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2020年湖北省随州市中考化学试卷
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这是一份2020年湖北省随州市中考化学试卷，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，简答题，探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）
下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A. 水的沸腾B. 动植物的呼吸C. 石油炼制D. 海水晒盐
下列实验操作正确的是（ ）
A. 取用固体粉末B. 读取液体体积
C. 过滤D. 稀释浓硫酸
对于下列化学用语，有关说法不正确的是（ ）
①2H②H2O③④⑤
A. ①表示两个氢原子
B. ②可表示水是由氢元素和氧元素组成
C. ③④表示的粒子化学性质相似
D. ⑤中硒元素的原子序数为34
下列对化学知识的归纳与整理完全正确的一组是（ ）
A. AB. BC. CD. D
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）
A. x的数值为32
B. 若甲为化合物，乙为单质，则该反应一定为置换反应
C. 该反应中丙和丁的质量变化之比为11：9
D. 若丁为水，则甲或乙必定为酸或碱
为了达到实验目的，下列方案不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A. 厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 可燃物燃烧温度要达到其着火点，则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧
D. 原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2
B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C. 向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉
D. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
二、填空题（本大题共3小题，共14.0分）
从H、C、N、O、Na、K六种元素中选择适当的元素，用化学用语填空。
（1）空气中体积分数约为78%的气体单质______；
（2）电子数为10的原子团______；
（3）小苏打中金属元素的化合价______；
（4）溶于水使溶液温度降低的盐______；
（5）一种常见液态燃料的燃烧______；
（6）有复合肥生成的中和反应______。
化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）2020年全国人民团结一心，共抗新型冠状病毒肺炎疫情。过氧乙酸是一种有效的新型冠状病毒消毒试剂，教室里喷洒后，同学们能够闻到特殊气味，说明分子具有的性质是______。
（2）最近我国多地遭遇强暴雨天气，居民生活用水受到很大影响。我市自来水厂在对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤②吸附③消毒④蒸馏，其中没有用到的是______（填序号）。
（3）今年我国四川凉山州发生森林大火，消防官兵在扑灭火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是______。
（4）我国口罩日产量从2月初到2月底实现了由不足千万到亿的突破。医用外科口罩以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，对细菌、病毒有很强的阻隔作用。聚丙烯[（C3H6）n]中碳、氢元素的质量比为______（最简整数比）。
金属在生产和生活中有广泛的应用。
（1）铁在潮湿的空气中易生锈的原因是______。
（2）向硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合粉末，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤出的固体中一定含有______；滤液中一定含有的金属离子是______（写离子符号）。
（3）某同学称取黄铜（铜锌合金）样品20g放入锥形瓶中，向其中加入100g稀硫酸恰好完全反应，测得反应后剩余物的质量为119.8g，则所用稀硫酸中溶质的质量分数为______。
三、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
如图所示a～g是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物，且b、c中所含元素相同。请回答下列问题：
（1）g的化学式______；b的用途______（只写一种）。
（2）e-f发生的反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。
（3）c与d反应的化学方程式是______（写一个即可）。
四、简答题（本大题共1小题，共3.0分）
请根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）t1℃时，将20g A物质加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______。
（2）若A物质中混有少量B物质，最好采用______的方法提纯A物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（3）t1℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（不考虑水的蒸发），所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。
五、探究题（本大题共1小题，共4.0分）
实验是进行科学探究的主要方法。请根据装置回答下列问题：
（1）仪器b的名称是______。
（2）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式______。
