陕西省咸阳市七年级下学期语文期末检测试卷

这是一份陕西省咸阳市七年级下学期语文期末检测试卷，共7页。试卷主要包含了积累和运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
 七年级下学期语文期末检测试卷一、积累和运用。（共6题；共17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(    )            A. 赤裸(guǒ)累赘(léi)糟糕(zāo)忍俊不禁(jīn)        B. 凸现(tū)鲁莽(mǎng)涉足(shè)五脏六腑(fǔ)
C. 排解(jiě)修茸(qì)降格(xiáng)苛捐杂税(kē)        D. 守寡(guǎ)抹杀(mā)斑斓(lán)气冲斗牛(dōu)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(    )            A. 污秽校对熬游沥尽心血                                       B. 凝望招揽竹篾颠沛流漓
C. 头颅侮辱疮疤酣然人梦                                       D. 蒙胧轮廓衿持耀武扬威3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。    （1）中国在取得了疫情斗争的阶段胜利后，尽其所能地为其他国家提供帮助。但我们也________(缺憾可惜遗憾)地看到了针对中国的“源头论”“赎罪论”等无端指责。    （2）《沙丘》讲述了天赋异禀的少年保罗·厄崔迪被命运指引，为了保卫家族和人民，决心前往浩瀚宇宙间最危险的星球，开启了一场________ (毛骨悚然惊心动魄荡气回肠)的冒险的故事。    4.经典诗文默写。    （1）黄梅时节家家雨，________。(赵师秀《约客》)    （2）________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)    （3）不畏浮云遮望眼，________。(王安石《登飞来峰》)    （4）造化钟神秀，________。(杜甫《望岳》)    （5）________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)    （6）香远益清，________，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)    5.阅读语段，按要求完成后面的题目。  ①不久前，肖战的一首新歌被他的粉丝们硬生生刷成了《史诗级唱片》。②这样的”自娱自乐”，在离开狭隘的饭圈，走向更广的天地之后，是没有丝毫竞争力可言的。③文化产这样业的崛起，不该是依靠收割粉丝、收割流量获取经济利益，应该多思考如何为年轻人树立榜样，让中国文化“走出去”，向全世界讲好中国故事。（1）第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。    （2）请在第②句的横线上填写一个恰当的连接词。    （3）从短语的结构类型来看，第③句中的“中国故事”属于短语。    6.名著阅读。      林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。这段出自《海底两万里》的自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致人微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。二、综合性学习。（共1题；共7分）7.请你参加以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。    （1）【活动一：我书写】请将“世”按照笔画顺序书写在下面的田字格里。   （2）【活动二：我品析】下列公益广告语很有创意，请选择一例，用简洁的语言加以品析。  ①图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。②关爱他人：送人玫瑰，手留余香。③城市广场：除了脚印，什么也别留下；除了记忆，什么也别带走。我选第则，我的品析是。（3）【活动三：我提醒】在天堂寨旅游风景区的登山路上，一位大爷看到下面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。“如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他作出一些提醒。   （4）[活动四：我巧对】社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别以下词语：妙手回春、百病，灵丹济世、乐。请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。    三、阅读。（共4题；共46分）8.阅读下面的材料，完成问题。      材料一：科幻小说简介    科幻小说全称科学刻想小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。    其定义为在尊重科学法论的基础上进行合理设想而创作出的文艺，一般认为优秀的科幻小说频具备“逻辑自洽”**科学元素”“人文思考”三要素。当下以叙事为重点，追求人文思考已成为科幻小说主流，科幻与奇幻小说界限日益模糊。    在科幻爱好者中盛传片一则“世界上最短的科幻小说”是这样的：“地球上最后一个人坐在房间里。这时响起了敲门声……”可以说，这比一个精确的定义更能概括科幻小说的特质。美国著名文学评论家布哈伊、哈桑曾说：“科幻小说可能在哲学上是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有些主观的，或粗糙，但是就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。”    材料二：刘慈欣访谈景    笔者：首先要恭喜您的《三体》第一部英文版获得2015年雨果奖最佳长篇小说奖，中国科幻第一次在世界舞台上取得如此瞩目的成绩，这除了世界对中国文化的认同，是否还有别的因素？    刘慈欣：我认为，“科幻”是一个国家世界地位的晴雨表，《三体》作为新中国建立后第一部输出到美国的长篇科幻小说，一下赢得这么多关注，原因很难仅从作品本身去分析。这是不是中国国力增强、文化存在感提高的一种表现？我想这也是科幻小说区别于其他文学体裁的地方。    笔者：科幻本质是小众的，是一种”在边疆地带的冒险”，所以好的科幻一定要提出一些具有“新奇性”的东西，就是相对于我们已经熟知的知识结构或者意识形态来说显得很不一样的、有开创性甚至是颠覆性的认知方式。在你看来，好的科幻应该是怎样的？    刘慈欣：每一个作家都有自己的风格，不存在某一种最好的科幻。比如说，我自己最喜欢的科幻小说有三本，其中两本是阿瑟·克拉克的《2001太空漫游》和《与拉玛相会》，还有一本是奥威尔的《一九八四》。《一九八四》完全是从科幻角度去隐喻现实、批判现实的作品，与另外两本很不一样。此外还有其他类型，比如像雷·布雷德伯里，他的故事里科幻创意并不重要，但文学性很强。因此，科幻文学是丰富多彩的，每一种分支都体现出自身的优势。你所说的“新奇性”可能体现在某些比较传统的、以科幻构思为核心的作品上，但总的来说，这一类科幻已经渐渐失去了核心地位，现在的科幻文学体现出多元化的态势。当然，作为核心的那种价值还是应该坚持。    笔者：现在支持你写下去的动力是什么呢？    刘慈欣：当然是希望写出那种能让我自己激动的作品，虽然是越来越艰难了。我现在唯一的愿望，就是在科幻文学走向真正衰落之前，能放出最后一朵让人惊奇的焰火。（1）下列说法与上述材料不相符的一项是(    )            A.科幻小说全称科学幻想小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。
B.奇幻小说不能等同于科幻小说。
C.刘慈欣认为，《三体》赢得世界的关注是中国国力增强、文化存在感提高的一种表现。
D.“笔者”与刘慈欣对优秀的科幻小说的认识是完全相同的。（2）阅读【材料一】，说说你所了解的“优秀科幻小说”的特点。    （3）你认为【材料一】中这篇“世界上最短的科幻小说”属于优秀的科幻小说吗？请结合以上材料以及自己的阅读体验，写出理由。    （4）结合上述材料，联系你的阅读经验，向同学介绍、推荐优秀科幻小说并说明推荐理由。    9.阅读下面的文字，完成问题。  坚硬与绽放    ①展平村的许多老房子，都是用麻岗石打地基的。    ②那些年里，一进入农闲季节，一些要盖房子的人，就开始“起石”了。贫穷的日子里，农人无钱买石块，可他们有的是力气，于是三五人一起，拿上铁锤、铁锹、铁钎，就上山了。他们找好一条“山腿子”，剥去表层已经风化的碎石，就可以打钎“起石”。    ③于是，那些岁月里，荒野里经常响起此起被伏的锤击声，打破冬野的寂静，敲响对于房屋的明亮的希望。    ④我清楚地记得父亲为盖我们家那所老房子“起石”的情景。那时，我的父亲、伯父，还有两个远房哥哥，他们整整干了一个冬天。每天吃过早饭，他们就上山。他们在山上忙着，像那许许多多的“起石”人一样，叮叮咚咚地敲打着坚硬的石头。