初中化学人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护课堂教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了本节导读，人类生活离不开金属，探究点一铁的冶炼，Fe2O3，赤铜矿Cu2O，二铁的冶炼，一氧化碳还原氧化铁，相关的化学方程式，先停止，后停止等内容，欢迎下载使用。
一、创设情景 明确目标
金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用!
军事与科技也需要大量的金属
三、合作探究 达成目标
金属元素在自然界中分布很广，极少数不活泼的金属（如金、银等）有单质形式存在；
图5—2 地壳中金属的百分含量
含有矿物的岩石称为矿石。铁矿石等都是常见的矿石
其余大多数以化合物的形式存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。
常见几种金属矿物的成分
孔雀石 Cu2(OH)2CO3
磁铁矿（主要成分Fe3O4）
我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家这一，矿物储量也很丰富，其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等储量在世界观上也占有重要志地位。
大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业生产和其它领域。其中，提取量最大的是铁。
为纪念1996年中国钢产产量突破1亿吨而发行的邮票
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
现象：红色粉末变成黑色，澄清的石灰水变浑浊。点燃尾气有蓝色火焰
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 ↓+ H2O
2CO + O2 2CO2
用酒精灯点燃尾气的作用是
（3）实验步骤：1、检查装置气密性2、将适量的氧化铁装入试管并固定装置3、点燃右边酒精灯4、通入一氧化碳气体5、点燃酒精喷灯给氧化铁加热6、待硬质玻璃管内红色物质完全变为黑色时停止加热7、待玻璃管内固体冷却后停止通入一氧化碳，然后熄灭右边酒精灯（4）注意事项：实验前要先通CO将玻璃管中的空气排尽再加热，防止加热时CO与空气混合发生爆炸；实验完毕后，停止加热时要继续通CO至玻璃管内固体冷却，防止高温下的生成物铁与空气接触而被氧化，同时还可防止石灰水倒吸。
赤铁矿 Fe2O3
在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来
石灰石、铁矿石焦炭、空气
高炉是个竖直的圆筒形炉子，炉壳用钢板制成，内部用耐火砖作衬里。炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气。
高温下，用还原剂（主要是一氧化碳）从铁矿石里把铁还原出来
炼铁时各物质的作用：石灰石：把杂质转化为炉渣焦炭：燃烧放热提高炉温，并将生成的CO2还原为具有还原性的CO，因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO，优点是气体还原剂具有流动性，能与矿石充分接触，使反应更彻底。
认识铁矿石、氧化铁和铁；铁与生铁的关系
化合物（纯净物）
单 质（纯净物）
合 金（混合物）
纯净物的质量物质的纯度= ×100% 不纯物的总质量
例：用1000 t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁多少 t ?
解：设理论上可以炼出含铁96的生铁的质量为x
Fe2O3 ------------------2 Fe
160 2×56
1000t×80％ x·96%
安 徽 巢 湖 谢 玉 荣
要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？
解：需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量为X
232 3×56
X ·90％ 2000t × (1-3%)
答：磁铁矿石的质量为2977t。
如果确定一个计算题是有关化学方程式的计算，而已知量有是含有杂质的化学计算，第一步一定要把已知量换算成纯物质的质量。再利用化学方程式计算出未知量的纯物质的质量。如果要求的物质是含有杂质的质量，则再利用数学中所学知识进行换算，得到含有杂质的物质的质量。
思路点拨：本题是一道有关化学方程式的计算题，生产的弛铁的质量是500t×96%，则参加反应的氧化铁的质量为85%X， 答案：解：设需要赤铁矿的质量为x　　 　　160                 112　　x 85%            500t 96%　　 　　      x=806.72t　　答：需要含 85％的赤铁矿806.72t。归纳：分析计算题一定要先找出解题的依据。然后根据解题的依据，确定方法。
四、总结梳理 内化目标
分析计算题的一般步骤是：1、分析解题的依据；2、分析题目中的已知量3、分析未知量4、分析已知量和未知量之间的关系。【易错易混提示】利用化学方程式计算含有杂质的未知量的计算，学生基本上都能计算出纯物质的质量，而含有杂质的物质的质量到底是乘以质量分数还是除以质量分数？还一个问题就是杂质的含有和有效成分的含量在计算中经常用错。