第9讲一元二次方程的应用(3)-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用)
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辅导科目 | 数学 | 就读年级 | 初二升三 | 教师姓名 |
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课 题 | 一元二次方程的应用(3) | |||||
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教学目标 | 利润问题;围圈问题; | |||||
重、难点 | 不同种类型实际问题的公式;实际问题中的常用等量关系 | |||||
教学内容 | ||||||
1、列一元二次方程解应用题的一般步骤:
与列一元一次方程解应用题的步骤类似,列一元二次方程方程解实际问题的一般步骤也可归纳为:“审、找、设、列、解、验、答”七个步骤。
(1)设:设未知数,有直接和间接两种设法,因题而异;
(2)找:找出等量关系;
(3)列:列出一元二次方程;
(4)解:求出所列方程的解;
(5)验:检验方程的解是否正确,是否符合题意;
类型一:利润问题公式:
总利润=(售价-进价)×销量
【例1】某网店以每件40元的价格购进一批商品,若以60元销售,每月可售出300件.调查表明:单价每上涨2元,该商品每月的销售量就减少5件,若价格合理被接受,且利润为10000元,则该商品应涨价多少元?
设涨价x元时,利润为10 000元,
由题意得(60-40+x)(300-x)=10 000,
解得x1=20,x2=80(舍去).
答:涨价20元时,可使利润为10 000元.
【例2】某商店将进价为8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件,问应将每件售价定为多少元时,才能使每天利润为640元?
解:设售价为元,根据题意列方程得(x-8)(200-×10)=640,整理得(x-8)(400-20x)=640,即x2-28x+192=0,解得x1=12,x2=16.
故将每件售价定为12或16元时,才能使每天利润为640元.
又题意要求采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,
故应将商品的售价定为16元.
【例3】小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠条件:如果一次性购买不超过10件,单价为80元;如果一次性购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低2元,但单价不得低于50元.按此优惠条件,小丽一次性购买这种服装付了1200元.请问她购买了多少件这种服装?
解:设购买了x件这种服装,根据题意,得[来源:Z+xx+k.Com]
[80-2(x-10)]x=1 200.
解得x1=20,x2=30.
当x=30时,80-2(30-10)=40<50,不合题意,舍去.
∴x=20.
答:她购买了20件这种服装.
1.一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该店采取了降价措施.在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.
(1)若降价3元,则平均每天的销售数量为________件.
(2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1 200元?
(1)26 (2)当每件商品降价10元时,该商店每天销售利润为1 200元.
2.某种商品的标价为400元/件,经过两次降价后为324元/件,并且两次降价的百分率相同.
(1)求该种商品每次降价的百分率.
(2)若该种商品的进价为300元/件,两次降价共售出此种商品100件,为使两次降价销售的总利润不少于3 210元,问第一次降价后至少要售出该种商品多少件?
(1)该种商品每次降价的百分率为10%.
(2)为使两次降价销售的总利润不少于3 210元,第一次降价后至少要售出该种商品23件.
3.将进价为40元的商品按50元的价格出售时,能卖出500个,已知该商品每涨价1元,其销售量就要减少10个,为了赚取8000元的利润,售价应定为多少元?
解:设每件商品涨x元依题意列方程得
(50-40+x)(500-10x)=8000
解得X1=10 x2=30(考虑到促销应舍去)
答每件商品就定价为50+10=60元
类型二:围圈问题
【例1】 借助一面长6米的墙,用一根13米长的铁丝围成一个面积为20平方米的长方形,求长方形的两边?
解:设长方形的一边为x,则另一边为依题意列方程得
X()=20或x(13-2x)=20
解得X1=5 x2=8(不符合题意舍去)
当一边长为5米时,另一边为4米
【例2】 如图所示,利用22米长的墙为一边,用篱笆围成一个长方形养鸡场,中间用篱笆分割出两个小长方形,总共用去篱笆36米,为了使这个长方形的面积为96平方米,问和边各应是多少?
1.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1 m,另一边减少了2 m,剩余空地的面积为18 m2,求原正方形空地的边长.设原正方形空地的边长为 m,则可列方程为( C )
A. (x+1)(x+2)=18 B. x2-3x+16=0 C. (x-1)(x-2)=18 D.x2+3x+16=0
2.用13 m的铁丝网围成一个长边靠墙,面积为20 m2的长方形,求这个长方形的长和宽,设平行于墙的一边为m,可得方程为( B )
- (13-)=20 B.(13-)=20 C.(13-)=20 D.
