黑龙江省大庆市八年级下学期语文期末试卷

这是一份黑龙江省大庆市八年级下学期语文期末试卷，共13页。试卷主要包含了选择题，字词书写，情景默写，语言表达，诗歌鉴赏，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共4题；共8分）
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 娉婷（pīn） 飘逸（yì） 亵渎（dú） 金戈铁马（gē）
B. 愧赧（nǎn） 纶巾（guān） 逞能（chěng） 前仆后继（pú）
C. 勾当（gōu） 恁地（nèn） 遁词（dùn） 自惭形秽（huì）
D. 豢养（huàn） 停滞（zhì） 诓骗（kuāng） 仓皇逃窜（cuàn）
2.下列句子中加点成语的使用错误的一项是（ ）
A. 《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。
B. 听到日本抗议中国捕获英军无人潜航器的消息，我们面面相觑：关他什么事？
C. 我最讨厌某些人扭捏作态 ， 没有一点率真、干练的气质。
D. 老师和同学的指点使我茅塞顿开 ， 一切问题都迎刃而解。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 看着那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。
C. 博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。
D. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
4.下列有关文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《儒林外史》是我国明代的一部章回体长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
B. “三顾茅庐”、“草船借箭”“智取生辰纲”等故事都选自经典小说《三国演义》。
C. 武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复、有恩必报，曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹桃花村、血溅鸳鸯楼。
D. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
二、字词书写（共1题；共5分）
5.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。
“我”在深冬一个阴huì的下午回到故乡，萧索的村庄横卧在寒风里。儿时的伙伴闰土已麻木无知，zì睢辛苦的杨二嫂令我è然，我美好的故乡哪里去了？“我”wǎng然若失。
三、情景默写（共1题；共6分）
6.课文原句填空。
（1）戍鼓断人行，________。（杜甫《月夜忆舍弟》
（2）________ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》）
（4）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：“________，________。”
（6）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：________，________。
四、语言表达（共2题；共7分）
7.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；________，________；________，________。
8.口语交际。
今年的4月4日，我县驰援湖北孝感的三位英雄凯旋回家，县总医院急诊大厅挤满了欢迎的人们，假如你是其中的一位欢迎者，你想对三位勇士说些什么？（60字以内，标点符号不占字数）
五、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
9.阅读下面古诗，完成下面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B.诗的三.四两句“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作，反映了诗人极度抑郁苦闷和激荡起伏的心情。
C.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
D.“闲来”和“忽复”两句连用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够得到明主赏识，施展抱负的强烈愿望。
（2）赏析最后两句诗中的“破”、“挂”妙在何处。
六、对比阅读（共1题；共12分）
10.比较阅读下面篇文言文，完成下面小题。
（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集 ， 锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（选自范公偁《过庭录》）
（注）①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。
（1）解释下列加点实词在句中的意思。
①春和景明 ________ ②沙鸥翔集________
③罕受人言________ ④以书抵文正________
