|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1.3平行线的判定-浙教版七年级数学下册同步提升训练
    立即下载
    加入资料篮
    1.3平行线的判定-浙教版七年级数学下册同步提升训练01
    1.3平行线的判定-浙教版七年级数学下册同步提升训练02
    1.3平行线的判定-浙教版七年级数学下册同步提升训练03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年1.3平行线的判定课时练习

    展开
    这是一份2021学年1.3平行线的判定课时练习,共13页。试卷主要包含了如图,下列判断正确的是,如图,能判定AB∥EF的条件是等内容,欢迎下载使用。


    A.∠3=∠5B.∠4=∠7C.∠2+∠3=180°D.∠1=∠3
    2.如图所示,已知直线c与a,b分别交于点A、B且∠1=120°,当∠2=( )时,直线a∥b.
    A.60°B.120°C.30°D.150°
    3.下列条件能判定直线l1∥l2的是( )
    A.∠2=∠3B.∠1=∠3C.∠4+∠5=180°D.∠2=∠4
    4.如图,下列判断正确的是( )
    A.若∠1=∠2,则AB∥CD
    B.若∠1=∠2,则AD∥BC
    C.若∠A=∠3,则AD∥BC
    D.若∠A+∠ABC=180°,则AB∥CD
    5.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )
    A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠5D.∠3+∠4=180°
    6.如图,在下列给出的条件中,可以判定AB∥CD的有( )
    ①∠1=∠2;②∠1=∠3;③∠2=∠4;④∠DAB+∠ABC=180°;
    ⑤∠BAD+∠ADC=180°.
    A.①②③B.①②④C.①④⑤D.②③⑤
    7.如图,能判定AB∥EF的条件是( )
    A.∠ABD=∠FECB.∠ABC=∠FECC.∠DBC=∠FEBD.∠DBC=∠FEC
    8.如图,点E、F分别是AB、CD上的点,点G是BC的延长线上一点,且∠B=∠DCG=∠D,则下列判断不一定成立的是( )
    A.AB∥CDB.AD∥BG
    C.∠B=∠AEFD.∠BEF+∠EFC=180°
    9.如图,下面哪个条件能判断DE∥BC的是( )
    A.∠1=∠2B.∠4=∠CC.∠1+∠3=180°D.∠3+∠C=180°
    10.如图,已知点C,D分别在射线BE,BF上,∠ABF=60°,则下列条件中能判断AB∥CD的是( )
    A.∠DBC=60°B.∠CDB=60°
    C.∠DCE=120°D.∠FDC+∠DCE=180°
    11.如图,已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由 .
    12.如图是利用直尺和三角板过直线l外一点P作直线l的平行线的方法,这样做的依据是 .
    13.如图,直线c与a,b相交,∠1=40°,∠2=70°,要使直线a与b平行,直线a顺时针旋转的度数至少是 °.
    14.如图,射线CA,直线BE交于点O,已知∠C=65°,请你添加一个条件 ,使得BE∥CD.
    15.如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2= 时,直线a∥b成立.
    16.如图,下列能判定AB∥CD的条件有 个.
    ①∠B+∠BAD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠BAD=∠5.
    17.把两块形状、大小相同的三角板按照如图所示摆放,那么ED∥BC的依据是 .
    18.小明把一副三角板摆放在桌面上,如图所示,其中边BC,DF在同一条直线上,可以得到 ∥ ,依据是 .
    19.将一副三角板(∠A=30°)按如图所示方式摆放,使得AB∥EF,则∠1等于 度.
    20.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图2:当∠CAE=15°时,BC∥DE.则∠CAE(0°<∠CAE<180°)其它所有可能符合条件的度数为 .
    21.如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠BEF=∠ADG,求证:DG∥BA.
    22.已知:如图,∠C=∠1,∠2+∠D=90°,∠1+∠D=90°,求证:AB∥CD.
    23.如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B.求证:DE∥BC.
    24.如图,四边形ABCD中,BD⊥BC,点E在CD边上,EF⊥BC于点F,∠1=∠2,求证:AB∥CD.
    25.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,求证:CE∥BF.
    26.已知:如图,点E在AC上,且∠A=∠CED+∠D.求证:AB∥CD.
    27.如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD,CE交于点O,F,G分别是AC,BC延长线上一点,且∠EOD+∠OBF=180°,∠DBC=∠G,指出图中所有平行线,并说明理由.
