
11、表示( B ).
A.4个相乘; B.4个2相乘的相反数;
C.2个4相乘; D.2个4相乘的相反数。
12、 、互为相反数,下列各组数中,互为相反数的一组是( B )
A.与; B.与(n为正整数);
C.与(n为正整数); D.与。
13、下列说法正确的是( C )。
A.有理数的平方是正数;
B.小于1的数的平方小于原数;
C.如果一个数的偶次幂是非负数,那么这个数是任意有理数;
D.负数的偶次幂一定大于这个数的相反数。
14、为自然数,则的计算结果是( D )。
A.; B.; C.; D.
15、若,则一定是( C )。
A. 非负数; B.非正数; C.零 ; D.负数。
16、若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为2,则代数式 的值为( B )。
A.; B.3; C.; D.3或
17、下列说法正确的是( A )。
A.的相反数一定是; B.一定大于0;
C.一定是负数; D. 的倒数一定是
18、实数、在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是( C )
A.; B.; C. D.
19、若,则下列说法正确的是( B )
A.、都是0; B.、互为相反数; C.、相等; D.相等或互为相反数20、若,则有理数、的关系是( D )
A.都是0; B.互为相反数;C.互为倒数 D.为0,不能为0。
1、57000用科学记数法表示为( B )
A.; B.; C.; D.
2、,则等于( B )
A.2; B.3; C.4; D.5
3、,则的值为( B )
A.7201; B.-7.201; C.-7.2; D.7.201 ;
4、若一个数等于,则这个数的整数位数是(C )
A.20; B.21; C.22; D.23;
5、我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为(C )
A.千米; B.千米; C.千米; D.千米
6、今年第一季度我国增值税、消费税比上年同期增收元,也就是说增收了( B )
A.30.7亿元; B.307亿元; C.3.07亿元; D.3070亿元
7、是 176 位数,是 10 位数;
8、把3900000用科学记数法表示为 3.9×106 ,把1020000用科学记数法表示为 1.02×106 ;
9、用科学记数法记出的数的原数是 51600 ,的原数是 223600000 ;
10、比较大小:
> ; _<_ ;
11、地球的赤道半径是6371千米, 用科学记数法记为 6.371×103 千米
12、18克水里含有水分子的个数约为,用科学记数法表示为 6.023×1023 ;
13、我国建造的长江三峡水电站,估计总装机容量达16780000千瓦,则用科学记数法表示的总装机容量为 1.678×107 千瓦 ;
14、实施西部大开发战略是党中央的重大决策,我国国土面积约为960万平方千米,而我国西部地区占我国国土面积的,用科学记数法表示我国西部地区的面积约为 6.4×106 ;
15、用科学记数法表示下列各数
(1)900200 (2)300 (3)10000000 (4)-510000
9.002×105;3×102;1×107;-5.1×105
16、已知下列用科学记数法表示的数,写出原来的数
(1) (2) (3) (4)
20100;607000;6000;10000
17、用科学记数法表示下列各小题中的量
(1)光的速度是300000000米/秒;
(2)银河系中的恒星约有160000000000个;
(3)地球离太阳大约有一亿五千万千米;
(4)月球质量约为734万吨;
3×108;1.6×1011;1.5×108;7.34×1015
18、计算:
(1); (2);
(3); (4)
(5)
(6)
(7);
(8);
(9);
(10)
19、已知:;;;
;……。
(1)猜想填空:
(2)计算:①
②
n;n+1;
3.4整式加减-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用): 这是一份3.4整式加减-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用),文件包含34整式加减学生版docx、34整式加减教师版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共32页, 欢迎下载使用。
3.2整式的概念-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用): 这是一份3.2整式的概念-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用),文件包含32整式的概念学生版docx、32整式的概念教师版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共32页, 欢迎下载使用。
2.5实数周测-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用): 这是一份2.5实数周测-浙教版七年级(暑假班)数学上册讲义(教师版+学生版)(教育机构专用),文件包含25实数周测学生版docx、25实数周测教师版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共11页, 欢迎下载使用。