（2）选出下列加点词的含义、用法相同的一项。（ ）
A.为众忌疾 天下为公（《大道之行也》）
B.正（文正）患无隙以规之 策之不以其道（《马说》）
C.先天下之忧而忧 杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
D.长烟一空 上下一白（《湖心亭看雪》）
（3）对文中划线词语的相关解说错误的一项是（ ）
A.“进”，是指前文中的“居庙堂之高”；“退”是指前文中的“处江湖之远”。
B.“文正”，是范仲淹的字，范仲淹是北宋政治家、文学家，与文中的滕子京是朋友。
（4）用现代汉语翻译甲、乙两文中画线的句子。
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
②自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
（5）下列关于（甲）（乙）两文的叙述，不正确的一项是（ ）
A.甲文中体现范仲淹政治态度的句子是：“不以物喜，不以己悲”。
B.甲文中“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻，生动地描写月光照耀下的水波和无风时水中的月影。夜色有动有静，人与自然和谐欢愉，渲染喜洋洋的气氛。
C.乙文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：“友善，爱其才”。
D.从甲文可以看出，范仲淹具有以天下为己任，忧国忧民；吃苦在前，享乐在后的品质。乙文中的滕子京是一个德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见的人。
七、现代文阅读（共3题；共46分）
11.阅读下面的议论性文本，完成小题。
①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”⑩他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。⑪一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。⑫古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。⑬若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。
（1）本选段论述的观点是什么？
（2）选文⑥-⑩段主要运用了哪种论证方法？分析其作用。
（3）第⑥段加点的“大学问家”和“大哲学家”能否互换位置？请说明理由。
12.阅读下面的说明性文本，回答小题。
机器人做手术越来越靠谱
①最近，一位名叫比利·惠特克的英国少年接受手术，摆脱了长达7年的癫痫病痛。医生让机器人钻入他的大脑，通过电极刺激大脑皮层，找出引起癫痫发作的部分，医生将病灶切除。这个手术被称为立体定向脑电，已经有过成功的案例。
②不仅如此，机器人还可以在其他类型的手术中大展拳脚。一台“手术医生”机器人，必须知道“要做什么”，并能规划“如何去做”。这就需要一套高效、稳定的微电子系统——包括软硬件环境、传感器和机电设备。
③硬件环境可以说是医疗机器人的大脑，它与家用台式电脑的工作原理类似。不过，医疗机器人往往是基于Unix或Linux等开源操作系统开发的，以保证软件的稳定性。同时，医疗机器人的中央处理器功率不会很大，否则就得配个风扇、扯个电源线在人体内横冲直撞了。这种低功耗、高稳定性的设计需求，恰巧与移动电子设备殊途同归。而移动电子设备近些年的发展，为医疗机器人提供了非常宝贵的经验。
④传感器通常是指一切物理、化学的感知仪器，比较常见的是压力传感器、视频采集装置、溶液成分检测单元。传感器相当于机器人的眼睛，“眼睛”收集信息，传递到“大脑”，“大脑”作出决策，而决策的最终实现者机电设备就是医疗机器人的手。它一般以高聚塑料为外壳，耐酸耐碱，不易在体内留下有毒物质，并且可以达到非常高的操纵精度，完成精密的外科手术任务。在这套系统中，人工智能起到了重要作用，它能辅助医生完善医疗计划，遇到突发问题时还能自动采取应急措施，降低风险。
⑤目前市面上普遍使用的医疗机器人是“达芬奇”系统。医生只需坐在显示屏前，操纵控制杆，便能完成手术。它的最大特点是“缩放”，主刀医生可以通过调节缩放比例，改变手动操纵和实际移动的尺度比例，从而实现超精细外科手术，提高手术成功率。美中不足的是，一个病人需要为这种手术支付昂贵的设备费用。
⑥医疗机器人的优势不言而喻。纵使最出色的外科医生，由于手部血管随着心跳有节律的颤动，都无法保证手术器械的完全稳定，而这一劣势被医疗机器人高精度的机电结构所补偿。医疗机器人还具有微创性，一个小的机电设备往往只需要2厘米的创口，甚至口服就可以进入人体，从而极大降低了术后感染的风险，加快了术后愈合的时间。此外，医疗机器人还可远程操作，只要连接网络，主刀医师无需与患者碰面，即可远程操纵机器人完成手术，极大地减少了医生和患者的时间成本。
⑦事实上，除了医疗机器人，越来越多神通广大的机器人不断问世，比如机器人厨师，又比如人工智能创意总监……随着人工智能技术的飞速发展和广泛应用，未来，机器人可能无处不在，并将为人类带来莫大的福祉。
（1）选文说明对象是________；选文第④段中画线句子主要运用了________的说明方法，说明了________。
（2）阅读选文第⑥段，用简洁的语言概括医疗机器人具有哪些优势。
（3）选文第⑤段加点词语“目前”是如何体现说明文语言特点的？
目前市面上普遍使用的医疗机器人是“达·芬奇”系统。
13.阅读下面的叙述性文本，回答小题。