3.如图,若要建一个长方形鸡场,鸡场的一边靠墙,墙对面有一个2米宽的门,另三边用竹篱笆围成,篱笆总长33米.
(1)若墙长为18米,要围成鸡场的面积为150平方米,则鸡场的长和宽各为多少米?
(2)围成鸡场的面积可能达到200平方米吗?
4.如图,一块长5米宽4米的地毯,为了美观设计了两横、两纵的配色条纹(图中阴影部分),已知配色条纹的宽度相同,所占面积是整个地毯面积的.
(1)求配色条纹的宽度;
(2)如果地毯配色条纹部分每平方米造价200元,其余部分每平方米造价100元,求地毯的总造价.
解:(1)设条纹的宽度为x米.依题意,得
2x×5+2x×4-4x2=×5×4.
解得x1=(不符合,舍去),x2=.
(2)条纹造价:×5×4×200=850(元).其余部分造价:(1-)×4×5×100=1 575(元).
∴总造价为850+1 575=2 425(元).
1.如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25 m),现在已备足可以砌50 m长的墙的材料.若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300 m2,则AB的长度为( B )
- 10 m B. 15 m C. 10 m或15 m D. 12.5 m
2.一幅长20 cm、宽12 cm的图案,如图,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3∶2.若图案中三条彩条所占面积是图案面积的,则横彩条的宽为 3 cm ,竖彩条的宽为 2 cm .
3.利达经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进行结算,未售出的由厂家负责处理)。当每吨售价为260元时,月销售量为45吨。该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销。经市场调查发现:当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨。综合考虑各种因素,每售出一吨建筑材料共需支付厂家及其它费用100元。
(1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量;
(2)在遵循“薄利多销”的原则下,问每吨材料售价为多少时,该经销店的月利润为9000元。
(1)60吨
(2)200
4.某商店从厂家以21元的价格购进一批商品,该商店可以自行定价,若每件商品售价为a元,则可卖(350-10a)件,但物价局限定每件加价不能超过进价的20%.商店计划要赚400元,需要卖出多少件商品?每件商品的售价为多少元?
解:由题意,得(a-21)(350-10a)=400,
解得a1=25,a2=31.
∵物价局限定每件加价不能超过进价的20%,
∴商品的售价不超过25.2元.∴a=31不合题意,舍去.
答:每件商品的售价为25元,需要卖出100件.
【课后作业】
1.用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米,若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为( B )
A. x(5+x)=6 B. x(5-x)=6 C. x(10-x)=6 D. x(10-2x)=6
2.小萍要在一幅长60 cm、宽40 cm的风景画的四周外围,镶上一条宽度相同的金色纸边,制成一幅挂画(如图),使风景画的面积是整幅挂图面积的54%.设金色纸边的宽为cm,根据题意所列方程为
4.商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,已知这种衬衫每件降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场要想平均每天盈利1200元,那么每件衬衫应降价多少元?
解:设每件衬衫应降价x元依题意列方程得
(20+2x)(40-x)=1200
解得X1=20 x2=10(考虑到促销应舍去)
答每件衬衫应降价20元
5.合肥百货大搂服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“十·一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价4元,那么平均每天就可多售出8件.要想平均每天销售这种童装上盈利1200元,那么每件童装因应降价多少元?
设降价x元。
6.如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?
设
BC=20,AB=20
第10讲二次函数y=ax^2的图像及性质-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用): 这是一份第10讲二次函数y=ax^2的图像及性质-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用),共8页。学案主要包含了课后作业等内容,欢迎下载使用。
第8讲一元二次方程的应用(2)-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用): 这是一份第8讲一元二次方程的应用(2)-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用),共7页。学案主要包含了课后作业等内容,欢迎下载使用。
第7讲一元二次方程的应用(1)-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用): 这是一份第7讲一元二次方程的应用(1)-人教版暑假班九年级数学上册教学案(教育机构专用),共7页。学案主要包含了课后作业等内容,欢迎下载使用。