初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质备课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了第八单元，自主学习，学以致用，感悟收获，实验探究，温故知新，本节课流程，金属与酸的反应，探究活动，交流与讨论等内容，欢迎下载使用。

黄铜（铜锌合金，金黄色）与黄金外观很相似，一些不法商贩利用这一点，以次充好，贩卖假黄金（实际就是黄铜）。
新闻链接：泉州特大假黄金诈骗案告破
中新网泉州6月25日电 福建泉州市丰泽公安局25日透露，此间一对出生于1982年的表姐妹利用重约100多斤的假黄金向当地一位民间借贷人“借”了550万元人民币，并购买品牌衣服、名牌包包等挥霍殆尽。
你们知道怎么鉴别真假黄金吗？
课题2金属的化学性质（第一课时）
情景1：展示打磨前后的镁条、铝条
思考：谁给光亮的镁、铝穿上了“外衣”？
思考：“真金不怕火炼”说明什么？
1.大多数金属都能与____反应，反应剧烈程度_______。 _______常温下就能与氧气反应， _______高温时能和氧气反应，____即使高温也不与氧气反应。
2.金属的活动性：_______ >_______> ____
说明金在高温下也不与氧气反应，化学性质很不活泼。
（1）铝跟铁相比，铝有较好的抗腐蚀性能，为什么？
铝在常温下与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝的进一步氧化，因而铝具有较好的抗腐蚀性。
（2）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？
用钢刷擦洗,容易把氧化薄膜除掉,起不到保护作用。
实验探究： 1、在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜，再分别加入约5 mL稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断反应后生成了什么气体？（用燃着的小木条放在试管口检验） 2、用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象
表格2：金属与稀盐酸/稀硫酸的反应
（A组：金属与盐酸反应）
产生大量的气泡，形成浅绿色的溶液
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
Zn+2HCl==ZnCl2+H2 ↑
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
产生大量的气泡，形成无色的溶液
由此推出 ，金属活动性顺序_____________________
________都能和稀盐酸或稀硫酸反应，但剧烈程度不同，____反应最剧烈，其次_____，然后_____ ，而____不和稀盐酸或稀硫酸酸反应。
Mg> Zn>Fe>Cu
1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？由此你能把金属分为哪两类？ 2.对于能发生的反应，若从反应物和生成物的物质类别的角度去分析，这些反应有什么共同特点？它们属于哪种反应类型？并请归纳已学过的化学反应基本类型
金属与浓硫酸、硝酸反应通常没有氢气生成！
结论：根据反应时是否有氢气产生， 将金属分为活泼和不活泼金属
金属的化学性质一、与氧气反应活动性：Mg,Al>Fe,Cu>Au二、与酸反应活动性：Mg>Zn>Fe>Cu四大基本反应类型之置换反应：A+BC=B+AC
方法二：与稀盐酸或稀硫酸反应
与稀盐酸反应，有气泡产生的是假黄金，无气泡产生的是真黄金。
用火烧，表面会变黑的是假黄金，无明显变化的是真黄金。
社会上有些不法分子时常以黄铜（铜锌合金，金黄色）冒充黄金进行诈骗活动。
1.下列金属活动性最强的是（ ） A.Cu B.Zn C.Fe D. Mg
2. 某出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是( ) A.金、铜、铁 B.铁、金、铜 C.铁、铜、金 D.铜、金、铁
3. 收藏的清末铝制品至今保存仍十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（ ）A．铝的化学性质不活泼B．铝的氧化物容易被还原为铝C．铝常温下不与氧气反应D．铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜
4.利用金属与酸溶液反应，不能生成的物质是 ( ) A．MgCl2 B．CuCl2 C．FeSO4 D．ZnSO4
5. 07年某晚报报道题为“废弃定影液中掏出银子”的文章，有人利用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约为20万元的银。这种回收方法的反应原理是：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2，这个反应属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．前三种都不是