灿烂的红柳花
①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。
②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。
③我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗局，轮胎可就有去无回了。我们迟疑地打量着他，只见这个汉子民工打扮，两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。我虽然心里有些不踏实，但和司机交换了一下眼神，还是同意了那人的做法。
④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。
⑤他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧！”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。
⑥我们在向他表达谢意时，问了他的尊姓大名，他只说姓王，说完骑上摩托车调头就走了，消失在飞扬的尘土里。我忽然想到，在整个过程中，他并不问我们是谁，从哪里来，到何处去，一副见多识广的样子，好像我们曾经相识……
⑦真是“祸不单行”，返程的那天，在茫茫胡杨林里，汽车在一个急转弯处失去了控制，四轮朝天。我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的，拦住一辆车，车上的人二话没说，就把重伤员送往油田医务所急救。但由于我们所处之地偏僻，手机没有信号，剩下我们两个人只得托过路人捎信求援。晌午的胡杨林异常闷热，地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地“问候”我们，风好像睡着了，一点动静都没有。偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去。
⑧太阳移到了西方。我们坐在地上，背靠着树干，呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候，一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭，停在我们附近。一位扎着花头巾，上穿粉红色花格短袖上衣，下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来，一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西，向我们走来。
⑨那两包东西摊在一块树荫下的平地上，一盆拉条子面，一盆香味扑鼻的炒菜，一壶茯茶，几个盘子和茶碗，几双筷子。维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭，一边回答我们的问题。原来，她是路边开饭馆的，听过路的人说这里出了车祸，就做了饭菜，拦了养路段的车，和司机一起给我们送来了吃的。吃完饭，那位大嫂嘱咐我们不要担心，她已经托人送信到县政府，会有人来救援我们的。
⑩说罢，她和司机上车，我们诚恳地躬身谢别。吉普车拐了个弯儿，消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。我们张望着那簇红柳，目光久久不愿移开。
⑪红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有取悦于人的意思，它的美是自然流淌的，让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人……
（1）请用简洁的语言概括文章第②至第⑥段所描述的情节。
（2）文章第⑦段划线句属于什么描写？有什么作用？
（3）文章第⑨段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具，有怎样的表达效果？
（4）结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
八、作文（共1题；共5分）
14.写作
平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
答案解析部分
一、选择题
1.【解析】【分析】A.娉婷——pīng；B.前仆后继—— pū；C.勾当——gòu；D注音正确。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析字音。解答此类题，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、形近字、音近字、形声字等。
2.【解析】【分析】A.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。用来修饰“小说情节”，错误；B.面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好，形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。听到日本抗议中国捕获英军无人潜航器的消息后，对日本多管闲事，无事生非感到出乎意料，不知道如何是好，只能互相望着，该词使用正确；C.忸怩作态：形容不自然，不大方，含羞做作的样子。用于形容人不率真、含羞做作缺乏率真、干练的气质，该词使用正确；D.茅塞顿开：指一下子把茅草堵塞的道路打开了，比喻原本闭塞的思路，因为受到启发，立刻理解、明白。用于通过老师和同学的指点，问题迎刃而解，该词使用正确。