母亲在家中等待着，等到山上传来一声闷闷的炮响，她就把热腾腾的饭菜端到桌上，等他们回家吃饭。这种等待  ， 是一种牵挂和希冀的复杂的糅合，是那个时代铸就的一幅温暖的影像。炮响过后，石头就炸下了，下午，他们再次上山，用铁钎将一块块炸裂的石块撬起。然后，装上安有一个胶皮轮的小推车，吱吱呀呀地推回家。    ⑤有一天，忽然下起了大雪。母亲说：“你到山上看看你爸，雪大了就不要干了。”我去了，很远，就听到了“嗨呀嗨呀”的号子声。我走近，看到父亲手扶铁钎，伯父正抡着大锤；另一边，两个哥哥也是一人扶钎，一人抡锤。一声声的“嗨呀”，正是出自抡锤者的口中。我看呆了，蹲在雪中，一直观望着。雪依旧纷纷扬扬地下着，落到他们的身上，然后滑落，融化，是汗水和雪水的融合。    ⑥这一幅画面，就这样铭刻在了我的脑中，我记住了这次：力量和力量的坚实碰撞。    ⑦石头打下了，堆积在新房地基上。父亲常常走在石堆边，用脚踢一下，用手摸一下那一块块生硬的石头。那种生硬，就变成一种温暖，流淌在父亲沧桑的脸上，化作喜悦的花朵，绽放开来。    ⑧正式盖房前，还有一些准备工作，例如凿“边角石”。就是房子四角需要安放的那些方正的石块。这项工作，通常是康伯干的，康伯是村子里出了名的石匠。    ⑨后来，我回忆起康伯做活的过程，觉得那简直是一种艺术绽放的过程。    ⑩他先是双目逡巡，寻觅合适的石块，找到，就不停地翻动那块石块，尺量，锤敲，把玩一番之后，才坐在马扎上，开始自己的工作。他的眼中，溢着一种慈爱，左手持錾(zàn) ，右手握锤，第一锤下去的时候，他的手有点微微地颤抖，显然，他感受到了石的温度，石的脉搏的跳动，这是一名匠人对石头的心灵的抵达。我想，那一刻，他的心中一定有一种狂烈的激动和喜悦。跟着，一锤接一锤，不断地锤击，錾子在石面上滑动，錾尖头上石屑尘起，飞溅的石屑，如花般绽放在錾尖，带着一种硬朗的、淬火般的喜说，一道道槽沟就凿出了。那石面上，就形成了一片美丽的、动感的水的波纹，柔和与硬朗就谐和在了一块石头的面上。    ⑪于是，一块石头，就有了美质，就有了通人的灵性。    ⑫凿好的石头，就用它来盖房、筑墙：每一块石头，就都变成了一座房屋的骨头，依旧坚硬在那儿。几十年，甚至上百年，为乡下人铸造一个温暖的家，一代又一代，一块石头与乡下人的灵魂相融，不朽。(选自《甘肃日报》2019年3月8日)（1）作者回忆了自家盖房的哪几件事？    （2）文章第③段在全文中有什么作用？    （3）结合语境，按要求赏析下面的句子。  ①这种等待  ， 是一种牵挂和希冀的复杂的糅合，是那个时代铸就的一幅温暖的影像。(赏析加点词语的表达效果)②每一块石头，就都变成了一座房屋的骨头，依旧坚硬在那儿。(从修辞的角度赏析)（4）请结合全文分析“力量和力量的坚实碰撞”这句话的含义。    （5）本文作者在结尾处不写盖房的结果，而是对石头进行了一番评价。请你结合文章内容，谈谈本文的“石头”有什么象征义？你从中学到了什么？    10.阅读下面的文言文，完成问题。  河中石兽纪昀    沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。    一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。    一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反潮流递上矣。求、下流，圆；求之地中，不更平？”如其言，果得于散里外然则天下之事，但知其一，不知其二者之矣，可理臆断敏？（1）解释下列句子中加点词的含义  ①山门圮于河（ ）②求二石兽于水中（ ）③尔辈不能究物理（ ）④遂反溯流逆上矣（ ）（2）下列句子中，加点的”之”的用法不同于其他三项的一项是(    )            A.闻之笑日
B.当求之于上流
C.康肃笑而遣之
D.何陋之有（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。  盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处喘沙为坎穴。（4）下列对文章理解有误的一项是()            A.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。
B.本文善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令“众服为确论”，谁知作者又引出了老河兵的“又笑曰”，谜底这才揭晓。
C.文中，讲学家的“笑”，是笑寺僧不懂得推究”物理”；而老河兵的“笑”，则是笑讲学家既有理论知识，又有实践经验，却还是判断错误。
