苏州市吴江区2018-2019学年七年级下期末数学试卷含答案解析
展开2018-2019学年江苏省苏州市吴江区七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案,并填写在答题卷上相应的表格内.)
1.下列运算中正确的是( )
A.x+x=2x2 B.x3•x2=x6 C.(x4)2=x8 D.(﹣2x)2=﹣4x2
2.一个多边形的每个内角都等于144°,则这个多边形的边数是( )
A.8 B.9 C.10 D.11
3.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
4.∠A的余角与∠A的补角互为补角,那么2∠A是( )
A.直角 B.锐角
C.钝角 D.以上三种都有可能
5.如果关于x的不等式 (a+2016)x>a+2016的解集为x<1,那么a的取值范围是( )
A.a>﹣2016 B.a<﹣2016 C.a>2016 D.a<2016
6.已知,如图,∠1=∠2=∠3=55°,则∠4的度数等于( )
A.115° B.120° C.125° D.135°
7.现有纸片:4张边长为a的正方形,3张边长为b的正方形,8张宽为a、长为b的长方形,用这15张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为( )
A.2a+3b B.2a+b C.a+3b D.无法确定
8.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )
A.10° B.20° C.25° D.30°
9.若A=x2+4xy+y2﹣4,B=4x+4xy﹣6y﹣25,则A、B的大小关系为( )
A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定
10.求1+2+22+23+…+22016的值,可令S=1+2+22+23+…+22016,则2S=2+22+23+…+22016+22017,因此2S﹣S=22017﹣1,S=22017﹣1.参照以上推理,计算5+52+53+…+52016的值为( )
A.52017﹣1 B.52017﹣5 C. D.
二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分,把答案直接填在答题卷相对应的位置上.)
11.命题“对顶角相等”的逆命题是 .
12.若 (x+2)(x2+mx+4)的展开式中不含有x的二次项,则m的值为 .
13.如图,AD∥BC,CA平分∠BCD,AB⊥BC于B,∠D=120°,则∠BAC= °.
14.方程2x+3y=17的正整数解为 .
15.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数= .
16.已知,则= .
17.已知不等式2x﹣m<3(x+1)的负整数解只有四个,则m的取值范围是 .
18.一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4…按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2016,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是 .
三、解答题:(本大题共10小题,共76分.把解答过程写在答题卷相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.)
19.计算:
(1)20﹣2﹣2+(﹣2)2;
(2)(﹣2a3)2+(a2)3﹣2a•a5;
(3)(3x+1)2﹣(3x﹣1)2;
(4)(x﹣2y+4)(x+2y﹣4).
20.因式分解:
(1)2x2+12xy+18y2;
(2)x4﹣16.
21.解方程组
(1);
(2).
22.先化简,再求值 (x﹣2)2+2(x+2)(x﹣4)﹣(x﹣3)(x+3),其中x=﹣1.
23.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
24.已知方程组的解满足x+y=﹣2,求k的值.
25.如图,已知在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=84°.求∠DAC的度数.
26.在△ABC内任取一点P (如图①),连接PB、PC,探索∠BPC与∠A,∠ABP,∠ACP之间的数量关系,并证明你的结论:当点P在△ABC外部时 (如图②),请直接写出∠BPC与∠A,∠ABP,∠ACP之间的数量关系.
27.在直角三角形中,两条直角边的长度分别为a和b,斜边长度为c,则a2+b2=c2.即两条直角边的平方和等于斜边的平方,此结论称为勾股定理.在一张纸上画两个同样大小的直角三角形ABC和A'B'C',并把它们拼成如图形状 (点C和A'重合,且两直角三角形的斜边互相垂直).请利用拼得的图形证明勾股定理.
28.9岁的小芳身高1.36米,她的表姐明年想报考北京的大学.表姐的父母打算今年暑假带着小芳及其表姐先去北京旅游一趟,对北京有所了解.他们四人7月31日下午从苏州出发,1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回苏州.
苏州与北京之间的火车票和飞机票价如下:火车 (高铁二等座) 全票524元,身高1.1~1.5米的儿童享受半价票;飞机 (普通舱) 全票1240元,已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票.他们往北京的开支预计如下
住宿费
(2人一间的标准间)
伙食费
市内交通费
旅游景点门票费
(身高超过1.2米全票)
每间每天x元
每人每天100元
每人每天y元
每人每天120元
假设他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和,7月31日和8月5日合计按一天计算,不参观景点,但产生住宿、伙食、市内交通三项费用.