故答案为：A
【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
3.【解析】【分析】A.成分残缺。去掉“看着”。B没有语病。C.语序颠倒。把“不仅……也”引导的句子调换位置，改为：不仅达到了中国古代小说的高峰，也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。D.句式杂糅。把“的原因”或“的结果”去掉。
故答案为：B
【点评】本题考查病句辨析能力。完成此类题目，首先要求学生要牢固掌握病句成因和病句类型的相关知识，这是完成词类题目的基础。其次，要学会运用所掌握的语法知识解决平时阅读和写作中遇到的语言问题，增强语言感悟能力，不断提高病句辨析能力。
4.【解析】【分析】A.《儒林外史》是我国清代的一部章回体长篇讽刺小说，主要描写清朝时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌；B.“智取生辰纲”出自《水浒传》；C.“大闹桃花村”是鲁智深的故事；D表述正确。
故答案为：D
【点评】本题考查对名著常识的积累。一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
二、字词书写
5.【解析】【分析】阴晦：阴沉昏暗，不要写成“诲”；恣睢：意思是放纵、放任。形容凶残横暴、任意做坏事，想怎么干就怎么干。不要写成“自”；愕然：惊讶的样子，形容吃惊。不要写成“鄂”；惘然：心中若有所失的样子。不要写成“罔”。注意用规范的楷书书写，楷书要求横平竖直，没有连笔。
故答案为：晦；恣；愕；惘
【点评】此题考查书写汉字的能力。要做到正确地读写汉字，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

三、情景默写
6.【解析】【分析】这类试题是通过书写的方式考背诵，分直接默写和理解性默写两种形式。理解性默写（情景默写）难度较大，要先根据前后文提示选准诗句，然后注意不要出现错别字。此题要注意“雁”“弊”“蜡”“婵”“霏”“暝”等字的书写。
故答案为：⑴边秋一雁声；⑵欲为圣明除弊事；⑶蜡炬成灰泪始干；(4)千里共婵娟；(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；(6)日出而云霏开，云归而岩穴暝
【点评】本题考查对古诗文名句的背诵、理解、默写能力。此类题型要想不失分，关键在于平时的理解与强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。解答本题，学生根据平时积累的诗文背诵知识，调动所学所记，结合题干所设置的语境，前后句的提示，写出应填的句子即可。
四、语言表达
7.【解析】【分析】本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
故答案示例为：如果你是小草，那么快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿，那么快乐就是一滴晶莹的露珠。
【点评】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
8.【解析】【分析】开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。表达时，应先是称呼，并对三位英雄的回家表示热烈的欢迎；然后表达对他们慷慨赴国难行为的肯定和赞赏之意；最后以“向你们致敬”收束即可。示例：三位英雄，欢迎你们平安回家！国家有难，冲锋在前，你们展示了华夏儿女的团结，你们是祖国的英雄，你们辛苦了，向你们致敬！
故答案为：示例：三位英雄，欢迎你们平安回家！你们用无私无畏的付出，换来了春暖花开，你们的英雄壮举让人敬佩，你们的最美逆行让人动容。向你们致敬！
【点评】本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
五、诗歌鉴赏
9.【解析】【分析】（1）A.前两句朋友为诗人设盛宴款待，可诗人诗人端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子却又把筷子撂下了。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。所以“营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”是错误的。故选A。
（2）“破”是冲开的意思，“挂”是挂起的意思。这句描写了李白在面对坎坷命运时，相信总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。“破”表现了长风迅疾的气势，“挂”表现了云帆的高和雄伟，这两个字将李白的雄心壮志和对理想的追求表现的淋漓尽致，使整首诗有一种气壮山河之势，表展现了诗人随性与豪迈，同时，表现了诗人即便仕途坎坷却依然满怀信新的浪漫主义情怀。
故答案为：⑴D
⑵ “破”、“挂”富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
【点评】（1）此题考查对诗歌的全面理解能力，涉及内容、内容、语言、手法、主题、感情等方面。需在理解全诗内容的基础上，根据选项逐一比对。
（2）本题考查赏析诗歌炼字的能力。诗人写诗的时候为了表情达意，一定要反复推敲、斟酌，从中挑选最富有表现力的字眼，这就是炼字。赏析诗歌炼字一定要首先理解词语意思，然后要理解诗歌描写的景象，最后体会揣摩这个词是如何把诗人描绘的景象传达出了的。