    参考答案
    1.解:A、∠3和∠5是内错角,内错角相等两直线平行,能判断a∥b,符合题意;
    B、∵∠4=∠7,∴∠3=∠6,∠3和∠7是同旁内角,同旁内角互补两直线平行,不能判断a∥b,不符合题意;
    C、∠2+∠3=180°,∠2和∠3是邻补角,和为180°,不能判断a∥b,不符合题意;
    D、∠1=∠3,由图可知∠1与∠3是对顶角,不能判断a∥b,不符合题意.
    故选:A.
    2.解:∵∠1=120°,∠1与∠3是对顶角,
    ∴∠1=∠3=120°,
    ∵∠2=∠3=120°,
    ∴直线a∥b,
    故选:B.
    3.解:A、∠2=∠3,无法判定平行线,故本选项错误;
    B、∵∠1=∠3,∵l1∥l2(内错角相等两直线平行),故本选项正确;
    C、∠4=∠5,无法判定平行线,故本选项错误;
    D、∠2=∠4,无法判定平行线,故本选项错误.
    故选:B.
    4.解:A、∵∠1=∠2,∵AB∥CD,故本选项正确;
    B、∵∠1=∠2,∵AB∥CD,故本选项错误;
    C、∠A=∠3,无法判定平行线,故本选项错误;
    D、∵∠A+∠ABC=180°,∴AD∥BC,故本选项错误.
    故选:A.
    5.解:A、∵∠1=∠2,∴a∥b,不符合题意;
    B、∵∠2=∠3,∴a∥b,不符合题意;
    C、∵∠1与∠5既不是直线a,b被任何一条直线所截的一组同位角,内错角,
    ∴∠1=∠5,不能得到a∥b,
    ∴符合题意;
    D、∵∠3+∠4=180°,∴a∥b,不符合题意;
    故选:C.
    6.解:①∠1=∠2不能判定AB∥CD,不符合题意;
    ②∵∠1=∠3,∴AB∥CD,符合题意;
    ③∵∠2=∠4,∴AB∥CD,符合题意;
    ④∠DAB+∠ABC=180°;不能判定AB∥CD,不符合题意;
    ⑤∵∠BAD+∠ADC=180°,∴AB∥CD,符合题意.
    故选:D.
    7.解:A、当∠ABD=∠FEC,无法判定AB∥EF,故选项错误;
    B、当∠ABC=∠FEC时,AB∥EF,故选项正确;
    C、当∠DBC=∠FEB时,无法判定AB∥EF,故选项错误;
    D、当∠DBC=∠FEC时,BD∥EF,故选项错误.
    故选:B.
    8.解:A、∵∠B=∠DCG=∠D,
    ∴AB∥DC,AD∥BG,正确,故本选项不符合题意;
    B、∵∠B=∠DCG=∠D,
    ∴AB∥DC,AD∥BG,正确,故本选项不符合题意;
    C、根据AB∥DC,AD∥BG不能推出EF∥BC,所以不能推出∠B=∠AEF,错误,故本选项符合题意;
    D、∵AB∥CD,
    ∴∠BEF+∠EFC=180°,正确,故本选项不符合题意;
    故选:C.
    9.解:当∠1=∠2时,EF∥AC;
    当∠4=∠C时,EF∥AC;
    当∠1+∠3=180°时,DE∥BC;
    当∠3+∠C=180°时,EF∥AC;
    故选:C.
    10.解:当∠DBC=60°时,不能判断AB∥CD;
    当∠CDB=60°时,根据∠ABF=60°,可得∠ABF=∠CDB,故能判断AB∥CD;
    当∠DCE=120°时,不能判断AB∥CD;
    当∠FDC+∠DCE=180°,不能判断AB∥CD;
    故选:B.
    11.解:已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
    故答案为:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
    12.解:由图形得,有两个相等的同位角存在,
    这样做的依据是:同位角相等,两直线平行.
    故答案为:同位角相等,两直线平行.
    13.解:如图.
    ∵∠3=∠2=70°时,a∥b,
    ∴要使直线a与b平行,直线a顺时针旋转的度数至少是70°﹣40°=30°.
    故答案为:30.
    14.解:添加的条件是∠AOE=∠C,
    ∵∠AOE=∠C,
    ∴BE∥CD.
    故答案为:∠AOE=∠C(答案不唯一).
    15.解:当∠2=70°时,直线a∥b,理由如下:
    ∵∠1=110°,
    ∴∠3=70°,
    ∵∠2=70°,
    ∴∠3=∠2,
    ∴直线a∥b.