(1)他们往返都坐火车,结算下来本次旅游总共开支了13668元,求x,y的值;
(2)他们往返都坐飞机 (成人票五五折),其他开支不变,至少要准备多少元?
(3)他们去时坐火车,回来坐飞机 (成人票五五折),其他开支不变,准备了14000元,是否够用?如果不够,他们准备不再增加开支,而是压缩住宿的费用,请问他们预定的标准间房价每天不能超过多少元?
2018-2019学年江苏省苏州市吴江区七年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案,并填写在答题卷上相应的表格内.)
1.下列运算中正确的是( )
A.x+x=2x2 B.x3•x2=x6 C.(x4)2=x8 D.(﹣2x)2=﹣4x2
【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.
【分析】分别根据同底数幂乘法与除法、合并同类项、积的乘方的法则进行计算.
【解答】解:A、应为x+x=2x,故本选项错误;
B、应为x3•x2=x5,故本选项错误;
C、(x4)2=x4×2=x8,正确;
D、应为(﹣2x)2=4x2,故本选项错误.
故选C.
2.一个多边形的每个内角都等于144°,则这个多边形的边数是( )
A.8 B.9 C.10 D.11
【考点】多边形内角与外角.
【分析】先求出每一个外角的度数,再根据边数=360°÷外角的度数计算即可.
【解答】解:180°﹣144°=36°,
360°÷36°=10,
则这个多边形的边数是10.
故选:C.
3.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】在数轴上表示不等式的解集.
【分析】不等式2x+3≥5的解集是x≥1,大于应向右画,且包括1时,应用点表示,不能用空心的圆圈,表示1这一点,据此可求得不等式的解集以及解集在数轴上的表示.
【解答】解:不等式移项,得
2x≥5﹣3,
合并同类项得
2x≥2,
系数化1,得
x≥1;
∵包括1时,应用点表示,不能用空心的圆圈,表示1这一点;
故选D.
4.∠A的余角与∠A的补角互为补角,那么2∠A是( )
A.直角 B.锐角
C.钝角 D.以上三种都有可能
【考点】余角和补角.
【分析】首先根据余角与补角的定义,设∠A=x°,则它的余角为(90°﹣x),补角为,再根据题中给出的等量关系列方程即可求解.
【解答】解:设∠A=x°,则它的余角为(90°﹣x),补角为,
依题意,得(90°﹣x)+=180°
解得x=45°.
∴2∠A=90°,即是直角.
故选A.
5.如果关于x的不等式 (a+2016)x>a+2016的解集为x<1,那么a的取值范围是( )
A.a>﹣2016 B.a<﹣2016 C.a>2016 D.a<2016
【考点】不等式的解集.
【分析】根据已知不等式的解集,确定出a+2016为负数,求出a的范围即可.
【解答】解:∵关于x的不等式 (a+2016)x>a+2016的解集为x<1,
∴a+2016<0,
解得:a<﹣2016,
故选B
6.已知,如图,∠1=∠2=∠3=55°,则∠4的度数等于( )
A.115° B.120° C.125° D.135°
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】根据对顶角相等以及平行线的判定与性质求出∠3=∠6,即可得出∠4的度数.
【解答】解:∵∠1=∠2=∠3=55°,
∴∠2=∠5=55°,
∴∠5=∠1=55°,
∴l1∥l2,
∴∠3=∠6=55°,
∴∠4=180°﹣55°=125°.
故选:C.
7.现有纸片:4张边长为a的正方形,3张边长为b的正方形,8张宽为a、长为b的长方形,用这15张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为( )
A.2a+3b B.2a+b C.a+3b D.无法确定
【考点】多项式乘多项式.
【分析】根据题意可知拼成的长方形的面积是4a2+3b2+8ab,再对此多项式因式分解,即可得出长方形的长和宽.
【解答】解:根据题意可得:
拼成的长方形的面积=4a2+3b2+8ab,
又∵4a2+3b2+8ab=(2a+b)(2a+3b),b<3b,
∴长=2a+3b.
故选A.
8.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )
A.10° B.20° C.25° D.30°
【考点】平行线的性质.
【分析】延长AB交CF于E,求出∠ABC,根据三角形外角性质求出∠AEC,根据平行线性质得出∠2=∠AEC,代入求出即可.
【解答】解:如图,延长AB交CF于E,
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
∵∠1=35°,
∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°,
∵GH∥EF,
∴∠2=∠AEC=25°,
故选C.
9.若A=x2+4xy+y2﹣4,B=4x+4xy﹣6y﹣25,则A、B的大小关系为( )
A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定
【考点】配方法的应用;非负数的性质:偶次方.
