初中语文人教部编版七年级下册陋室铭评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册陋室铭评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了座右铭，写作背景，学习目标，解释下列词语，朗读课文，参考译文，托物言志，陋室铭，草色入帘青，苔痕上阶绿等内容，欢迎下载使用。
铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
写出来放在座位右边的格言。
作者简介： 刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败， 被贬为朗州司马。后又连任连 州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任 太子宾客,世称刘 宾客。作品有《刘宾客集》。
刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此情景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文，收录在《全唐文》中。
1、朗读、背诵全文。2、学习托物言志的写作技巧。
一、给下列红色的字注音
惟，只是；德馨，品德尚。
指知识渊博的学者。鸿，大。
调弄，这里指弹（琴）。
平民，这里指没有什么学问的人。
1、本文是一篇韵文，句尾的字要押韵。2、朗读时要注意句子的平仄、节奏。3、朗读时语气要平缓，有些音节要适当拉长。
韵脚：名、灵、 馨、青、丁、经、形、亭
陋室铭   刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？
山不一定要高，有仙人(居住)就有名；水不一定要深，有龙(居住)就有灵气了。这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。
可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)公文劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
通过描写客观景物，寄托传达作者的某种感情、抱负和志趣
在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 梅花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 竹石 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. 石灰吟 于谦 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 画菊 郑思肖 花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
拓展升华 自由表达
本文作者通过赞美陋室表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。是作者对自己的一种警戒。下面请同学们讲一讲自己喜欢的座右铭，它给你什么启示和警戒？
1、解释下列句中划线的词语。
A 斯是陋室，惟吾德馨。
B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2、把下列文言句子译成现代文。
C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B 、苔痕上阶绿，草色人帘青。
A 斯是陋室，惟吾德馨。
  3、理解性默写    A、描写陋室环境的句子是: B、文章点明全文主旨的句子是：    C、表现陋室主人交往之雅的句子是：   D、用类比赞美“陋室”的句子是：    E、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出 了他的高尚情趣的一句话是：
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4、课文内容理解 (1)、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）    A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。” 表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。    B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽 雅致。    C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金 经。”写出了作者生活情趣的高雅。    D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋 室”不陋的道理。  （2）、文章表达了作者怎样的思想感情？   
*表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
      5、开放性试题    “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。   
*示例：学而不思则罔，思而不学则殆 少壮不努力，老大徒伤悲   
迁移拓展： 用现代汉语写两句话，描写一种花或者你的居室，要求字数一样多，并且意思相对。
本文是作者用来自述其志的，这个“志”就是作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。但作者在文章里却没有直说，而是借“陋室”这个“物”表达出来的，即通过对陋室的环境及室主人的日常生活的描写，间接地表达出作者的思想感情。