小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤优秀课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤优秀课件ppt，文件包含36《观察土壤》课件pptx、36《观察土壤》教案doc、36观察土壤mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢?
①土壤是由什么组成的？ ②依据是什么？
探索2：采集、观察与描述
在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。
注意：观察、实验后，土壤放回原处。
（1）把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。
土壤是褐色的，掺杂着植物的根和叶子，还有虫子和小石子
（2）把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小，并描述。
（3）用扇闻的方法问一问土壤的气味。
用鼻子闻一闻，发现土壤有泥土气味。
（4）用手摸一摸、捻一捻土壤，有什么感觉。
土壤是湿润的，说明土壤中有水分。
实验材料：干燥土壤、烧杯、水和搅拌棒
把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。
①土壤装三分之一玻璃杯②不要把土壤倒进水杯中③倒入的水应使杯留有三分之一空处④搅拌时要小心仔细，不要使泥水迸溅⑤实验后，把手洗净⑥认真填写观察记录
动植物残骸（土壤中有腐殖质）
死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。
有气泡冒出，土壤中有空气
①沉积物最上面一层是黏土，其次是沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。 ②重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。③水里有气泡，说明沙和黏土更重。
1.在水倒入土壤的整个实验过程中，有什么现象发生？这些现象说明了什么？
把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤里有空气。 搅拌后静置一段时间，发现沉积物最上面一层是黏土，其次是沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明沙和黏土更重。
2.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？
3.你对土壤有哪些新认识？
土壤不是一种单一的物质，而是由多种物质组合而成。
一位美国科学家做了一个有趣的调查：他从一片阔叶林下10平方米面积的土地上，取回2.5厘米厚的薄土层，在实验室里细心寻找藏在土壤中的生物。他发现，用肉眼可以分辨出来的甲虫、螨虫等就有1000多只。至于用显微镜能找到的微生物，比如细菌、真菌等数量就更多的惊人了。根据科学家估计，这种土壤，只要一汤匙那么大一块，就可能含有20亿个细菌和数以百万计的真菌、原生物和藻类。 这些生物就是土壤的“创造者”。
1.土壤中的颗粒从大到小依次为（ ） A、沙砾、沙、粉沙、黏土 B、砂砾、沙、黏土、粉砂 C、黏土、粉砂、沙、砂砾
2.晨晨研究土壤成分时，将土壤倒入水中充分搅拌，静止一段时间后会观察到的现象是（ ） A B C
通过本节课的学习，我们知道土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(小石子、沙、黏土)以及腐、殖质、水和空气等，认识到土壤是地球的重要资源。