六、对比阅读
10.【解析】【分析】（1）课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。①大意：春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。②大意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停息。③大意：很少听别人规劝。受：接受。④大意：忽然写信给范仲淹。书：书信。
（2）A．被/是；B．来/按照；C．表示顺承关系/表示修饰关系；D．副词，全；故选D。
（3）A理解正确。B．“‘文正'，是范仲淹的字”表述有误。范仲淹，字希文。谥号“文正”，世称范文正公。故选B。
（4）翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。重难点词语有：尝，曾经。求，探求。古仁人，古代品德高尚的人。或，或许、也许，表示委婉的语气。自，从。谪，贬官。辞，言辞。色，脸色。
（5）A．甲文中体现范仲淹政治态度的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。BCD正确。
故答案为：⑴1、景：日光；2、集：停息；3、受:接受；4、书：书信
⑵D
⑶B
(4) ①我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？②从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
(5)A
【点评】（1）本题考查对常见文言实词意义的理解能力。解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。如文言实词可从词类活用、古今通假、古今异义、一词多义等多方面归类。解题时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境分析比较做出选择。
（2）本题主要考查一词多义。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。
（3）这道题考查对文学常识和文化常识的积累。文学常识包括各种常见文体、史书体例、作家作品等，文化常识包括称谓、历法、节气、职官、地理、文化典籍等。解答此题，关键在于平时的积累，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
（4）本题考查的是文言文句子翻译的能力。我们在翻译句子的过程中，只要字字对译，不丢关键字，语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。
（5）此题考查对课文语句的理解和赏析能力。这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面准确，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题
【附参考译文】
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？
乙文译文：
滕子京依仗着有才华，被许多人嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在言语中和脸色上。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕他这样以后会遗留祸害。然而滕子京豪迈自负，很少听别人规劝，范仲淹正担心没有机会来劝诫他。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写《岳阳楼记》。所以《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概是在规劝好友了。
七、现代文阅读
11.【解析】【分析】（1）根据文章中的“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”和“若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了”可以概括出文章的论点是：怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
（2）选文⑥-⑩段主要围绕“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”进行论证，通过戴震幼时读朱子的《大学章句》产生怀疑和笛卡儿的哲学建立在对于万事万物的怀疑和明辨上的事例，所以选文使用了举例论证的方法具体有力地论证了本段观点。
（3）结合文章下文，为了论证“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”的观点，先列举的大学问家戴震幼时读朱子的《大学章句》产生怀疑的事例，然后列举大哲学家笛卡儿的哲学建立在对于万事万物的怀疑和明辨上的事例，形成前后对应的关系，所以“大学问家”和“大哲学家”不能交换位置。
故答案为：⑴ 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
⑵ 举例论证；列举戴震和笛卡尔的例子，具体有力地论证了“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”的观点，从而论证了本段论点。
