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    2020-2021学年甘肃省张掖市甘州区九年级下册数学期中考试卷(有答案)
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    2020-2021学年甘肃省张掖市甘州区九年级下册数学期中考试卷(有答案)

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    这是一份2020-2021学年甘肃省张掖市甘州区九年级下册数学期中考试卷(有答案),共15页。试卷主要包含了4的平方根是,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    九年级下册期中考试卷
    一.选择题(30分)
    1.4的平方根是(  )
    A.2 B.﹣2 C.± D.±2
    2.下列运算正确的是(  )
    A.a2•a3=a5 B.(﹣a)4=﹣a4 C.(a2)3=a5 D.a2+a4=a6
    3.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    4.如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠2=∠3,若∠1=80°,则∠4等于(  )

    A.20° B.40° C.60° D.80°
    5.如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),则“兵”位于点(  )

    A.(﹣1,1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣3,1) D.(1,﹣2)
    6.某社区青年志愿者小分队年龄情况如下表所示:
    年龄(岁)
    18
    19
    20
    21
    22
    人数
    2
    5
    2
    2
    1
    则这12名队员年龄的众数、中位数分别是(  )
    A.2岁,20岁 B.2岁,19岁 C.19岁,20岁 D.19岁,19岁

    7.如图,AB是⊙O的直径,AB=4,AC是弦,AC=2,∠AOC=(  )

    A.120° B.130° C.140° D.150°
    8.二次函数y=﹣x2+2x+2化为y=a(x﹣h)2+k的形式,下列正确的是(  )
    A.y=﹣(x﹣1)2+2 B.y=﹣(x﹣1)2+3 C.y=(x﹣2)2+2 D.y=(x﹣2)2+4
    9.甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,设甲每小时做x个零件,下列方程正确的是(  )
    A.= B.= C.= D.=
    10.如图,每一图中有若干个大小不同的菱形,第一幅图中有1个菱形,第二幅图中有3个菱形,第三幅图中有5个菱形,如果第n幅图中有2021个菱形,则n为(  )

    A.1000 B.1010 C.1011 D.2020
    二.填空题(32分)
    11.分解因式:x2y2﹣9y2=   .
    12.若式子有意义,则x的取值范围是   .
    13.已知关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是   .
    14.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB的值为   .
    15.定义一种新的运算:x*y=,如:3*1==,则(2*3)*2=   .
    16.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠D=50°,则∠BAC等于    .


    17.如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将其如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则DE的值是   .

    18.如图1,四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AC=AD.动点P从点B出发沿折线B﹣A﹣D﹣C方向以1单位/秒的速度匀速运动,在整个运动过程中,△BCP的面积S与运动时间t(秒)的函数图象如图2所示,写出
    ①AB=   ;②CD=   (提示:过A作CD的垂线);③BC=   .

    三.解答题(88分)
    19.(1)计算:﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣()﹣1; (2)解方程:x2﹣2x﹣3=0.





    20.古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四句诗,每句都是七个字,有一本诗集,五言绝句比七言绝句多13首,总字数却反而少了20个字,则这本诗集中两种诗各多少首?







    21.如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A,B的坐标分别是A(3,3)、B(1,2),△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1.
    (1)画出△A1OB1,直接写出点A1,B1的坐标;
    (2)在旋转过程中,点B经过的路径的长;
    (3)求在旋转过程中,线段AB所扫过的面积.

    22.国庆70周年,某校举行班级“唱红歌”歌咏比赛,歌曲有:A:《没有共产党就没有新中国》,B:《我和我的祖国》;C:《走进新时代》.比赛时,将A、B、C这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片正面上,洗匀后正面向下放在桌面上,1班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀.再由2班班长从中随机拍取一张卡片,进行歌咏比赛.
    (I)1班抽中歌曲《我和我的祖国)的概率是   .
    (2)试用画树状图或列表的方法求出1班和2班抽中不同歌曲的概率.


    23.图1是安装在倾斜屋顶上的热水器,图2是安装热水器的侧面示意图.已知屋面AE的倾斜角∠EAD为22°,长为2米的真空管AB与水平线AD的夹角为37°,安装热水器的铁架竖直管CE的长度为0.5米.

