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浙教版八年级下册第1节 土壤的成分第4课时同步训练题
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这是一份浙教版八年级下册第1节 土壤的成分第4课时同步训练题，共14页。试卷主要包含了明白家庭电路的组成；2，安全用电原则，如图所示是小科家部分线路连接图，根据上表回答一下问题等内容，欢迎下载使用。
教学重点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学难点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
常考点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
一、知识点梳理
知识点一：家庭电路
家庭电路的组成，火线与零线，测电笔的使用；
熔断器与断路器；
插座：两孔式与三孔式；
知识点二：电的安全使用
触电事故：安全电流，安全电压，触电的救急；
2.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
二、重难点突破
考点1：家庭用电
1．家庭电路的组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、熔断器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关。
（1）进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为220V。
（2）熔断器：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的材料熔点低，且电阻率大。所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（3）断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。
（4）三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。
（5）家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都并联，控制各用电器的开关和用电器串联。熔断丝(保险丝)串联在火线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先接开关再接灯座，灯座再接零线。
2．（1）测电笔的结构：测电笔是用来辨别火线和零线的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
（2）测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为火线，否则为零线。
例1：小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
变式训练：将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。
考点2．安全用电常识
1. 安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；（2）湿手不能碰开关
（3）不要在高压线附近放风筝；（4）家用电器要装接地线；（5）铁丝不要缠绕在电线上。
2．安全用电原则
（1）安全电流和电压
安全电流：在30毫安以下。超过30毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。
安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于36V。但在潮湿环境中安全电压应在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（3）触电事故：家庭电路电压是220伏，动力电路的电压是380伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。
（4）触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻及其加在人体两端的电压大小都有关。
（5）安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
例2：关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
变式训练：照明电路的电压为220V,对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于（ ）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
三、优化与提高
（一）选择题
1．如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常 B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路 D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
2.如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
电热壶所在电路的B、D两点间断路
B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路
D．电路的A、B两点间导线断路
3.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长,这样做是为了( )
A. 使插头的造型更美观 B. 插入插座更稳固
C. 有利于区分火线与零线插脚 D. 插入插座时，确保用电器外壳先接地
4.如图甲所示为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，它连入电路如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 灯和插座是串联的
灯和插座是并联的
C. 开关只控制插座
D. 开关同时控制灯和插座
5.小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ）
A.火线与零线短路 B.a、d之间某处短路
C.b、c之间某处断路 D.电灯的灯丝断了
6.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭。原因可能是( )
A. 台灯的插头内短路 B. 插座处短路
C. 台灯的灯座内短路 D. 台灯的开关内短路
（二）非选择题
7．如图所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。则关于甲、乙、丙三人是否触电， ▲ ．
8．根据上表回答一下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的? ▲ (填编号)；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
9.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的_________线相连接;当闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L处电路_________(填“开路”或“短路”).
10.根据上表回答一下问题
(1)赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_______倍；
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,哪几项是十分危险的?_______________(填编号)；
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
11.小莉学完家庭用电知识后,安装了某房间的照明电路(如图),经检查发现有三处错误,它们是：____________,_______________,_______________(填写字母代号并说出错误原因).
