化学实验基本操作（6个考点）-2021年中考科学（浙教版）重难点、易错点复习练习（教育机构专用）

这是一份化学实验基本操作（6个考点）-2021年中考科学（浙教版）重难点、易错点复习练习（教育机构专用），共16页。试卷主要包含了化学仪器的使用，化学药品的取用及储存，实验室安全，过滤与蒸馏，溶液的配制与食盐的提纯，气体收集与检验等内容，欢迎下载使用。
 走进重高 化学培优1 -- 化学实验基本操作  思维导图目录： 考点一、化学仪器的使用考点二、化学药品的取用及储存考点三、实验室安全考点四、过滤与蒸馏考点五、溶液的配制与食盐的提纯考点六、气体收集与检验、吸收    考点一、化学仪器的使用 1．[2018·乌鲁木齐]下列实验操作正确的是(　A　)A．倾倒液体　　　　　　    　B．点燃酒精灯C．读取液体体积     D．移走蒸发皿【解析】向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨试管口。使用酒精灯时禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯。量取液体时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平。正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用预热过的坩埚钳夹取。 2.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是(　B　)A．滴管伸入试管竖直滴加B．滴管位于试管口上方垂直滴加C．滴管口斜靠在试管壁滴加D．滴管水平向试管中滴加【解析】滴管不能伸入试管或接触试管内壁，防止交叉污染，也不能水平拿或水平放置，防止试剂流入胶头使胶头腐蚀。 3.医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置，下列说法不正确的是( C ) A.使用该装置可观测是否有氧气输出B.使用该装置可观测氧气输出的速度C.b导管连接供给氧气的钢瓶D.b导管连接病人吸氧气的塑料管 4．下列仪器不能作为反应容器的是(　C　)A．试管  B．广口瓶C．量筒  D．烧杯【解析】量筒是计量仪器，冷热变化易变形。 5．如图所示为科学实验室常用的试管夹。用试管夹夹持试管的正确方法是(　A　)①打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部；②打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部；③夹住后，拇指要放在短柄上；④夹住后，拇指不要放在短柄上。A．①④       B．②④     C．①②③     D．①②③④    6．当被加热的物体易燃或不宜过热时，把被加热的物体浸在一定温度的水中进行加热，这种方法称为水浴。下列实验装置的图示不属于水浴的是  (　C　)A　　　     　   B　　　  　　   C　　　   　　   D 7．[2018·金华丽水]用所给实验器材(规格和数量不限)，就能顺利完成相应实验的是(　D　)   【解析】硫酸铜晶体的制备和生长实验除了烧杯、玻璃棒、量筒外还需要硫酸铜、滴管、表面皿、药匙、温度计、酒精灯、棉线等。分离氯化钾和二氧化锰的混合物需要过滤装置。用固体氯化钠配制5%的溶液还需要托盘天平称取质量。 8．如图，对装置的回答不正确的是（　B　） A. 若A中产生氧气，则应选b端为进气口收集氧气B. 用C、D装置做实验，水中均有黑色溅落物生成C. 若A中产生CO2，连接A、E、F，则E中蜡烛会熄灭，F中澄清石灰水变浑浊D. 若O2流向为E→F，则E中蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水出现浑浊【解析】解：A、氧气的密度比水小，气体应从短管b通入，水从a排出，故说法正确；B、C中红热的铁丝能燃烧，D中常温下的铁丝不燃烧，水中不均有黑色溅落物生成，故说法错误；C、二氧化碳气体具有不燃烧、不支持燃烧的性质，因此E中蜡烛熄灭；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此F中澄清石灰水变浑浊，故说法正确；D、若O2流向为E→F，氧气具有助燃性，则E中蜡烛燃烧更旺，蜡烛燃烧生成二氧化碳，则F中澄清石灰水出现浑浊，故说法正确。 9．[2018·乌鲁木齐]下列实验的现象或结论不正确的一组是(　A　)【解析】打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，是因为压强减小，二氧化碳的溶解度减小，说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，空气和氧气中氧气的浓度不同，说明氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素；白磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热，使装置内气体受热膨胀，压强增大，注射器的活塞向右移动，反应后氧气被消耗，冷却至室温后，压强减小，注射器的活塞向左移动，最终停在刻度“4”附近，说明氧气约占空气体积的五分之一；装铁丝的试管中有气泡产生，装铜丝的试管中无明显现象，说明铁能与稀硫酸反应，铜不能，则铁与铜的活泼性Fe＞Cu。 10．某班进行实验基本操作练习时，出现了图中的情景。(1)三图中，相同仪器的名称为__试管__；三项操作中一定错误的是__ABC__(填字母)。(2)若采用图B操作可能造成的后果之一是__手烫伤(合理即可)__。