（3）实验室制取CO2，装置C与B相比，其优点是______；若用G装置收集CO2气体，气体应从______（填“c”或“d”）端进入。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、水的沸腾没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、动植物的呼吸生成二氧化碳和水等，属于化学变化；故选项正确；
C、石油炼制没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，水的沸腾、石油炼制、海水晒盐都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】A
【解析】解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示为：2H，故选项说法正确。
B、H2O可表示水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
C、③中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；④的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，⑤中硒元素的原子序数为34，故选项说法正确。
故选：C。
A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
B、根据化学式的含义，进行分析判断。
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行分析判断。
D、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、元素周期表等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键。
4.【答案】A
【解析】解：A．①地壳中含量最多的元素是氧，说法正确；②食用奶制品可补充钙元素，说法正确；③人体缺铁会引起贫血，说法正确，符合题意；
B．废弃塑料就地焚烧会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，说法错误，不合题意；
C．霉变的大米中含有有毒黄曲霉毒素，蒸煮后也不可食用，说法错误，不合题意；
D．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机合成材料；合金属于金属材料，说法错误，不合题意。
故选：A。
A．根据地壳中元素的含量、食品中的营养素、化学元素与人体健康的关系来分析；
B．根据环境污染与环境保护的知识来分析；
C．根据化学安全知识来分析；
D．根据材料的分类以及性质来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
5.【答案】C
【解析】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了9g-1g=8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为29g-7g=22g；丁是生成物，生成的质量为24g-6g=18g；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的质量为22g+18g-8g=32g，故X的数值为2+32=34。
A、X的数值为2+32=34，故选项说法错误。
B、若甲为化合物，乙为单质，无法确定丙和丁的种类，该反应不一定为置换反应，故选项说法错误。
C、该反应中丙和丁的质量变化之比为22g：18g=11：9，故选项说法正确。
D、若丁为水，甲或乙不一定为酸或碱，如有机物燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。
故选：C。
反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。
6.【答案】D
【解析】解：A、可用肥皂水检验硬水和软水，观察泡沫的多少，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项方案正确。
B、K2SO4溶液能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，NH4Cl溶液不能，可以鉴别；NH4Cl溶液能与NaOH溶液反应生成氯化钠、氨气和水，硫酸钾溶液不能，可以鉴别；故选项方案正确。
C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项方案正确。
D、NaCl能与适量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案错误。
故选：D。
A、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
C、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
D、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
7.【答案】B
【解析】解：A、厨房洗涤剂对油污有乳化作用，但汽油能溶解油污，汽油除油污利用的是溶解原理，故选项推理错误。
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中至少含有2种元素，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故选项推理正确。
C、可燃物燃烧温度要达到其着火点，但温度达到可燃物着火点不一定能够燃烧，还需要与氧气接触，故选项推理错误。
D、原子核由质子和中子构成，但并不是原子核中都有质子和中子，如氢原子中不含中子，故选项推理错误。
故选：B。
A、根据溶解原理与乳化作用，进行分析判断。
B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
C、根据燃烧的条件，进行分析判断。
D、根据常见原子的构成，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
8.【答案】C
【解析】解：A、用两份完全相同的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，故选项图象错误。
B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内压强逐渐减小，最终容器内压强一定比反应前小，故选项图象错误。