【分析】首先根据A=x2+4xy+y2﹣4,B=4x+4xy﹣6y﹣25,求出A﹣B的大小,然后应用配方法,判断出A、B的大小关系即可.
【解答】解:∵A=x2+4xy+y2﹣4,B=4x+4xy﹣6y﹣25,
∴A﹣B=(x2+4xy+y2)﹣(4x+4xy﹣6y﹣25)
=x2+y2﹣4x+6y+25
=(x﹣2)2+(y+3)2+12
∵(x﹣2)2+(y+3)2+12≥12,
∴A﹣B>0,
∴A、B的大小关系为:A>B.
故选:A.
10.求1+2+22+23+…+22016的值,可令S=1+2+22+23+…+22016,则2S=2+22+23+…+22016+22017,因此2S﹣S=22017﹣1,S=22017﹣1.参照以上推理,计算5+52+53+…+52016的值为( )
A.52017﹣1 B.52017﹣5 C. D.
【考点】规律型:数字的变化类.
【分析】仿照例子,设S=1+5+52+53+…+52016,由此可得出5S=5+52+53+…+52017,两者做差除以4即可得出S值,此题得解.
【解答】解:设S=5+52+53+…+52016,则5S=52+53+…+52017,
∴5S﹣S=52017﹣5,
∴S=.
故选D.
二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分,把答案直接填在答题卷相对应的位置上.)
11.命题“对顶角相等”的逆命题是 .
【考点】命题与定理.
【分析】交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题.
【解答】解:命题“对顶角相等”的逆命题是“相等的角为对顶角”.
故答案为相等的角为对顶角.
12.若 (x+2)(x2+mx+4)的展开式中不含有x的二次项,则m的值为 .
【考点】多项式乘多项式.
【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,合并后根据结果不含x2项,求出m的值.
【解答】解:(x+2)(x2+mx+4)=x3+(m+2)x2+(2m+4)x+8,
由展开式中不含x2项,得到m+2=0,
则m=﹣2.
故答案为﹣2.
13.如图,AD∥BC,CA平分∠BCD,AB⊥BC于B,∠D=120°,则∠BAC= °.
【考点】平行线的性质;垂线.
【分析】根据平行线的性质得到∠DCB=180°﹣∠D=60°,根据角平分线的定义得到∠ACB=30°,由三角形的内角和即可得到结论.
【解答】解:∵AD∥BC,∠D=120°,
∴∠DCB=180°﹣∠D=60°,
∵CA平分∠BCD,
∴∠ACB=30°,
∵AB⊥BC于B,∴∠B=90°,
∴∠BAC=90°﹣30°=60°,
故答案为:60.
14.方程2x+3y=17的正整数解为 .
【考点】二元一次方程的解.
【分析】把方程化为用一个未知数表示成另一个未知数的形式,再根据x、y均为正整数求解即可.
【解答】解:
方程2x+3y=17可化为y=,
∵x、y均为正整数,
∴17﹣2x>0且为3的倍数,
当x=1时,y=5,
当x=4时,y=3,
当x=7时,y=1,
∴方程2x+3y=17的正整数解为,,,
故答案为:,,.
15.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数= .
【考点】多边形内角与外角;三角形内角和定理.
【分析】连接CD,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠BDC+∠ACD+∠ACF+∠BDE+∠E+∠F=∠EDC+∠FCD+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.
【解答】解:连接CD.
∵在△CDM和△ABM中,∠DMC=∠BMA,
∴∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠BDC+∠ACD+∠ACF+∠BDE+∠E+∠F=∠EDC+∠FCD+∠E+∠F=360°
故答案为:360°
16.已知,则= .
【考点】解三元一次方程组.
【分析】先把三元一次方程转化为二元一次方程,分别表示出x,y的值,再把x=3z,y=2z代入要求的式子,再进行计算即可得出答案.
【解答】解:,
①×7﹣②×6得:2x﹣3y=0,
解得:x=y,
①×2+②×3得:11x﹣33z=0
解得:x=3z,
∵x=y,x=3z,
∴y=2z,
∴===.
故答案为:.
17.已知不等式2x﹣m<3(x+1)的负整数解只有四个,则m的取值范围是 .
【考点】一元一次不等式的整数解.
【分析】解不等式得x>﹣3﹣m,由于只有四个负整数解,故可判断﹣3﹣m的取值范围,再解不等式组求出m的取值范围.