    故答案为:70°.
    16.解:(1)∵∠B+∠BAD=180°,∴AD∥BC,故本小题不符合题意;
    (2)∵∠1=∠2,∴AD∥BC,故本小题不符合题意;
    (3)∵∠3=∠4,∴AB∥CD,故本小题正确;
    (4)∵∠B=∠5,∴AB∥CD,故本小题不符合题意;
    故答案为:1.
    17.解:由题意可得:∠DEF=∠ACB,
    则ED∥BC(内错角相等,两直线平行).
    故答案为:内错角相等,两直线平行.
    18.解:小明把一副三角板摆放在桌面上,如图所示,其中边BC,DF在同一条直线上,可以得到AC∥DE,依据是内错角相等,两直线平行.
    故答案为:AC,DE,内错角相等,两直线平行.
    19.解:∵将一副三角板(∠A=30°)按如图所示方式摆放,使得AB∥EF,
    ∴∠E=∠EDB=45°,∠B=60°,
    ∴∠1=45°+60°=105°.
    故答案为:105.
    20.解:如图2,当BC∥DE时,∠CAE=45°﹣30°=15°;
    如图,当AE∥BC时,∠CAE=90°﹣30°=60°;
    如图,当DE∥AB(或AD∥BC)时,∠CAE=45°+60°=105°;
    如图,当DE∥AC时,∠CAE=45°+90°=135°.
    综上所述,旋转后两块三角板至少有一组边平行,则∠CAE(0°<∠CAE<180°)其它所有可能符合条件的度数为60°或105°或135°.
    故答案为:60°或105°或135°.
    21.证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,
    ∴∠EFB=∠ADB=90°,
    ∴AD∥EF,
    ∴∠BEF=∠BAD,
    ∵∠BEF=∠ADG,
    ∴∠ADG=∠BAD,
    ∴AB∥DG.
    22.证明:∵∠2+∠D=90°,∠1+∠D=90°,
    ∴∠2=∠1,
    ∵∠C=∠1,
    ∴∠2=∠C,
    ∴AB∥CD.
    23.证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠2+∠ADC=180°(平角定义),
    ∴∠1=∠ADC,
    ∴EF∥AB(同位角相等,两直线平行),
    ∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等),
    又∵∠3=∠B(已知),
    ∴∠ADE=∠B,
    ∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行).
    24.证明:∵BD⊥BC,EF⊥BC,
    ∴BD∥EF,
    ∴∠BDC=∠2,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠1=∠BDC,
    ∴AB∥CD.
    25.证明:∵∠3=∠4,
    ∴DF∥BC,
    ∴∠5=∠BAF,
    ∵∠5=∠6,
    ∴∠6=∠BAF,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠2=∠AGE,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠1=∠AGE,
    ∴CE∥BF.
    26.解:由三角形的内角和得∠C+∠CED+∠D=180°,
    ∵∠A=∠CED+∠D,
    ∴∠C+∠A=180°,
    ∴AB∥CD.
    27.解:EC∥BF,DG∥BF,DG∥EC.
    理由:∵∠EOD+∠OBF=180°,
    又∠EOD+∠BOE=180°,
    ∴∠BOE=∠OBF,
    ∴EC∥BF;
    ∵∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,
    ∴∠DBC=∠ECB,
    又∵EC∥BF,
    ∴∠ECB=∠CBF,
    ∴∠DBC=∠CBF,
    又∵∠DBC=∠G,
    ∴∠CBF=∠G,
    ∴DG∥BF;
    ∵EC∥BF,DG∥BF,
    ∴DG∥EC.
    相关试卷

    数学浙教版1.3平行线的判定优秀巩固练习: 这是一份数学浙教版<a href="/sx/tb_c77870_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.3平行线的判定优秀巩固练习</a>,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学浙教版七年级下册1.3平行线的判定精品当堂达标检测题: 这是一份初中数学浙教版七年级下册1.3平行线的判定精品当堂达标检测题,文件包含专题13平行线的判定知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版解析版docx、专题13平行线的判定知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    浙教版七年级下册1.3平行线的判定优秀随堂练习题: 这是一份浙教版七年级下册1.3平行线的判定优秀随堂练习题,文件包含专题13平行线的判定专项训练-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版解析版docx、专题13平行线的判定专项训练-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        1.3平行线的判定-浙教版七年级数学下册同步提升训练
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map