(3)进行图C操作之前，应将导管和橡皮塞连接，使导管较易插入橡皮塞中的措施是__用水把玻璃导管口湿润__。 11.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：      A                B                C            D              E    (1)写出图中标号仪器的名称：a             ，b               。    (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是                (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是               。    (3)实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置是                (填上图字母)。【答案】（1）长颈漏斗   锥形瓶        （2）B   氧气的密度比空气大且不与空气中成分反应        （3）B【解析】（1）记住常见仪器的名称和用途；（2）用双氧水制取氧气时属于“固—液反应，不需加热”型，故应选B。（3）制取二氧化碳一般选用石灰石（或大理石）和稀盐酸为原料，且反应不需加热，属于“固—液反应，不需加热”型，故应选B。考点二、化学药品的取用及储存 1.[2018·绍兴义乌]从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是(　D　)A．甲—①，乙—①B．甲—①，乙—②C．甲—②，乙—②D．甲—②，乙—①【解析】取用块状固体药品要用镊子；取用粉末状固体药品要用药匙；取用液体药品时要用滴管。所以，取用NaCl固体要用②药匙，取用AgNO3溶液要用①滴管。 2.关于药品的取用，不正确的操作是(　D　)A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内【解析】实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 3．下列实验操作中正确的是 (　D　)A．用嘴尝实验室蔗糖的味道B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量 4．不同的化学试剂具有不同的化学性质，试剂的存放须遵循其科学原理。下列试剂存放方法正确的是(　D　)A．白磷易自燃应隔绝空气贮存于煤油中B．钾、钙等活泼金属在空气中易氧化，应贮存于水中C．浓硫酸无挥发性，所以不需密封保存D．硝酸及硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中置阴凉处【解析】白磷易自燃，不溶于水且密度比水大，所以白磷应贮存于水中；钾、钙等活泼金属会与水发生反应，所以应该贮存在煤油中；浓硫酸有吸水性，要密封保存。 考点三、实验室安全 1．[2018·泰州]下列对实验意外事故的处理方法错误的是(　A　)A．若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D．若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液【解析】不慎将稀硫酸溅入眼睛要立即用水冲洗，切不可用手揉搓。烧碱的腐蚀性虽强，但不如浓硫酸对人体的腐蚀伤害来得快，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液即可。不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗(也可事先用抹布拭去再大量冲水)，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。 2．下列关于物品的安全警告标志中，属于易爆标志的是(　B　)　  A　　  　　B　　　　   C　　  　　 D【解析】A图为易燃标志，B图为易爆标志，C图为有毒标志，D图为有腐蚀性标志。 3．在实验室操作练习中，小明同学观察记录了下列实验操作过程，其中错误的是 (　D　)①通过品尝是否有咸味确定某包白色固体是否为食盐；②取用金属锌粒时，直接将锌粒倒入手中；③刷洗试管时，将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道；④在进行锌和盐酸的反应时，为使现象明显，应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸。A．①③      B．②④       C．①②③       D．①②③④【解析】任何药品均不能品尝，有些白色固体是有毒的，要通过实验进行鉴别；取用金属锌粒一般用药匙或用镊子，不能用手；大理石和盐酸反应后的剩余物显酸性容易腐蚀管道，所以要放到废液缸中不能直接倒入下水道；向一粒锌粒的试管中多加盐酸是没有用的，锌粒反应完后，盐酸再多也不能反应了，也会没有现象。 4．[2018·衢州]规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是   (　D　)A．倾倒液体　　　　　　 B．稀释浓硫酸C．测液体pH   D．检查气密性【解析】倾倒液体时瓶塞要倒放；稀释浓硫酸时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；测液体pH时，应该用玻璃棒蘸取少量待测液体滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸直接伸入液体中，以免污染待测液体；检查装置气密性时，把连接好的导管出口放入水中，用手捂住试管，观察导管出口有无气泡冒出，如有则证明气密性好。 