第4课时 家庭用电及其安全
教学目标：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学重点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学难点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
常考点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
一、知识点梳理
知识点一：家庭电路
家庭电路的组成，火线与零线，测电笔的使用；
熔断器与断路器；
插座：两孔式与三孔式；
知识点二：电的安全使用
触电事故：安全电流，安全电压，触电的救急；
2.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
二、重难点突破
考点1：家庭用电
1．家庭电路的组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、熔断器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关。
（1）进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为220V。
（2）熔断器：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的材料熔点低，且电阻率大。所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（3）断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。
（4）三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。
（5）家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都并联，控制各用电器的开关和用电器串联。熔断丝(保险丝)串联在火线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先接开关再接灯座，灯座再接零线。
2．（1）测电笔的结构：测电笔是用来辨别火线和零线的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
（2）测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为火线，否则为零线。
例1：小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
答案：C
点拨：甲并联在火线与零线之间，且火线接在丙的前面，不受丙的影响，可以正常工作。
变式训练：将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。
答案：根据连接要求，电路如下：
考点2．安全用电常识
1. 安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；（2）湿手不能碰开关
（3）不要在高压线附近放风筝；（4）家用电器要装接地线；（5）铁丝不要缠绕在电线上。
2．安全用电原则
（1）安全电流和电压
安全电流：在30毫安以下。超过30毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。
安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于36V。但在潮湿环境中安全电压应在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（3）触电事故：家庭电路电压是220伏，动力电路的电压是380伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。
（4）触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻及其加在人体两端的电压大小都有关。
（5）安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
例2：关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
答案：B
变式训练：照明电路的电压为220V,对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于（ ）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
答案：B
三、优化与提高
（一）选择题
1．如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常 B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路 D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
答案：ABC
2.如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
电热壶所在电路的B、D两点间断路
B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路
D．电路的A、B两点间导线断路
答案：C
3.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长,这样做是为了( )
A. 使插头的造型更美观 B. 插入插座更稳固
C. 有利于区分火线与零线插脚 D. 插入插座时，确保用电器外壳先接地
答案：D
4.如图甲所示为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，它连入电路如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 灯和插座是串联的 B. 灯和插座是并联的
C. 开关只控制插座 D. 开关同时控制灯和插座
答案：B
5.小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ）
A.火线与零线短路 B.a、d之间某处短路
C.b、c之间某处断路 D.电灯的灯丝断了
答案：C
6.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭。原因可能是( )
A. 台灯的插头内短路 B. 插座处短路
C. 台灯的灯座内短路 D. 台灯的开关内短路
答案：C
（二）非选择题
7．如图所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。则关于甲、乙、丙三人是否触电， ▲ ．
答案：乙丙会触电；
8．根据上表回答一下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的? ▲ (填编号)；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
答案：40；4，5；<；不能
9.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的_________线相连接;当闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L处电路_________(填“开路”或“短路”).
答案：火，开路
10.根据上表回答一下问题
(1)赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_______倍；
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,哪几项是十分危险的?_______________(填编号)；
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
答案：(1)40;(2)④⑤;(3)<；不能。
11.小莉学完家庭用电知识后,安装了某房间的照明电路(如图),经检查发现有三处错误,它们是：____________,_______________,_______________(填写字母代号并说出错误原因).
答案：B插座错误的串联在火线上、D开关错误的控制零线、F灯泡的螺口错误的接火线、顶部错误的接零线。
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
教学重点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学难点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
常考点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
一、知识点梳理
知识点一：家庭电路
家庭电路的组成，火线与零线，测电笔的使用；
熔断器与断路器；
插座：两孔式与三孔式；
知识点二：电的安全使用
触电事故：安全电流，安全电压，触电的救急；
2.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
二、重难点突破
考点1：家庭用电
1．家庭电路的组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、熔断器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关。
（1）进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为220V。
（2）熔断器：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的材料熔点低，且电阻率大。所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（3）断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。
（4）三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。
（5）家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都并联，控制各用电器的开关和用电器串联。熔断丝(保险丝)串联在火线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先接开关再接灯座，灯座再接零线。
2．（1）测电笔的结构：测电笔是用来辨别火线和零线的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
（2）测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为火线，否则为零线。
例1：小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
变式训练：将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。
考点2．安全用电常识
1. 安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；（2）湿手不能碰开关
（3）不要在高压线附近放风筝；（4）家用电器要装接地线；（5）铁丝不要缠绕在电线上。
2．安全用电原则
（1）安全电流和电压
安全电流：在30毫安以下。超过30毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。
安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于36V。但在潮湿环境中安全电压应在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（3）触电事故：家庭电路电压是220伏，动力电路的电压是380伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。
（4）触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻及其加在人体两端的电压大小都有关。
（5）安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
例2：关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
变式训练：照明电路的电压为220V,对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于（ ）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
三、优化与提高
（一）选择题
1．如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常 B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路 D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
2.如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
电热壶所在电路的B、D两点间断路
B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路
D．电路的A、B两点间导线断路
3.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长,这样做是为了( )
A. 使插头的造型更美观 B. 插入插座更稳固
C. 有利于区分火线与零线插脚 D. 插入插座时，确保用电器外壳先接地
4.如图甲所示为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，它连入电路如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 灯和插座是串联的
灯和插座是并联的
C. 开关只控制插座
D. 开关同时控制灯和插座
5.小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ）
A.火线与零线短路 B.a、d之间某处短路
C.b、c之间某处断路 D.电灯的灯丝断了
6.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭。原因可能是( )
A. 台灯的插头内短路 B. 插座处短路
C. 台灯的灯座内短路 D. 台灯的开关内短路
（二）非选择题
7．如图所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。则关于甲、乙、丙三人是否触电， ▲ ．
8．根据上表回答一下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的? ▲ (填编号)；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
9.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的_________线相连接;当闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L处电路_________(填“开路”或“短路”).