C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等；生成等质量的氢气，消耗的锌的质量多；故选项图象正确。
D、等质量的氧化镁、氢氧化镁中，氧化镁中含有的镁元素的质量多，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁的质量多，故选项图象错误。
故选：C。
A、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
B、根据红磷燃烧放热，消耗了氧气，进行分析判断。
C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，进行分析判断。
D、根据等质量的氧化镁、氢氧化镁中，氧化镁中含有的镁元素的质量多，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
9.【答案】N2 OH- HCO3 NH4NO3 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 HNO3+KOH=KNO3+H2O
【解析】解：（1）空气中体积分数约为78%的气体单质是氮气，表示为N2；故答案为：N2；
（2）右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，电子数为10的原子团是氢氧根离子，表示为OH-；故答案为：OH-；
（3）元素正上方的数字表示元素的化合价，小苏打中金属元素钠元素的化合价是+1价，故答案为：HCO3；
（4）溶于水使溶液温度降低的盐是硝酸铵，故答案为：NH4NO3；
（5）液态燃料酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为：C2H5OH+3O23H2O+2CO2；
（6）有复合肥生成的中和反应：氢氧化钾和硝酸反应生成硝酸钾和水，故答案为：HNO3+KOH=KNO3+H2O；
空气中体积分数约为78%的气体单质是氮气；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。化学方程式的书写。
本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。
10.【答案】分子在不断运动 ④ 清除可燃物 6：1
【解析】解：（1）分子是在不断运动的，所以教室里喷洒过氧乙酸后，同学们能够闻到特殊气味；故填：分子在不断运动；
（2）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，用不到蒸馏；故填：④；
（3）消防官兵在扑灭火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物；故填：清除可燃物；
（4）聚丙烯[（C3H6）n]中碳、氢元素的质量比为（12×3n）：（1×6n）=6：1；故填：6：1。
（1）根据分子的性质来分析；
（2）根据自来水的生产过程来分析；
（3）根据灭火的方法与原理来分析；
（4）根据化合物中元素的质量比来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
11.【答案】铁更容易与氧气、水分充分接触 银 Zn2+和Cu2+ 9.8%
【解析】解：（1）潮湿的空气中含有大量的水蒸气，铁更容易与氧气、水分充分接触，铁在潮湿的空气中容易生锈，故填：铁更容易与氧气、水分充分接触；
（2）由于滤液为蓝色，说明金属锌已经完全反应，金属铜可能有剩余，滤渣中一定有生成的银，滤液中一定有硝酸锌和硝酸铜，可能有剩余的硝酸银，故滤液中可能含有的金属离子是银离子，故填：银；Zn2+和Cu2+；
（3）生成氢气的质量为20g+100g-119.8g=0.2g；
设生成0.2g氢气需要硫酸的质量为x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
x 0.2g
x=9.8g
则所用稀硫酸中溶质的质量分数为：
=9.8%
故填：9.8%。
（1）根据铁生锈的原理进行分析；
（2）根据金属的活动性顺序进行分析；
（3）根据质量守恒定律计算生成氢气的质量；根据化学方程式计算参加反应的硫酸的质量，然后根据溶质的质量分数的公式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
12.【答案】H2 灭火 放热 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【解析】解：根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸；根据“g是最轻的气体”，可确定g为氢气。物质f为由氢气反应生成的氧化物且又可生成氢气，可判断f为水；与水和盐酸a都可以反应的氧化物e为可溶性碱所对应的金属氧化物，常见的此类物质为生石灰氧化钙，则可判断物质e为氧化钙，氧化钙与水的反应属于化合反应，能放出大量的热；能由盐酸生成的氧化物主要为水和二氧化碳，而f物质为水，则b物质为二氧化碳，由于b、c中所含元素相同，b、c之间可以相互转化，则c应为一氧化碳；根据气体一氧化碳的性质，能与金属氧化物反应，江湖氧化物能与稀盐酸反应，可判断物质d为常见的金属氧化物，如氧化铁等。
（1）由上述分析可知，g是氢气，化学式为H2；b为二氧化碳，不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火。
（2）e-f发生的反应是氧化钙与水化合生成了氢氧化钙，属于放热反应。
（3）若d为氧化铁，则c与d反应的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
故答为：（1）H2；灭火。
（2）放热。
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸，根据“g是最轻的气体”，故g是氢气，由此作为推断的出发点，结合题中对“b、c、d、e、f都是氧化物”的限制条件及图中所示物质a～g是初中化学常见的物质，利用氧化物b物质可由盐酸生成且b、c中所含元素相同可分析该物质b为二氧化碳，c为一氧化碳，把握物质f与g、b与c物质可以相互转化的特点等，完成对框图中所涉及物质的推断。
首先找出突破口利用题目明确物质氢气及盐酸，分析得出气体二氧化碳是解决本题物质推断的突破口；熟练掌握物质的性质及转化规律则是此类问题解决的基础。
13.【答案】1：5 降温结晶 B、A、C