D.文中，讲学家认为石兽应是“湮于沙上，渐沉渐深耳”；而老河兵则认为由于河水的冲激，又硬又重的石兽反而会溯流而上，应该到河的上游寻找。11.阅读下面的诗歌，完成问题。  贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（1）贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？请简要分析。    （2）诗人对贾生(贾谊)的评价体现了诗人什么感情？    四、作文。（共1题；共50分）12.按要求写作文。  请以“你的样子真美”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：①先将题目补充完整，再作文(横线上可填“努力、认真、工作、学习…)；②文体不限；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
答案解析部分一、积累和运用。1.【答案】 B   2.【答案】 C   3.【答案】 （1）遗憾
（2）惊心动魄   4.【答案】 （1）青草池塘处处蛙
（2）烟笼寒水月笼沙
（3）自缘身在最高层
（4）阴阳割昏晓
（5）故园东望路漫漫
（6）亭亭净植   5.【答案】 （1）将书名号改为双引号。
（2）示例：但是
（3）偏正   6.【答案】 内容：神奇的海底森林。批注(示例)：作者既是科学家中的文学家，也是文学家中的科学家。(凡尔纳是法国科幻和探险小说家，文笔细腻，构思奇巧，又富含科学精神。)   二、综合性学习。7.【答案】 （1）【活动一】
（2）示例①：化用诗句，提醒读者保持安静；运用反复的修辞手法，强调了保持安静的重要。 示例②：运用比喻的修辞，生动地写出了“帮助别人，快乐自己”的美好理念。示例③：运用了对比的手法，突出了如何爱护公共场所的环境。
（3）示例：大爷，这是一块警示牌，告诉大家，前面有悬崖峭壁，当心堕落下去。大爷，我们都要小心啊！
（4）示例：妙手回春医百病，灵丹济世乐千家   三、阅读。8.【答案】 （1）D
（2）具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。
（3）示例：我认为它属于优秀科幻小说。因为①它是在尊重科学的基础上进行合理想象而创作出来的，符合“逻辑自洽”这一特点。②它是作者对“新奇性”的、未知的东西充满好奇和想象的产物。③让我们对已经熟知的世界有不一样的、有开创性的认知和想象。它让我对已经熟知的世界打开了想象空间，对不一样的存在开始抱有某些幻想，惊奇十足，充满阅读期待。
（4）示例：《三体》；《三体》想象很奇特，渗透了一股对宇宙的敬畏，技术味道很浓的科幻的背后是朴实直率而又尝尽沧桑的一种大悲大悯。书中最精彩的部分是虚拟游戏方式展示的三体世界。在阅读《三体》之后，我觉得自己与那看不见的星系中子虚乌有的三体星系有了一种近乎真实的联系。   9.【答案】 （1）①父亲与伯父、远房哥哥为盖房，冬季在山里“起石”；②母亲等待父亲他们从山里回来吃饭，细心照顾他们的饮食生活；③康伯用精湛的技艺錾石。
（2）承上启下，承接上文中冬日里村人拿着铁锤、铁锹、铁钎上山“起石”的内容，引出下文父亲因盖房那个冬季在山里“起石”的场景描写；点明文章的中心，村人“起石”是因为对明亮房屋的向往，对美好生活的期盼。
（3）①“等待”一词生动形象地再现了母亲等待父亲他们归来的一种状态，同时表现出母亲对进山“起石”的父亲他们的牵挂、担忧，想让他们早点回家，但又对新家有所期待，盼望新房早日建成的矛盾心理。 ②运用了比喻的修辞手法，将石头比作房屋的骨头，体现了石头对村人建造房子的重要性，表达了作者对石头和“起石”人精神的赞美。
（4）父亲、伯父和远房哥哥们在大雪天“起石”，用自己的力量与石头的力量相碰撞，这是人的坚韧、吃苦耐劳精神与石头顽强、奉献精神的碰撞，这句话是“我”对这两种精神由衷的赞美。(意近即可)
（5）象征义：①象征着像父亲、康伯一样具有坚韧、勤劳品质的人；②象征着村人对美好生活的向往；③象征着力量和无私奉献的精神。 示例：我们应学习村人坚韧、勤劳的品质和石头无私奉献的精神，在生活中多为他人考虑，在学习中要坚持不懈、持之以恒。10.【答案】 （1）倒塌；寻找；事物的道理、规律；于是。
（2）D
（3）正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。(“盖”“啮”各1分，句意2分)
（4）C   11.【答案】 （1）批判，文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得人神，甚至移膝前席，又有何用。(意对即可)
（2）体现了诗人怀才不遇的感慨。   四、作文。12.【答案】 略