5．结合实验室安全守则相关知识，请完成相关空格。(1)不能用__湿手__接触实验室电源，不能将__小刀、螺丝刀__等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。(2)取用药品遵守“三不原则”：不能用手__接触药品__，不得__尝任何药品的味道__，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(应用招气入鼻法)。(3)用剩的药品要做到“三不一要”：实验剩余的药品既不要__放回原瓶__，也不要__随意丢弃__，更不要带出实验室，要放入__指定的容器内__。(4)在使用酒精灯时，绝对禁止__向燃着的酒精灯中__添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的__2/3__。 考点四、过滤与蒸馏 1．以下实验装置一般不用于分离物质的是 (　D　)【解析】A为蒸馏装置，可用于制蒸馏水或分离两种不同沸点的液体；B图为洗气装置，可去除某种气体中的水分或吸收混合气体中的某种气体；C图为过滤装置，可分离去除难溶性固体；D图为气体收集装置，不能够用于分离。  2．酿酒工艺中有一个重要的生产环节就是从低浓度的酒精水溶液中提取较高浓度的酒精，最基本的方法就是蒸馏。下列关于实验室中的蒸馏操作有关叙述不正确的是(　B　)A．蒸馏操作主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、接收器、温度计等B．蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内C．在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止爆沸D．冷凝管进出水的方向是下口进、上口出【解析】蒸馏操作使用的温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口。 3．下列各组物质：①NaNO3和NaCl；②CaCl2和CaCO3；③MnO2和KCl；④BaSO4和AgCl。可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将它们相互分离的是(　C　)A．只有①  B．③④C．②③  D．②④【解析】能通过进行溶解、过滤、蒸发的实验操作而分离的要求是两种物质中一种可溶、一种难溶。NaNO3和NaCl都可溶，BaSO4和AgCl都难溶，这两组物质均无法通过这种方式分离。 4．如图所示为蒸馏装置。请分析并回答下列问题。(1)图中仪器的名称为：A__蒸馏烧瓶__；B__锥形瓶(或三角烧瓶)__。(2)冷凝管中的冷凝水应从1、2两个接口中的__2__进入并从另一接口中流出，原因是__能让冷凝水装满整个冷凝管，更有利于热传递__。(3)如果在A容器中装有紫红色的稀高锰酸钾水溶液，B中收集到的液体是  __无__色的水；如果在A容器中装有酒精水溶液，B中收集到的液体是_酒精(或高浓度的酒精)__。  5．如图为过滤装置。回答下列问题：(1)过滤前先用蒸馏水沾湿滤纸，再让滤纸紧贴漏斗内壁，原因是__防止液体从滤纸和漏斗的缝隙中混入滤液__。(2)引流棒必须靠在滤纸三层一侧，原因是__防止滤纸被戳破__。(3)漏斗尖端必须紧贴接滤液的烧杯，原因是__防止液滴溅出__。  6．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。(1)写出沉淀A的化学式：__CaCO3__。(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是__过滤__。(3)某学生在实验过程中，发现了问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分__NaCl、CaCl2__(用化学式表示)。(4)该学生继续探究后又提出新方案：将混合物溶解，若滴加过量盐酸至不再产生气体为止，该方案对比最初方案的优点是__则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入__。(5)为了得到固体物质B需要进行蒸发操作，蒸发过程需要不断用玻璃棒进行搅拌，其原因是__使液体均匀受热，防止局部过热造成液滴飞溅__。  考五、溶液的配制与食盐的提纯 1．[2018·杭州拱墅区二模]下列实验能达到目的的是(　D　)A．①检验 CO2 是否收集满B．②分离出氯化钠溶液中的氯化钠C．③检验蜡烛燃烧生成的水D．④用红磷探究空气中氧气的体积分数【解析】检验 CO2是否收集满时要把燃着的木条放在集气瓶口。分离出氯化钠溶液中的氯化钠可进行蒸发结晶，氯化钠易溶于水，不能过滤。检验蜡烛燃烧生成的水要用干冷的烧杯罩在火焰上方，杯内壁才会出现水雾或水珠。图④装置用红磷可以估测出空气中氧气的体积分数。 2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图。正确的操作顺序是(　C　)A．③④①②⑤  B．①②③④⑤C．④⑤①②③  D．②①④③⑤  3．