【解析】解：（1）t1℃时A溶解度是20g，将20g A物质加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，能够溶解10g，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为：10g：50g=1：5。
故填：1：5。
（2）A溶解度受温度变化影响较大，B溶解度受温度变化影响较小，若A物质中混有少量B物质，最好采用降温结晶的方法提纯A物质。
故填：降温结晶。
（3）t1℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（不考虑水的蒸发），t1℃时B溶解度大于A，因此升温至t2℃时AB变成不饱和溶液，质量分数不变，因此B质量分数大于A，C溶解度减小，析出晶体，仍然是饱和溶液，质量分数减小，t2℃时A质量分数大于C，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B、A、C。
故填：B、A、C。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
饱和溶液的溶质质量分数=×100%。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
14.【答案】长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能使反应随时进行或停止 c
【解析】解：（1）仪器b的名称是长颈漏斗。
故填：长颈漏斗。
（2）实验室选用A装置制取氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）实验室制取CO2，装置C与B相比，其优点是能使反应随时进行或停止，原理：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
若用G装置收集CO2气体，二氧化碳密度比空气大，气体应从c端进入。
故填：能使反应随时进行或停止；c。
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A．化学与元素
B．化学与环境
①地壳中含量最多的元素是氧
②食用奶制品可补充钙元素
③人体缺铁会引起贫血
①二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体
②空气中二氧化硫增多可能导致酸雨
③白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧
C．化学与安全
D．化学与材料
①室内喷洒酒精消毒易引起爆炸
②煤气中毒是由一氧化碳引起的
③霉变的大米蒸煮后可以食用
①棉花、羊毛都属于天然纤维
②塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料
③合金的硬度一般比组成它们的纯金属大
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
9
X
7
6
反应后的质量（g）
1
2
29
24
选项
实验目的
实验方案
A
检验硬水和软水
取样，分别加入肥皂水，振荡
B
鉴别NH4Cl溶液和K2SO4溶液
滴加NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液，观察
C
除去KCl固体中混有少量的MnO2
加水充分溶解、过滤、蒸发结晶
D
除去NaCl溶液中混有少量的NaNO3
加入适量的硝酸银溶液，过滤
一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）
下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A. 水的沸腾B. 动植物的呼吸C. 石油炼制D. 海水晒盐
下列实验操作正确的是（ ）
A. 取用固体粉末B. 读取液体体积
C. 过滤D. 稀释浓硫酸
对于下列化学用语，有关说法不正确的是（ ）
①2H②H2O③④⑤
A. ①表示两个氢原子
B. ②可表示水是由氢元素和氧元素组成
C. ③④表示的粒子化学性质相似
D. ⑤中硒元素的原子序数为34
下列对化学知识的归纳与整理完全正确的一组是（ ）
A. AB. BC. CD. D
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）
A. x的数值为32
B. 若甲为化合物，乙为单质，则该反应一定为置换反应
C. 该反应中丙和丁的质量变化之比为11：9
D. 若丁为水，则甲或乙必定为酸或碱
为了达到实验目的，下列方案不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A. 厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 可燃物燃烧温度要达到其着火点，则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧
D. 原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2
B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C. 向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉
D. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
二、填空题（本大题共3小题，共14.0分）
从H、C、N、O、Na、K六种元素中选择适当的元素，用化学用语填空。
（1）空气中体积分数约为78%的气体单质______；
（2）电子数为10的原子团______；
（3）小苏打中金属元素的化合价______；
（4）溶于水使溶液温度降低的盐______；
（5）一种常见液态燃料的燃烧______；
（6）有复合肥生成的中和反应______。
化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）2020年全国人民团结一心，共抗新型冠状病毒肺炎疫情。过氧乙酸是一种有效的新型冠状病毒消毒试剂，教室里喷洒后，同学们能够闻到特殊气味，说明分子具有的性质是______。
（2）最近我国多地遭遇强暴雨天气，居民生活用水受到很大影响。我市自来水厂在对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤②吸附③消毒④蒸馏，其中没有用到的是______（填序号）。