    (1)真空管上端B到水平线AD的距离.
    (2)求安装热水器的铁架水平横管BC的长度(结果精确到0.1米)
    参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈

    24.某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类):
    种类
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    上学方式
    电动车
    私家车
    公共交通
    自行车
    步行
    其他
    并将调查结果绘制成如下不完整的统计图:

    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)参与本次问卷调查的学生共有   人,其中选择B类的人数有   人.
    (2)在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图中C对应的直条.
    (3)若将A,C,D,E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.
    25.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为正方形,点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(0,﹣4),反比例﹣函数y=(k≠0)的图象经过点C.
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)点P是反比例函数在第二象限的图象上的一点,若△PBC的面积等于正方形ABCD的面积,求点P的坐标.







    26.如图,已知△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交CB于D,E为AB延长上一点,∠C+∠BDE=90°.
    (1)求证:DE是⊙O的切线.
    (2)若BE=2,tan∠ABC=,求⊙O的半径.

    27.【方法提炼】
    解答几何问题常常需要添辅助线,其中平移图形是重要的添辅助线策略.
    【问题情境】
    如图1,在正方形ABCD中,E,F,G分别是BC,AB,CD上的点,FG⊥AE于点Q.求证:AE=FG.
    小明在分析解题思路时想到了两种平移法:
    方法1:平移线段FG使点F与点B重合,构造全等三角形;
    方法2:平移线段BC使点B与点F重合,构造全等三角形;
    【尝试应用】
    (1)请按照小明的思路,选择其中一种方法进行证明;
    (2)如图2,正方形网格中,点A,B,C,D为格点,AB交CD于点O.求tan∠AOC的值;
    (3)如图3,点P是线段AB上的动点,分别以AP,BP为边在AB的同侧作正方形APCD与正方形PBEF,连接DE分别交线段BC,PC于点M,N.
    ①求∠DMC的度数;
    ②连接AC交DE于点H,求的值.


    28.如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),B(1,0),C(0,﹣3).
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)若点P为第三象限内抛物线上的一点,设△PAC的面积为S,求S的最大值并求出此时点P的坐标;
    (3)设抛物线的顶点为D,DE⊥x轴于点E,在y轴上是否存在点M,使得△ADM是直角三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.


    参考答案
    一.选择题
    1.解:4的平方根是:±=±2.
    故选:D.
    2.解:A、a2•a3=a5,故本选项符合题意;B、(﹣a)4=a4,故本选项不合题意;
    C、(a2)3=a6,故本选项不合题意;D、a2与a4不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
    故选:A.
    3.解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;
    C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.
    故选:D.
    4.解:∵a∥b,∠1=80°,∴∠2+∠3=80°,∠3=∠4.∵∠2=∠3,∴∠3=40°,∴∠4=40°.
    故选:B.
    5.解:∵在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),
    ∴可得出原点位置在棋子炮的位置,∴“兵”位于点:(﹣3,1),
    故选:C.
    6.解:把这些数从小到大排列,最中间的数是第6、7个数的平均数,
    则这12名队员年龄的中位数是=19(岁);19岁的人数最多,有5个,则众数是19岁.
    故选:D.
    7.解:连接BC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴cos∠CAB=,
    ∴∠CAB=30°,∴∠BOC=2∠BAC=60°,∴∠AOC=120°,
    故选:A.

    8.解:y=﹣x2+2x+2═﹣x2+2x﹣1+3=﹣(x﹣1)2+3,
    故选:B.
    9.解:设甲每小时做x个零件,可得:,
    故选:D.
    10.解:根据题意分析可得:第1幅图中有1个.第2幅图中有2×2﹣1=3个.
    第3幅图中有2×3﹣1=5个.第4幅图中有2×4﹣1=7个.….
    可以发现,每个图形都比前一个图形多2个.故第n幅图中共有(2n﹣1)个.
    当图中有2021个菱形时,2n﹣1=2021,所以:n=1011,
    故选:C.
    二.填空题
    11.解:原式=y2(x2﹣9)=y2(x+3)(x﹣3).故答案为:y2(x+3)(x﹣3).
    12.解:根据题意,得x+2≥0,且x≠0,解得x≥﹣2且x≠0.
    故答案是:x≥﹣2且x≠0.
    13.解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,
    ∴,∴k<3且k≠0.故答案为:k<3且k≠0.
    14.解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,∴假设BC=12x,AB=13x,
    ∴AC=5x.∴tanB==.故答案为:.

