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    《匆匆》优质课一等奖教学课件

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    人教部编版六年级下册第三单元8 匆匆教学课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级下册第三单元8 匆匆教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了第2课时,时光飞逝,师生合作读,男女生对对读,感悟道理,感悟写法等内容,欢迎下载使用。
    老师说:时间就是知识。医生说:时间就是_____。农民说:时间就是_____。______:___________。
    上节知识回顾——有关时间特点的字词
    一去不复返 溜 没有声音 没有影子 轻轻悄悄 挪移 匆匆 伶伶俐俐 跨过 飞走 闪过 逃去如飞
    你从这些词语中感受到了什么?
    你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    时间就是这般的没有声音,没有影子
    面对无声无息流逝的时间,作者没有能力抓住,所以他才会发出这样的疑问:
    (男)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    作者认为自己没有利用好时间,让时间白白溜走,这种无奈的愁绪萦绕心头,挥之不去,所以:
    (女)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    请大家合作学习3自然段,思考:课文围绕“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题,作者是从生活中的哪些方面来表现的?在文中找一找,圈起来。
    洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
    (女)洗手的时候,日子从水盆里过去;(男)吃饭的时候,日子从饭碗里过去;(女)默默时,便从凝然的双眼前过去;(男)伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;(合)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
    作者认为时间是浪费在洗手、吃饭、沉默、睡觉、叹息等事情上。
    作者认为时间是浪费在了哪些事情上?
    ————的时候,日子从————过去。
    洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
    这句用到了什么修辞手法,有什么好处?
    细腻地写出人们日常生活的细节,形象生动地表现了作者对时光流逝不可控的无奈之情。
    天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼睛和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
    时间本是看不见、摸不着的,但在作者笔下,拟人化的写法,把时间似乎变成了一个性格活泼、步履轻盈的青春少年,他的来去悄然而匆忙,无法挽留。让人心底涌起对“他”的珍视和珍惜。
    思考:时间的流逝本是司空见惯的事,为什么作者能写得如此感人?
    因为作者抓住了生活中的细节如:洗手、吃饭、睡觉等。这些都是生活中的平凡小事,又是每个人都有的真实经历,所以会让我们产生共鸣。再加上排比、拟人修辞手法的使用,让句子更有说服力。更加细腻地写出了时间的流逝。
    于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼睛和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
    于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼睛和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
    怪不得作者说:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了,我也茫茫然跟着旋转。”聪明的孩子们,你们也有四千多日子溜走了,这些日子是怎样溜走的呢?仿照作者的写法,写一写。
    写字的时候,时间从笔尖跳过;睡觉的时候,时间从梦中逃走;看书的时候,时间从字里行间溜走。┄┄
    时间就是这般没有声音,没有影子,这般轻轻悄悄地挪移,作者甘心这样度过每一天吗?小组合作学习第四自然段,想一想作者对“时间的流逝”发出来哪些感慨?
    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
    对自己匆匆度日,没有作为的自责。
    过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?
    将时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。日子也是如此稍纵即逝,因而更显得宝贵,更值得珍惜。
    我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
    这是作者对时光飞逝的慨叹与无奈,是作者不甘虚度光阴,力求上进的内心独白。这是一种真诚的呼唤,呼唤人们要珍惜时光,不虚度光阴,不要让自己在世上白走一遭!
    作者面对时间的悄然流逝,只能徘徊、匆匆罢了,他真的会任凭时间就这样溜走吗?面对时间一点一滴地流逝,你又能做些什么呢?
    本文作者运用比喻、排比、反问、拟人的修辞手法,紧紧围绕“匆匆”,从生活细节入手,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无可奈何和惋惜之情,激励我们要珍惜时间,不虚度光阴,做一些有价值、有意义的事。
    时光匆匆而逝,过去的已经过去,未来的日子,我们该如何珍惜呢?下面这段话送给大家。
    人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 选自《钢铁是怎样炼成的》

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