（3）今年我国四川凉山州发生森林大火，消防官兵在扑灭火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是______。
（4）我国口罩日产量从2月初到2月底实现了由不足千万到亿的突破。医用外科口罩以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，对细菌、病毒有很强的阻隔作用。聚丙烯[（C3H6）n]中碳、氢元素的质量比为______（最简整数比）。
金属在生产和生活中有广泛的应用。
（1）铁在潮湿的空气中易生锈的原因是______。
（2）向硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合粉末，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤出的固体中一定含有______；滤液中一定含有的金属离子是______（写离子符号）。
（3）某同学称取黄铜（铜锌合金）样品20g放入锥形瓶中，向其中加入100g稀硫酸恰好完全反应，测得反应后剩余物的质量为119.8g，则所用稀硫酸中溶质的质量分数为______。
三、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
如图所示a～g是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物，且b、c中所含元素相同。请回答下列问题：
（1）g的化学式______；b的用途______（只写一种）。
（2）e-f发生的反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。
（3）c与d反应的化学方程式是______（写一个即可）。
四、简答题（本大题共1小题，共3.0分）
请根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）t1℃时，将20g A物质加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______。
（2）若A物质中混有少量B物质，最好采用______的方法提纯A物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（3）t1℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（不考虑水的蒸发），所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。
五、探究题（本大题共1小题，共4.0分）
实验是进行科学探究的主要方法。请根据装置回答下列问题：
（1）仪器b的名称是______。
（2）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式______。
（3）实验室制取CO2，装置C与B相比，其优点是______；若用G装置收集CO2气体，气体应从______（填“c”或“d”）端进入。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、水的沸腾没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、动植物的呼吸生成二氧化碳和水等，属于化学变化；故选项正确；
C、石油炼制没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，水的沸腾、石油炼制、海水晒盐都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】A
【解析】解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示为：2H，故选项说法正确。
B、H2O可表示水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
C、③中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；④的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，⑤中硒元素的原子序数为34，故选项说法正确。
故选：C。
A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
B、根据化学式的含义，进行分析判断。
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行分析判断。
D、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、元素周期表等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键。
4.【答案】A
【解析】解：A．①地壳中含量最多的元素是氧，说法正确；②食用奶制品可补充钙元素，说法正确；③人体缺铁会引起贫血，说法正确，符合题意；
B．废弃塑料就地焚烧会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，说法错误，不合题意；
C．霉变的大米中含有有毒黄曲霉毒素，蒸煮后也不可食用，说法错误，不合题意；
D．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机合成材料；合金属于金属材料，说法错误，不合题意。
故选：A。
A．根据地壳中元素的含量、食品中的营养素、化学元素与人体健康的关系来分析；
B．根据环境污染与环境保护的知识来分析；
C．根据化学安全知识来分析；
D．根据材料的分类以及性质来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
5.【答案】C
【解析】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了9g-1g=8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为29g-7g=22g；丁是生成物，生成的质量为24g-6g=18g；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的质量为22g+18g-8g=32g，故X的数值为2+32=34。
A、X的数值为2+32=34，故选项说法错误。
B、若甲为化合物，乙为单质，无法确定丙和丁的种类，该反应不一定为置换反应，故选项说法错误。
