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所属成套资源:北师大版数学六年级上册PPT课件七彩课堂
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北师大版六年级上册2 统计图的选择授课课件ppt
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这是一份北师大版六年级上册2 统计图的选择授课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了标题直接反映图表内容,折线统计图,条形统计图,扇形统计图,圆形表示什么,扇形表示什么,直观性,占比情况,变化情况,具体数目等内容,欢迎下载使用。
2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。为更直观地了解我国运动健儿获奖牌情况,需要选择合适的统计图,同学们一起来看一下吧!
下面三幅图是媒体报道第24届-30届奥运会我国运动健儿获奖情况。请认真观察这三幅图回答下列问题。
1.从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24-30届奥运会上获金牌的变化情况?
横纵坐标各表示什么数据
2.从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?
3.从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌数的分布情况?
第一幅图是条形统计图,反映我国在第24-30届奥运会上获得的金牌的具体数目。
第二幅图是扇形统计图,反映我国在第29届奥运会上获得的奖牌的分布情况。
第三幅图是折线统计图,反映我国在第24-30届奥运会我国获得金牌数量的变化情况。
试一试比较以上三种统计图的特点。
这张图展示了第24-30届奥运会主会场容纳观众人数情况。
第27届奥运会主会场容纳观众人数最多。
第28届奥运会主会场容纳观众人数最少。
这张图展示了第30届奥运会各国获得金牌分布情况。
在统计的国家中美国获得的金牌数最多,中国第二。
这张图展示了第24-30届奥运会参赛人数变化情况。
第29届参赛人数最多,第24届参赛人数最少。
针对不同情况,我们要选择合适的统计图。
扇形统计图可以直观地看到各类部分的占比数据,以及各部分之间的大小关系。
条形统计图能清楚地看出数量的多少。
折线统计图不仅可以展示数量的多少,还能清晰地看出数量增减变化趋势。
1.选择题。(1)小明统计了全校各年级学生的人数,为了突出数量 的多少,最适合他选择的统计图是( ) A折线统计图 B扇形统计图 C条形统计图(2)气象站每天从零点开始,每4小时记录一次温度,要 把这一天温度变化情况表示出来,最适合的统计图 是( ) A折线统计图 B扇形统计图 C条形统计图
2.四季超市去年四个季度的营业额如下表,请你绘制合适的统计图来表示这些数据,并根据你所绘制的统计图说一说该超市的营业状况。
2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。为更直观地了解我国运动健儿获奖牌情况,需要选择合适的统计图,同学们一起来看一下吧!
下面三幅图是媒体报道第24届-30届奥运会我国运动健儿获奖情况。请认真观察这三幅图回答下列问题。
1.从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24-30届奥运会上获金牌的变化情况?
横纵坐标各表示什么数据
2.从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?
3.从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌数的分布情况?
第一幅图是条形统计图,反映我国在第24-30届奥运会上获得的金牌的具体数目。
第二幅图是扇形统计图,反映我国在第29届奥运会上获得的奖牌的分布情况。
第三幅图是折线统计图,反映我国在第24-30届奥运会我国获得金牌数量的变化情况。
试一试比较以上三种统计图的特点。
这张图展示了第24-30届奥运会主会场容纳观众人数情况。
第27届奥运会主会场容纳观众人数最多。
第28届奥运会主会场容纳观众人数最少。
这张图展示了第30届奥运会各国获得金牌分布情况。
在统计的国家中美国获得的金牌数最多,中国第二。
这张图展示了第24-30届奥运会参赛人数变化情况。
第29届参赛人数最多,第24届参赛人数最少。
针对不同情况,我们要选择合适的统计图。
扇形统计图可以直观地看到各类部分的占比数据,以及各部分之间的大小关系。
条形统计图能清楚地看出数量的多少。
折线统计图不仅可以展示数量的多少,还能清晰地看出数量增减变化趋势。
1.选择题。(1)小明统计了全校各年级学生的人数,为了突出数量 的多少,最适合他选择的统计图是( ) A折线统计图 B扇形统计图 C条形统计图(2)气象站每天从零点开始,每4小时记录一次温度,要 把这一天温度变化情况表示出来,最适合的统计图 是( ) A折线统计图 B扇形统计图 C条形统计图
2.四季超市去年四个季度的营业额如下表,请你绘制合适的统计图来表示这些数据,并根据你所绘制的统计图说一说该超市的营业状况。