    15.解:根据题中的新定义得:(2*3)*2=()*2=4*2==2,
    故答案为:2
    16.解:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠ABC=∠ADC=50°,∴∠BAC=90°﹣50°=40°,
    故选:40°.
    17.解:根据对折变换性质可知△DBE≌△DAE,∴AD=BD,
    ∵直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,∴AB=10,tanA=,
    Rt△ADE中,DE=tanA×AD=.
    18.解:①当t=3时,点P到达A处,即AB=3.故答案是:3;
    ②过点A作AE⊥CD交CD于点E,则四边形ABCE为矩形,
    ∵AC=AD,∴DE=CE=,∴CD=6,
    故答案是:6;
    ③当S=15时,点P到达点D处,则S=CD•BC=(2AB)•BC=3×BC=15,则BC=5,
    故答案是:5.
    三.解答题
    19.解:(1)﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣()﹣1=2﹣2×+1﹣3=2﹣﹣2=﹣2;
    (2)∵x2﹣2x﹣3=0,∴(x﹣3)(x+1)=0,∴x﹣3=0或x+1=0,∴x1=3,x2=﹣1.
    20.解:设五言绝句x首,七言绝句y首,根据题意,得 解得
    答:这本诗集中两种诗各48首、35首.
    21.解:(1)△A1OB1如图所示,A1(﹣3,3),B1(﹣2,1);
    (2)由勾股定理得,OB==,所以,弧BB1==π;
    (3)由勾股定理得,OA==3,
    S扇形OAA1==π,S扇形OBB1==π,
    则线段AB所扫过的面积为:π﹣π=π.

    22.解:(1)因为有A,B,C3种等可能结果,所以1班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是;
    故答案为:;
    (2)树状图如图所示:

    共有9种可能,1班和2班抽中不同歌曲的概率==.


    23.解:(1)过B作BF⊥AD于F.在Rt△ABF中,
    ∵sin∠BAF=,∴BF=ABsin∠BAF=2sin37°≈=1.2.
    ∴真空管上端B到AD的距离约为1.2米.
    (2)在Rt△ABF中,∵cos∠BAF=,∴AF=ABcos∠BAF=2cos37°≈1.6,
    ∵BF⊥AD,CD⊥AD,又BC∥FD,∴四边形BFDC是矩形.∴BF=CD,BC=FD,
    ∵EC=0.5米,∴DE=CD﹣CE=0.7米,
    在Rt△EAD中,∵tan∠EAD=,∴=,∴AD=1.75米,
    ∴BC=DF=AD﹣AF=1.75﹣1.6=0.15≈0.2
    ∴安装热水器的铁架水平横管BC的长度约为0.2米.
    24.解:(1)参与本次问卷调查的学生162÷36%=450(人),选择B类的人数450×14%=63(人),
    故答案为450,63;
    (2)E类对应的扇形圆心角α的度数:360°×(1﹣36%﹣14%﹣20%﹣16%﹣4%)=36°,
    C对应人数:450×20%=90(人),
    补全如下

    (3)估计该校每天“绿色出行”的学生人数:3000×(1﹣14%﹣4%)=2460(人),
    答:估计该校每天“绿色出行”的学生人数2460人.
    25.解:(1)∵点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(0,﹣4),∴AB=7,
    ∵四边形ABCD为正方形,∴点C的坐标为(7,﹣4),代入y=,得k=﹣28,)
    ∴反比例函数的解析式为y=﹣;
    (2)设点P到BC的距离为h.∵△PBC的面积等于正方形ABCD的面积,
    ∴×7×h=72,解得h=14,∵点P在第二象限,yP=h﹣4=10,此时,xP=﹣=﹣,)
    ∴点P的坐标为(﹣,10).

    26.解:(1)证明:连接OD,

    ∵AB=AC,∴∠C=∠ABC,∵∠C+∠BDE=90°,∴∠ABC+∠BDE=90°,
    ∵OD=OB,∴∠OBD=∠ODB,∴∠ODB+∠BDE=90°,∴∠ODE=90°,即OD⊥DE,
    ∴DE是⊙O的切线;
    (2)连接AD,

    ∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠BAD+∠ABD=90°,
    ∵∠BDE+∠ABD=90°,∴∠BDE=∠BAD,∴△BDE∽△DEA,∴,
    ∵tan∠ABC=,∴,∴,∵BE=2,∴DE=2,AE=10,∴AB=10﹣2=8,
    ∴⊙O的半径为4.
    27.解:(1)①平移线段FG至BH交AE于点K,如图1﹣1所示:
    由平移的性质得:FG∥BH,∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,AB=BC,∠ABE=∠C=90°,
    ∴四边形BFGH是平行四边形,∴BH=FG,
    ∵FG⊥AE,∴BH⊥AE,∴∠BKE=90°,∴∠KBE+∠BEK=90°,
    ∵∠BEK+∠BAE=90°,∴∠BAE=∠CBH,
    在△ABE和△CBH中,,∴△ABE≌△CBH(ASA),∴AE=BH,∴AE=FG;
    ②平移线段BC至FH交AE于点K,如图1﹣2所示:
    则四边形BCHF是矩形,∠AKF=∠AEB,∴FH=BC,∠FHG=90°,
    ∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABE=90°,∴AB=FH,∠ABE=∠FHG,
    ∵FG⊥AE,∴∠HFG+∠AKF=90°,∵∠AEB+∠BAE=90°,∴∠BAE=∠HFG,
    在△ABE和△FHG中,,∴△ABE≌△FHG(ASA),∴AE=FG;
    (2)将线段AB向右平移至FD处,使得点B与点D重合,连接CF,如图2所示:
    ∴∠AOC=∠FDC,设正方形网格的边长为单位1,
    则AC=2,AF=1,CE=2,DE=4,FG=3,DG=4,
    根据勾股定理可得:CF===,CD===2,DF===5,
    ∵()2+(2)2=52,∴CF2+CD2=DF2,∴∠FCD=90°,
    ∴tan∠AOC=tan∠FDC===;
    (3)①平移线段BC至DG处,连接GE,如图3﹣1所示:
    则∠DMC=∠GDE,四边形DGBC是平行四边形,∴DC=GB,
    ∵四边形ADCP与四边形PBEF都是正方形,∴DC=AD=AP,BP=BE,∠DAG=∠GBE=90°
    ∴DC=AD=AP=GB,∴AG=BP=BE,
    在△AGD和△BEG中,,∴△AGD≌△BEG(SAS),
    ∴DG=EG,∠ADG=∠EGB,∴∠EGB+∠AGD=∠ADG+∠AGD=90°,
    ∴∠EGD=90°,∴∠GDE=∠GED=45°,
    ∴∠DMC=∠GDE=45°;
    ②如图3﹣2所示:∵AC为正方形ADCP的对角线,∴∠DAC=∠PAC=∠DMC=45°,
    ∴AC=AD,
    ∵∠HCM=∠BCA,∴∠AHD=∠CHM=∠ABC,∴△ADH∽△ACB,
    ∴===.


    28.解:(1)由于抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣3,0),B(1,0),可设抛物线的解析式为:y=a(x+3)(x﹣1),将C点坐标(0,﹣3)代入,得:a(0+3)(0﹣1)=﹣3,解得 a=1,
    则y=(x+3)(x﹣1)=x2+2x﹣3,所以抛物线的解析式为:y=x2+2x﹣3;
    (2)过点P作x轴的垂线,交AC于点N.设直线AC的解析式为y=kx+m,由题意,得
    ,解得,∴直线AC的解析式为:y=﹣x﹣3.
    设P点坐标为(x,x2+2x﹣3),则点N的坐标为(x,﹣x﹣3),
    ∴PN=PE﹣NE=﹣(x2+2x﹣3)+(﹣x﹣3)=﹣x2﹣3x.
    ∵S△PAC=S△PAN+S△PCN,∴S=PN•OA
    =×3(﹣x2﹣3x)
    =﹣(x+)2+,
    ∴当x=﹣时,S有最大值,此时点P的坐标为(﹣,﹣);

    (3)在y轴上是存在点M,能够使得△ADM是直角三角形.理由如下:
    ∵y=x2+2x﹣3=y=(x+1)2﹣4,∴顶点D的坐标为(﹣1,﹣4),
    ∵A(﹣3,0),∴AD2=(﹣1+3)2+(﹣4﹣0)2=20.
    设点M的坐标为(0,t),分三种情况进行讨论:
    ①当A为直角顶点时,如图3①,
    由勾股定理,得AM2+AD2=DM2,即(0+3)2+(t﹣0)2+20=(0+1)2+(t+4)2,解得t=,
    所以点M的坐标为(0,);
    ②当D为直角顶点时,如图3②,
    由勾股定理,得DM2+AD2=AM2,即(0+1)2+(t+4)2+20=(0+3)2+(t﹣0)2,
    解得t=﹣,所以点M的坐标为(0,﹣);
    ③当M为直角顶点时,如图3③,
    由勾股定理,得AM2+DM2=AD2,即(0+3)2+(t﹣0)2+(0+1)2+(t+4)2=20,
    解得t=﹣1或﹣3,所以点M的坐标为(0,﹣1)或(0,﹣3);
    综上可知,在y轴上存在点M,能够使得△ADM是直角三角形,此时点M的坐标为(0,)或(0,﹣)或(0,﹣1)或(0,﹣3).

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