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初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课前预习ppt课件
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这是一份初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了成吉思汗,铁木真,西夏和金的灭亡,元的建立与统一,忽必烈,元朝疆域图,年南宋灭亡,唐朝疆域,元朝疆域,蒙古兴起等内容,欢迎下载使用。
1.了解蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古;2.元朝的建立,文天祥的抗元斗争;3.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。
1、蒙古族是如何兴起、壮大并统一全国的呢?2、元朝是怎样建立与统一的呢?3、元朝统一有什么意义?
一、统一蒙古
(一)蒙古统一前的背景
没有逃避的地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀戮。
十三翼之战是铁木真统一蒙古中与札木合之间的一场战争。 战争结果铁木真失败,但因札木合残杀俘虏,引起部下不满,并归附铁木真,反而增强了他的实力。
铁木真,统一蒙古和漠北。1206年,建立蒙古汗国。
2.根据课本知识说说铁木真采取了哪些措施巩固统治?
(1)军事方面:建立一支护卫部队。(2)行政方面:建立了军事、行政和生产相结合的制度;建立司法机构。(3)文化方面:创制蒙古文字。
成吉思汗最突出的历史功绩是什么?
统一了蒙古。1206年,建立蒙古国。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。
1.读教材理清蒙古统一中国的过程
1.忽必烈采取了哪些措施巩固统治
施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
一方面有利于安定社会秩序,促进社会经济的恢复发展,增强元朝的军队实力;另一方面取得了汉族地主阶级对原政权的认可支持,有利于蒙古政权的封建化与民族交融,为统一大业奠定了坚实的基础。
2.元朝建立基本情况。
1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
2、1279年,统一全国
姓名:文天祥名言:人生自古谁无死 留取丹心照汗青
思考:元朝的统一顺应了历史发展的潮流,而文天祥组织了抗元斗争,你认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
评价: 文天祥的抗元,反抗的是民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。 抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同。
1、元朝为什么能够统一全国?
2、中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面?
(秦、汉、西晋、隋、元)
3.忽必烈灭亡南宋,统一中国的影响。
a、结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,b、为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
1206 1271 1276 1279
成吉思汗 忽必烈 文天祥
统一蒙古 建立元朝 南宋灭亡 统一中国
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