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    北师大版八年级数学下册5.3.3《分式的加减法》同步测试题(含答案)
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    北师大版八年级下册3 分式的加减法课后作业题

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    这是一份北师大版八年级下册3 分式的加减法课后作业题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.化简分式的结果是( )
    A.2B.C.D.﹣2
    2.化简÷(1+)的结果是( )
    A.B.C.D.
    3.若(+)•w=1,则w=( )
    A.a+2(a≠﹣2)B.﹣a+2(a≠2)C.a﹣2(a≠2)D.﹣a﹣2(a≠±2)
    4.张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子x+(x>0)的最小值是2”.其推导方法如下:在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x,则另一边长是,矩形的周长是2(x+);当矩形成为正方形时,就有x=(x>0),解得x=1,这时矩形的周长2(x+)=4最小,因此x+(x>0)的最小值是2.模仿张华的推导,你求得式子(x>0)的最小值是( )
    A.2B.1C.6D.10
    5.下列运算正确的是( )
    A.•=
    B.=a3
    C.(+)2÷(﹣)=
    D.(﹣a)9÷a3=(﹣a)6
    二、填空题(共1小题)
    6.化简的结果是 .
    三、解答题(共24小题)
    7.计算:.
    8.化简()÷.
    9.化简:.
    10.计算:
    (1)(π﹣5)0+﹣|﹣3|
    (2)3a+(1+)•.
    11.(1)计算:|﹣2|﹣+(﹣2013)0;
    (2)计算:(1+)÷.
    12.(1)计算:
    (2)化简:.
    13.(1)计算:;
    (2)化简:.
    14.阅读下面材料,并解答问题.
    材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
    解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b
    则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
    ∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1
    ∴==x2+2+
    这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.
    解答:
    (1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
    (2)当﹣1<x<1时,试说明的最小值为8.
    15.先化简,再求值:÷(1﹣),其中x=0.
    16.先化简,再求值:(+)÷,其中a=﹣1.
    17.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=.
    18.(1)已知:x=2sin60°,先化简+,再求它的值.
    (2)已知m和n是方程3x2﹣8x+4=0的两根,求+.
    19.先化简,再求值:(x2﹣9)÷,其中x=﹣1.
    20.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=3.
    21.先化简(1+)÷,再从1,2,3三个数中选一个合适的数作为x的值,代入求值.
    22.化简•﹣,并求值,其中a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数.
    23.先化简,再求值:÷(2+),其中a=.
    24.先化简,再求值:(﹣)÷﹣1,其中x=﹣3.
    25.先化简:(x﹣)÷,其中的x选一个适当的数代入求值.
    26.先化简(﹣)•,再从0,1,2中选一个合适的x的值代入求值.
    27.先化简,再求值:(1+)÷,其中a=4.
    28.化简.
    29.(1)计算:|﹣2|+﹣4sin45°﹣1﹣2
    (2)化简:.
    30.(1)解方程组:;
    (2)化简:(1+)•.
    5.3.3分式的加减法
    参考答案
    一、选择题(共5小题)
    1.A; 2.A; 3.D; 4.C; 5.C;
    二、填空题(共1小题)
    6.m;
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