初中化学实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课文ppt课件

这是一份初中化学实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了溶液的配制，思考思考，主要药品及仪器，主要步骤，称量氯化钠，托盘天平使用，量取水，用量筒量取47mL水，思一思他们做法对吗，误差分析等内容，欢迎下载使用。
小敏生病需要挂水消炎，医生开给她的药中有氯化钠注射液。
如何配制50克6%的NaCl溶液
1.配制溶液的步骤？2.所需的药品及用量？3.所需的仪器？4.有哪些要注意的操作？……
⑴药品：固体氯化钠、水⑵仪器：
托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管、试剂瓶
5、转移；装瓶;贴标签
⑴需要氯化钠质量为多少g? ⑵需要水的体积为多少mL?
计算得：NaCl 3 g H2O 47 g
用托盘天平称量3g食盐,
⑴调节天平平衡；⑵放称量纸；⑶移动游码至正确的刻度一侧；⑷将氯化钠放入正确指向的托盘；⑸轻拍手腕加粉末至天平平衡；⑹将称好的氯化钠倒入烧杯内。
注意事项：（1）使用前要调零（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸（3）称量时遵循左物右码的原则（4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序（5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
小辉在取水的过程中俯视读数，该错误对溶液的配制有什么影响呢？
⑴轻盈均匀地用玻璃棒搅拌；⑵直至粉末全部溶解。
步骤五、转移装瓶并贴好标签
⑴溶液转移到指定试剂瓶；（盖好瓶塞并贴上标签标签上写着药品名称和溶质的质量分数)⑵做好清洁整理工作。
还有哪些因素会对溶质质量分数造成影响？哪些会导致溶质质量分数偏高？哪些会导致溶质质量分数偏低？
⑴造成实际值偏小的可能原因①溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯 ；左码右物称量；天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了②溶剂的量增多了:仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水⑵造成实际值偏大的可能原因①溶剂的量减少了: 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中②溶质溶解的量变多了:天平空载时,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污
现有50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液
⑴如何配制成溶质质量分数为3%的氯化钠溶液？你能想到几种方法见课本p47?⑵如何配制成溶质质量分数为12%的氯化钠溶液？你能想到几种方法?
具体过程：计算 量取 溶解 装瓶贴标签
选择其中一种方法，利用现有的仪器药品，设计并完成实验
溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数
2、溶液稀释前后,溶质的质量不变
二、配制溶质质量分数一定的溶液
⑴计算 ⑵称量,量取 ⑶溶解 ⑷装瓶
药匙 托盘天平 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