10.根据上表回答一下问题
(1)赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_______倍；
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,哪几项是十分危险的?_______________(填编号)；
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
11.小莉学完家庭用电知识后,安装了某房间的照明电路(如图),经检查发现有三处错误,它们是：____________,_______________,_______________(填写字母代号并说出错误原因).
第4课时 家庭用电及其安全
教学目标：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学重点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
教学难点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
常考点：1.明白家庭电路的组成；2.了解电的安全使用；
一、知识点梳理
知识点一：家庭电路
家庭电路的组成，火线与零线，测电笔的使用；
熔断器与断路器；
插座：两孔式与三孔式；
知识点二：电的安全使用
触电事故：安全电流，安全电压，触电的救急；
2.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
二、重难点突破
考点1：家庭用电
1．家庭电路的组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、熔断器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关。
（1）进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为220V。
（2）熔断器：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的材料熔点低，且电阻率大。所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（3）断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。
（4）三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。
（5）家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都并联，控制各用电器的开关和用电器串联。熔断丝(保险丝)串联在火线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先接开关再接灯座，灯座再接零线。
2．（1）测电笔的结构：测电笔是用来辨别火线和零线的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
（2）测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为火线，否则为零线。
例1：小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
答案：C
点拨：甲并联在火线与零线之间，且火线接在丙的前面，不受丙的影响，可以正常工作。
变式训练：将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。
答案：根据连接要求，电路如下：
考点2．安全用电常识
1. 安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；（2）湿手不能碰开关
（3）不要在高压线附近放风筝；（4）家用电器要装接地线；（5）铁丝不要缠绕在电线上。
2．安全用电原则
（1）安全电流和电压
安全电流：在30毫安以下。超过30毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。
安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于36V。但在潮湿环境中安全电压应在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（3）触电事故：家庭电路电压是220伏，动力电路的电压是380伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。
（4）触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻及其加在人体两端的电压大小都有关。
（5）安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
例2：关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
答案：B
变式训练：照明电路的电压为220V,对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于（ ）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
答案：B
三、优化与提高
（一）选择题
1．如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常 B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路 D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
答案：ABC
2.如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
电热壶所在电路的B、D两点间断路
B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路
D．电路的A、B两点间导线断路
答案：C
3.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长,这样做是为了( )
A. 使插头的造型更美观 B. 插入插座更稳固
C. 有利于区分火线与零线插脚 D. 插入插座时，确保用电器外壳先接地
答案：D
4.如图甲所示为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，它连入电路如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 灯和插座是串联的 B. 灯和插座是并联的
C. 开关只控制插座 D. 开关同时控制灯和插座
答案：B
5.小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ）
A.火线与零线短路 B.a、d之间某处短路
C.b、c之间某处断路 D.电灯的灯丝断了
答案：C
6.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭。原因可能是( )
A. 台灯的插头内短路 B. 插座处短路
C. 台灯的灯座内短路 D. 台灯的开关内短路
答案：C
（二）非选择题
7．如图所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。则关于甲、乙、丙三人是否触电， ▲ ．
答案：乙丙会触电；
8．根据上表回答一下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的? ▲ (填编号)；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
答案：40；4，5；<；不能
9.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的_________线相连接;当闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L处电路_________(填“开路”或“短路”).
答案：火，开路
10.根据上表回答一下问题
(1)赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_______倍；
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,哪几项是十分危险的?_______________(填编号)；
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
答案：(1)40;(2)④⑤;(3)<；不能。
11.小莉学完家庭用电知识后,安装了某房间的照明电路(如图),经检查发现有三处错误,它们是：____________,_______________,_______________(填写字母代号并说出错误原因).
答案：B插座错误的串联在火线上、D开关错误的控制零线、F灯泡的螺口错误的接火线、顶部错误的接零线。
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间的电阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间的电阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
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