[杭州萧山区模拟]实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是(　A　)A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以增大氯化钠的溶解度C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为100mL的量筒量取42.5mL的蒸馏水【解析】溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，而搅拌只是加快溶解，不能增大氯化钠的溶解度。把配制好的氯化钠溶液倒入到刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，会降低其溶质质量分数。量取水时，应选用规格为50mL的量筒量取42.5mL的蒸馏水。选取量筒时量程不能大于需量取液体体积的2倍，否则误差较大。 4．[2018·达州]误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是(　C　)A．用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B．测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C．测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D．配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大【解析】在使用量筒时，仰视读数测出的液体体积小于液体的实际体积，所以量取的液体体积大于10mL；用水湿润pH试纸，即稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱。若测定的是酸性溶液，则pH偏大，若测定的是碱性溶液，则pH偏小。由于不知溶液的酸碱性，所以无法判断测定结果；测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少影响实验结果，铜粉的量必须足量，否则会造成实验结果偏小；配制6%的氯化钠溶液时，若氯化钠中含有杂质，会导致溶质的质量偏小，则所配溶液的溶质质量分数偏小。 5．[温州中考]某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。(1)A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材：则他抽到的实验是__②__(填序号)。(2)乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50g 10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取固体氯化钠的__5__g。【解析】(1)实验器材中有蒸发皿，可判断甲同学抽到的实验是②。(2)50g×10%＝5g。 考六、气体收集与检验、吸收 1.下列收集装置，可以用来收集氧气的是(D)A.①③     B.①②③⑥   C.①⑤⑥  D.①②③④ 2．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是 (  C  )    A．装置①可用于高锰酸钾制氧气  B．装置②可用于过氧化氢溶液制氧气C．装置③可用于收集氧气        D．装置④可用于收集氧气【解析】高锰酸钾固体需要在加热的条件下才能分解产生氧气，A项正确；常温下过氧化氢在二氧化锰的催化作用下就能分解产生氧气，B项正确；氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，C项错误；氧气不易溶于水，可用排水法收集，D项正确。 3．下列关于气密性检查的装置及描述错误的是(  B  )A．  B．  C．  D．【解析】若B装置的气密性良好，在向左推动注射器活塞时，水会进入长颈漏斗，形成一段水柱，B项中描述错误，其余各项中的描述均正确。 4．[2018·梧州]下列是科学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题：(1)请写出指定序号的仪器名称：A__漏斗__；D__胶头滴管__。(2)在溶解固体时，C的作用是__搅拌加速溶解__；用B量取液体，读数时视线要与凹液面的__最低__处保持水平。(3)实验室制取氧气时，用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫__排水    集气__法；不能用E装置收集氧气的原因是__氧气的密度比空气大__。【解析】(3)氧气不易溶于水，可用排水集气法收集；氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集。  5.下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。   （1）写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式                               。（2）甲装置试管中棉花的作用是                                 。（3）用乙装置制取氧气选用的药品是         和            。【答案】（1）高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　　  （2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
　　    （3）过氧化氢    二氧化锰【解析】要熟悉实验室制取氧气的原理、装置及操作方法。