C、该反应中丙和丁的质量变化之比为22g：18g=11：9，故选项说法正确。
D、若丁为水，甲或乙不一定为酸或碱，如有机物燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。
故选：C。
反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。
6.【答案】D
【解析】解：A、可用肥皂水检验硬水和软水，观察泡沫的多少，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项方案正确。
B、K2SO4溶液能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，NH4Cl溶液不能，可以鉴别；NH4Cl溶液能与NaOH溶液反应生成氯化钠、氨气和水，硫酸钾溶液不能，可以鉴别；故选项方案正确。
C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项方案正确。
D、NaCl能与适量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案错误。
故选：D。
A、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
C、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
D、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
7.【答案】B
【解析】解：A、厨房洗涤剂对油污有乳化作用，但汽油能溶解油污，汽油除油污利用的是溶解原理，故选项推理错误。
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中至少含有2种元素，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故选项推理正确。
C、可燃物燃烧温度要达到其着火点，但温度达到可燃物着火点不一定能够燃烧，还需要与氧气接触，故选项推理错误。
D、原子核由质子和中子构成，但并不是原子核中都有质子和中子，如氢原子中不含中子，故选项推理错误。
故选：B。
A、根据溶解原理与乳化作用，进行分析判断。
B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
C、根据燃烧的条件，进行分析判断。
D、根据常见原子的构成，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
8.【答案】C
【解析】解：A、用两份完全相同的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，故选项图象错误。
B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内压强逐渐减小，最终容器内压强一定比反应前小，故选项图象错误。
C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等；生成等质量的氢气，消耗的锌的质量多；故选项图象正确。
D、等质量的氧化镁、氢氧化镁中，氧化镁中含有的镁元素的质量多，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁的质量多，故选项图象错误。
故选：C。
A、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
B、根据红磷燃烧放热，消耗了氧气，进行分析判断。
C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，进行分析判断。
D、根据等质量的氧化镁、氢氧化镁中，氧化镁中含有的镁元素的质量多，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
9.【答案】N2 OH- HCO3 NH4NO3 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 HNO3+KOH=KNO3+H2O
【解析】解：（1）空气中体积分数约为78%的气体单质是氮气，表示为N2；故答案为：N2；
（2）右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，电子数为10的原子团是氢氧根离子，表示为OH-；故答案为：OH-；
（3）元素正上方的数字表示元素的化合价，小苏打中金属元素钠元素的化合价是+1价，故答案为：HCO3；
（4）溶于水使溶液温度降低的盐是硝酸铵，故答案为：NH4NO3；
（5）液态燃料酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为：C2H5OH+3O23H2O+2CO2；
（6）有复合肥生成的中和反应：氢氧化钾和硝酸反应生成硝酸钾和水，故答案为：HNO3+KOH=KNO3+H2O；
空气中体积分数约为78%的气体单质是氮气；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。化学方程式的书写。
本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。
10.【答案】分子在不断运动 ④ 清除可燃物 6：1
【解析】解：（1）分子是在不断运动的，所以教室里喷洒过氧乙酸后，同学们能够闻到特殊气味；故填：分子在不断运动；
（2）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，用不到蒸馏；故填：④；
（3）消防官兵在扑灭火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物；故填：清除可燃物；
（4）聚丙烯[（C3H6）n]中碳、氢元素的质量比为（12×3n）：（1×6n）=6：1；故填：6：1。
（1）根据分子的性质来分析；
（2）根据自来水的生产过程来分析；
（3）根据灭火的方法与原理来分析；
（4）根据化合物中元素的质量比来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
11.【答案】铁更容易与氧气、水分充分接触 银 Zn2+和Cu2+ 9.8%
【解析】解：（1）潮湿的空气中含有大量的水蒸气，铁更容易与氧气、水分充分接触，铁在潮湿的空气中容易生锈，故填：铁更容易与氧气、水分充分接触；