【解答】解:去括号,得:2x﹣m<3x+3,
移项,得:2x﹣3x<3+m,
合并同类项,得:﹣x<3+m,
系数化为1,得:x>﹣3﹣m,
∵不等式的负整数解只有四个,
∴﹣5≤﹣3﹣m<﹣4,
解得:1<m≤2,
故答案为:1<m≤2.
18.一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4…按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2016,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是 .
【考点】数轴.
【分析】根据向左为负,向右为正,列出算式计算即可.
【解答】解:设P0所表示的数是a,则a﹣1+2﹣3+4﹣…﹣99+100=2016,
则a+(﹣1+2)+(﹣3+4)+…+(﹣99+100)=2016.
a+50=2016,
解得:a=1966.
点P0表示的数是1966.
故答案为:1966.
三、解答题:(本大题共10小题,共76分.把解答过程写在答题卷相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.)
19.计算:
(1)20﹣2﹣2+(﹣2)2;
(2)(﹣2a3)2+(a2)3﹣2a•a5;
(3)(3x+1)2﹣(3x﹣1)2;
(4)(x﹣2y+4)(x+2y﹣4).
【考点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.
【分析】(1)根据零指数幂、负整数指数幂可以解答本题;
(2)根据幂的乘方、积的乘方、同底数幂的乘法可以解答本题;
(3)根据完全平方公式可以解答本题;
(4)根据平方差公式和完全平方公式可以解答本题.
【解答】解:(1)20﹣2﹣2+(﹣2)2
=1﹣+4
=;
(2)(﹣2a3)2+(a2)3﹣2a•a5
=4a6+a6﹣2a6
=3a6;
(3)(3x+1)2﹣(3x﹣1)2
=9x2+6x+1﹣9x2+6x﹣1
=12x;
(4)(x﹣2y+4)(x+2y﹣4)
=[x﹣(2y﹣4)][x+(2y﹣4)]
=x2﹣(2y﹣4)2
=x2﹣4y2+16y﹣16.
20.因式分解:
(1)2x2+12xy+18y2;
(2)x4﹣16.
【考点】提公因式法与公式法的综合运用.
【分析】(1)原式提取2,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式利用平方差公式分解即可.
【解答】解:(1)原式=2(x2+6xy+9y2)=2(x+3y)2;
(2)原式=(x2+4)(x2﹣4)=(x2+4)(x+2)(x﹣2).
21.解方程组
(1);
(2).
【考点】解三元一次方程组;解二元一次方程组.
【分析】(1)利用代入法解方程组;
(2)先把三元一次方程组转化为二元一次方程组,然后利用加减消元法解该方程组.
【解答】解:(1),
把①代入②,得:8﹣y+5y=16,
解得y=2,
把y=2代入①,得:3x=8﹣2=6,
解得y=2,
则原方程组的解是:;
(2),
由①+②,得2x﹣y=4 ④
由②+③,得3x﹣3y=3即x﹣y=1 ⑤
由④⑤联立,得方程组,
解之得,
把x=3,y=2代入①,得z=﹣4,
所以原方程组的解是:.
22.先化简,再求值 (x﹣2)2+2(x+2)(x﹣4)﹣(x﹣3)(x+3),其中x=﹣1.
【考点】整式的混合运算—化简求值.
【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【解答】解:原式=x2﹣4x+4+2x2﹣4x﹣16﹣x2+9=﹣8x﹣3,
当x=﹣1时,原式=8﹣3=5.
23.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.
【分析】先解不等式组中的每一个不等式,再把不等式的解集表示在数轴上,即可.
【解答】解:不等式组
解不等式①,得:x≤3,
解不等式②,得:x>﹣2,
∴原不等式组得解集为﹣2<x≤3.
用数轴表示解集如图所示:.
24.已知方程组的解满足x+y=﹣2,求k的值.
【考点】二元一次方程组的解.
【分析】①﹣②得出x+2y=2③,由③和x+y=﹣2组成方程组,求出方程组的解,把x和y的值代入②,即可求出k.
【解答】解:
①﹣②得:x+2y=2③,
由③和x+y=﹣2组成方程组,
解得:,
把x=﹣6,y=4代入②得:﹣12+12=k,
解得:k=0.
25.如图,已知在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=84°.求∠DAC的度数.
【考点】三角形内角和定理.
【分析】设∠1=∠2=x,根据外角定理得∠4=∠3=2x,由三角形的内角和定理表示∠DAC=180﹣4x,利用∠BAC=84°列等式可得结论.