⑶ 不能。因为下文列举事例是按照先大学问家，后大哲学家的顺序进行的，所以不能调换。
【点评】（1）此题考查对议论文中心论点的理解把握能力。论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是一个意思明确的表判断的陈述句。论点一般出现在文章的标题、开头、结尾、中间。论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。
（2）本题考查分析论证方法及其作用的能力。议论文中常见的论证方法及其作用有：①举例论证，通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证，通过讲道理的方式证明论点，使论证更深入。③比喻论证，通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证，对比论证的作用是突出强调了论点。
（3）本题考查对文章的理解。解答此题，要结合上下文内容理清其逻辑关系，逻辑关系理清了，能不能互换就一目了然了。
12.【解析】【分析】（1）说明文的说明对象一般可以在文章的题目、开头找到，结合题目“机器人做手术越来越靠谱”可提炼关键词：机器人，做手术。全文围绕做手术的机器人进行介绍说明，故可判断文章的说明对象是：医疗机器人。结合“传感器相当于机器人的眼睛”可知，把传感器比成了机器人的眼睛，由此判断运用了打比方的说明方法。结合“‘眼睛’收集信息，传递到‘大脑’，‘大脑’作出决策，而决策的最终实现者机电设备就是医疗机器人的手”可知，这里把传感器比成眼睛，把中央处理器比成大脑，把机电设备比成手，完整而形象的介绍了医疗机器人的工作原理，便于读者理解。
（2）结合“纵使最出色的外科医生，由于手部血管随着心跳有节律的颤动，都无法保证手术器械的完全稳定，而这一劣势被医疗机器人高精度的机电结构所补偿”可知，优势一：保证手术器械完全稳定。结合“医疗机器人还具有微创性，一个小的机电设备往往只需要2厘米的创口，甚至口服就可以进入人体，从而极大降低了术后感染的风险，加快了术后愈合的时间”可知，优势二：具有微创性，降低术后感染风险，加快术后愈合时间。结合“此外，医疗机器人还可远程操作，只要连接网络，主刀医师无需与患者碰面，即可远程操纵机器人完成手术，极大地减少了医生和患者的时间成本”可知，优势三：可远程操作，减少医生和患者的时间成本。
（3）“目前”是指到现在为止，当前的情况，不包括未来，起到限制作用。结合语境分析，这里指在当前市面上普遍使用的医疗机器人是“达·芬奇”系统，但是不排除将来还会有发展变化。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。
故答案为：⑴1、医疗机器人；2、打比方；3、医疗机器人的工作原理
⑵ 保证手术器械完全稳定；具有微创性，降低术后感染风险，加快术后愈合时间；可远程操作，减少医生和患者的时间成本。
⑶ “目前”在时间上起限制作用，文中说明现阶段市面上普遍使用的医疗机器人是“达·芬奇”系统，不排除将来还会有发展变化，体现了说明文语言的准确性、严密性。
【点评】（1）本题考查说明对象和说明方法。把握说明对象可先从标题入手，一般说明文的标题就是本文的说明对象，有些说明文并无标题，那还得认真阅读课文，逐段梳理，追本求源，找出说明对象。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。
（2）本题考查筛选、概括文中信息能力。解答此类题,要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。
（3）本题考查说明文语言准确性。为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。答题时首先要理解词语的本义，然后再结合句意分析其作用，最后要加上体现了说明文语言的准确性。
13.【解析】【分析】（1）起因。结合第二段“走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎”可概括：戈壁沙漠中，我们的汽车轮胎被扎破。经过。结合第三段“一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：‘我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。’”可概括：一位骑着摩托车的汉子主动提出帮我们把轮胎送去修好带回。结果。结合第五段“他下车后，有些气喘地说：‘让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。’说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒”可概括：骑摩托车的汉子如约而回，修好了轮胎，并送我们一只半新的充气筒，还执意不肯收钱。故可概括：戈壁沙漠中，我们的汽车轮胎被扎破，一位骑着摩托车的汉子主动帮我们把轮胎送去修好带回，并送我们一只半新的充气筒，还执意不肯收钱。