（2）由于滤液为蓝色，说明金属锌已经完全反应，金属铜可能有剩余，滤渣中一定有生成的银，滤液中一定有硝酸锌和硝酸铜，可能有剩余的硝酸银，故滤液中可能含有的金属离子是银离子，故填：银；Zn2+和Cu2+；
（3）生成氢气的质量为20g+100g-119.8g=0.2g；
设生成0.2g氢气需要硫酸的质量为x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
x 0.2g
x=9.8g
则所用稀硫酸中溶质的质量分数为：
=9.8%
故填：9.8%。
（1）根据铁生锈的原理进行分析；
（2）根据金属的活动性顺序进行分析；
（3）根据质量守恒定律计算生成氢气的质量；根据化学方程式计算参加反应的硫酸的质量，然后根据溶质的质量分数的公式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
12.【答案】H2 灭火 放热 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【解析】解：根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸；根据“g是最轻的气体”，可确定g为氢气。物质f为由氢气反应生成的氧化物且又可生成氢气，可判断f为水；与水和盐酸a都可以反应的氧化物e为可溶性碱所对应的金属氧化物，常见的此类物质为生石灰氧化钙，则可判断物质e为氧化钙，氧化钙与水的反应属于化合反应，能放出大量的热；能由盐酸生成的氧化物主要为水和二氧化碳，而f物质为水，则b物质为二氧化碳，由于b、c中所含元素相同，b、c之间可以相互转化，则c应为一氧化碳；根据气体一氧化碳的性质，能与金属氧化物反应，江湖氧化物能与稀盐酸反应，可判断物质d为常见的金属氧化物，如氧化铁等。
（1）由上述分析可知，g是氢气，化学式为H2；b为二氧化碳，不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火。
（2）e-f发生的反应是氧化钙与水化合生成了氢氧化钙，属于放热反应。
（3）若d为氧化铁，则c与d反应的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
故答为：（1）H2；灭火。
（2）放热。
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸，根据“g是最轻的气体”，故g是氢气，由此作为推断的出发点，结合题中对“b、c、d、e、f都是氧化物”的限制条件及图中所示物质a～g是初中化学常见的物质，利用氧化物b物质可由盐酸生成且b、c中所含元素相同可分析该物质b为二氧化碳，c为一氧化碳，把握物质f与g、b与c物质可以相互转化的特点等，完成对框图中所涉及物质的推断。
首先找出突破口利用题目明确物质氢气及盐酸，分析得出气体二氧化碳是解决本题物质推断的突破口；熟练掌握物质的性质及转化规律则是此类问题解决的基础。
13.【答案】1：5 降温结晶 B、A、C
【解析】解：（1）t1℃时A溶解度是20g，将20g A物质加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，能够溶解10g，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为：10g：50g=1：5。
故填：1：5。
（2）A溶解度受温度变化影响较大，B溶解度受温度变化影响较小，若A物质中混有少量B物质，最好采用降温结晶的方法提纯A物质。
故填：降温结晶。
（3）t1℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（不考虑水的蒸发），t1℃时B溶解度大于A，因此升温至t2℃时AB变成不饱和溶液，质量分数不变，因此B质量分数大于A，C溶解度减小，析出晶体，仍然是饱和溶液，质量分数减小，t2℃时A质量分数大于C，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B、A、C。
故填：B、A、C。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
饱和溶液的溶质质量分数=×100%。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
14.【答案】长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能使反应随时进行或停止 c
【解析】解：（1）仪器b的名称是长颈漏斗。
故填：长颈漏斗。
（2）实验室选用A装置制取氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）实验室制取CO2，装置C与B相比，其优点是能使反应随时进行或停止，原理：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
若用G装置收集CO2气体，二氧化碳密度比空气大，气体应从c端进入。
故填：能使反应随时进行或停止；c。
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A．化学与元素
B．化学与环境
①地壳中含量最多的元素是氧
②食用奶制品可补充钙元素
③人体缺铁会引起贫血
①二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体
②空气中二氧化硫增多可能导致酸雨
③白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧
C．化学与安全
D．化学与材料
①室内喷洒酒精消毒易引起爆炸
②煤气中毒是由一氧化碳引起的
③霉变的大米蒸煮后可以食用
①棉花、羊毛都属于天然纤维
②塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料
③合金的硬度一般比组成它们的纯金属大
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
9
X
7
6
反应后的质量（g）
1
2
29
24
选项
实验目的
实验方案
A
检验硬水和软水
取样，分别加入肥皂水，振荡
B
鉴别NH4Cl溶液和K2SO4溶液
滴加NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液，观察
C
除去KCl固体中混有少量的MnO2
加水充分溶解、过滤、蒸发结晶
D
除去NaCl溶液中混有少量的NaNO3
加入适量的硝酸银溶液，过滤
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