【解答】解:∵∠3是△ABD的一个外角,
∴∠3=∠1+∠2,
设∠1=∠2=x,则∠4=∠3=2x,
在△ADC中,∠4+∠3+∠DAC=180°,
∴∠DAC=180﹣4x,
∵∠BAC=∠1+∠DAC,
∴84=x+180﹣4x,
x=32,
∴∠DAC=180﹣4x=180﹣4×32=52°,
则∠DAC的度数为52°.
26.在△ABC内任取一点P (如图①),连接PB、PC,探索∠BPC与∠A,∠ABP,∠ACP之间的数量关系,并证明你的结论:当点P在△ABC外部时 (如图②),请直接写出∠BPC与∠A,∠ABP,∠ACP之间的数量关系.
【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质.
【分析】根据三角形的内角和和四边形的内角和即可得到结论.
【解答】解:在△ABC内任取一点P,
则∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP,
理由:∵∠BPC=180°﹣(∠PBC+∠OCB),
∴∠A+∠ABP+∠PBC+∠ACP+∠PCB=180°,
∠A+∠ABP+∠ACP=180°﹣(∠PBC+∠PCB),
∴∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP;
当点P在△ABC外部时,
∠BPC+∠A+∠ABP+∠ACP=360°.
27.在直角三角形中,两条直角边的长度分别为a和b,斜边长度为c,则a2+b2=c2.即两条直角边的平方和等于斜边的平方,此结论称为勾股定理.在一张纸上画两个同样大小的直角三角形ABC和A'B'C',并把它们拼成如图形状 (点C和A'重合,且两直角三角形的斜边互相垂直).请利用拼得的图形证明勾股定理.
【考点】勾股定理的证明.
【分析】连接AC′,梯形的面积等于三个直角三角形的面积之和,用字母表示出来,化简后,即证明勾股定理.
【解答】证明:在直角三角形ABC中,∵∠1+∠2=90°,∠1=∠3,
∴∠2+∠3=90°,
又∵∠ACC′=90°,
∴∠2+∠3+∠ACC′=180°,
∴B、C(A′)、B′在同一条直线上,
又∠B=90°,∠B′=90°,
∴∠B+∠B′=180°,
∴AB∥C′B′,
连接AC′,过点C′作C′D⊥AB交AB于点D,
则四边形ABB′C′面积等于三个直角三角形面积,
∴(a﹣b)(a+b)+(a+b)b=ab+ab+c2,
即a2﹣b2+ab+b2=ab+ab+c2,
a2+2ab+b2=2ab+c2,
∴a2+b2=c2.
28.9岁的小芳身高1.36米,她的表姐明年想报考北京的大学.表姐的父母打算今年暑假带着小芳及其表姐先去北京旅游一趟,对北京有所了解.他们四人7月31日下午从苏州出发,1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回苏州.
苏州与北京之间的火车票和飞机票价如下:火车 (高铁二等座) 全票524元,身高1.1~1.5米的儿童享受半价票;飞机 (普通舱) 全票1240元,已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票.他们往北京的开支预计如下
住宿费
(2人一间的标准间)
伙食费
市内交通费
旅游景点门票费
(身高超过1.2米全票)
每间每天x元
每人每天100元
每人每天y元
每人每天120元
假设他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和,7月31日和8月5日合计按一天计算,不参观景点,但产生住宿、伙食、市内交通三项费用.
(1)他们往返都坐火车,结算下来本次旅游总共开支了13668元,求x,y的值;
(2)他们往返都坐飞机 (成人票五五折),其他开支不变,至少要准备多少元?
(3)他们去时坐火车,回来坐飞机 (成人票五五折),其他开支不变,准备了14000元,是否够用?如果不够,他们准备不再增加开支,而是压缩住宿的费用,请问他们预定的标准间房价每天不能超过多少元?
【考点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.
【分析】(1)结合本次旅游总共开支了13668元,以及他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和分别得出等式求出答案;
(2)结合他们往返都坐飞机 (成人票五五折),表示出总费用,进而求出答案;
(3)利用已知求出总费用进而去掉住宿费得出住宿费的最大值,即可得出答案.
【解答】解:(1)往返高铁费:×2=1834×2=3668(元),
,
解得:;
(2)根据题意可得,飞机票的费用为:×2=2666×2=5332(元),
总的费用:5332+5000+20×100+54×20+120×20=15332(元),
答:至少要准备15332元;
(3)根据题意可得:
1834+2666+5000+2000+1080+1920=14500>14000,
不够;
14000﹣=4500,
即10x≤4500,
则x≤450,
答:标准间房价每日每间不能超过450元.
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