（2）描写角度。这里抓住了天气、小虫子、蚊子、风等自然景物在描写，故可判断是自然环境描写(景物描写)。分析。结合“晌午的胡杨林异常闷热”可知，直接写出了天气异常闷热的情况，结合“地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地‘问候’我们”可知，抓住小虫子、蚊子生动写出了蚊虫的多，“风好像睡着了，一点动静都没有”则运用拟人手法，侧面突出了天气的炎热。天气炎热、蚊虫多，很容易让人产生的情绪是烦躁，结合“偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去”可知，我们在等待救援，但是迟迟未到，而且没有人伸出援助之手，故心情应该是急切。故可总结：运用环境描写，生动形象地写出了天气异常闷热，蚊虫之多，烘托了我们等待救援的烦躁、急切的心情。（3）这个句子列出了面、菜、茶、盘子、茶碗、筷子几种事物，从茶、茶碗、盘子、筷子等事物中看出了大嫂的细心和周到，考虑到几人在炎热的天气里呆了很久会渴，于是带来了茶，同时还非常周到的准备茶碗、筷子、盘子，看出大嫂的细心和周到。结合“香味扑鼻”可知，这里写出了“我们”对菜的感知，觉得非常美味，结合前文可知，“我们”再此等候了很久，又饥又渴，由此写出了“我们”看到食物时的欣喜之情。
（4）表层含义。结合“红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有取悦于人的意思，它的美是自然流淌的”可知，这一部分对戈壁沙漠中的红柳花进行了评价，结合“无人栽培、独自生长、灿烂、自由绽放、自然流淌”等词，可知作者对红柳花是一种赞美的态度，赞美红柳花在戈壁大漠无人栽培，独自生长，自由绽放，以及它的自然美。深层含义。结合“让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人”可知，由红柳花想到帮助过自己的人，那么红柳花和帮助过自己的人应该具有相似的品格。红柳花象征着那些在大漠中帮助过“我们”的人的美好心灵：红柳花无人栽培、自由灿烂绽放，从不想着取悦于人，帮助过“我们”的人善良淳朴，不图回报。红柳花的美是自然流淌的，而帮助过“我们”的人的善良淳朴源于本性，发自天然。感情。在对红柳花和帮助过“我们”的人的赞美中表达了对帮助过我们的新疆人的感激和赞美之情。
故答案为：⑴ 戈壁沙漠中，我们的汽车轮胎被扎破，一位骑着摩托车的汉子主动帮我们把轮胎送去修好带回，并送我们一只半新的充气筒，还执意不肯收钱。
⑵ 自然环境描写(景物描写)；生动形象地写出了天气异常闷热，蚊虫之多，烘托了我们等待救援的烦躁、急切的心情。
⑶ 划线句一一列举了大嫂带来的食物和餐具，具体地表现了大嫂的细心周到和热情，也表现出“我们”看到食物时的欣喜之情(对食物的极度渴望)。
(4) 红柳花在戈壁大漠无人栽培，独自生长，自由绽放，它的美是自然的：红柳花也象征着那些在大漠中帮助过我们的人的美好心灵：善良淳朴，不图回报；他们的善良淳朴源于本性，发自天然；表达了对帮助过我们的新疆人的感激和赞美之情。
【点评】（1）本题考查概括文本主要事件的能力。概括文章内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括。
（2）本题考查对环境描写及作用的分析理解能力。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写在文章中的作用有：交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛；烘托心情；显示人物性格，烘托人物品质；奠定感情基调；推动故事情节的发展；为下文的某一故事情节埋下伏笔等。
（3）本题考查对文章重点词句的赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析词句时，要选择好赏析的角度。
（4）本题考查对句子含义的理解能力。对句子含义的考查，可从以下四个方面品析句子的深层含义：①结合具体语境理解；②紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句；③紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵；④联系写作背景去理解。
八、作文
14.【解析】【分析】一、题目及选材：该作文是一篇命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以“平凡的日子也精彩”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“平凡”、“精彩”，“精彩”得通过描写一件有关事情来体现，“平凡”重在说明很常见，这个题目可以这样理解：写一件关于精彩的小事，而且就是身边的事，要写出自己对平凡生活的体会和感受。平凡的日子中，享受到友爱善良的温暖可以让生活精彩，辛勤劳动的收获是一种精彩，孝敬父母的美好是一种精彩，送人玫瑰手留余香的快乐是一种精彩，和人互助合作完成一件工作是一种精彩，自己通过不折不挠的努力攻破一道难题也是一种精彩，参与公益活动也是精彩，给父母做道菜也是精彩……本作文可以写一件事，也可以写几件事，如觉得写一件事，文字字数很难达到要求时，可以写几件事。因为题目是“平凡的生活也精彩”，这是一种心理体验，所以要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写。在文章的开头，最好要写到“平凡”二字，在文章的结尾，最好有“平凡的生活也精彩”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。二、文体参考：写记叙文相对好写。结合个人生活经历，选取真实生活片段详尽叙述，同时运用大量描写，兼用抒情等表达方式，写出真情实感，切忌空抒情。
【点评】本题考查写命题作文的能力。命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”，能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。