广东省清远市2021年八年级下学期物理期末考试试卷
展开一、单项选择题〔共7题;共14分〕
1.如图,国庆70周年游行队伍中突出广东元素的广东彩车“扬帆大湾〞格外引人注目。彩车上木棉花花蕊中是具有广东特点的标志性建筑群,在彩车行进过程中,假设认为花蕊中的标志性建筑群是静止的,那么所选择的参照物是〔 〕
A. 天安门城楼 B. 广东彩车 C. 路旁观众 D. 长安大街
2.以下对一个普通中学生的体重,估测值最接近实际的是〔 〕
A. 5N B. 50N C. 500 N D. 5000 N
3.如以下图的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是〔 〕
A. 打球时用力握紧球拍 B. 乒乓球拍上贴有橡胶皮
C. 旱冰鞋下装有滚轮 D. 运动鞋底做成凹凸不平的花纹
4.1911年,卢瑟福在α粒子散射实验的根底上,提出了原子的核式构造模型。按照这一模型,原子的构造与以以下图所示各物体的构造最接近的是〔 〕
A. 鸡蛋 B. 西瓜
C. 面包 D. 太阳系
5.如以下图,是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手, 它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。那么使用这种小提手提塑料袋能〔 〕
A. 减小对手的压强 B. 增大对手的压强 C. 减小对手的压力 D. 增大对手的压力
6.如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是〔 〕
A. 人和车滑行的速度越快,它们受到的惯性作用越大
B. 人对滑板车的压力和人受到的重力是一对平衡力
C. 地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力
D. 如果滑板车在滑行过程中受到的所有力突然消失,滑板车将做匀速直线运动
7.水平台上放有两个完全一样的烧杯,分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N(都不溶于水)分别放入两个烧杯中,静止时如以下图,液面刚好相平。那么以下相关说法不正确的选项是〔 〕
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 物块M受到的浮力小于物块N受到的浮力
C. 物块M的密度大于物块N的密度 D. 甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
二、填空题〔共9题;共26分〕
8.图中普通水壶壶嘴的高度不能低于壶身的高度,其设计遵循了________的原理;使用钢笔吸墨水利用了________的作用;简易喷雾器利用了流速越大的地方压强越________。
9.如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌,构造示意图如图乙所示,其中AB为指示牌牌面,CD和BE为支架(支架重力不计),指示牌被风吹倒时可看做杠杆,根据图示风向,那么支点是________点(填图中字母),把风力看成动力,那阻力是________,假设增大BE的长度,那么它更________(填“容易〞或“不容易〞)被风吹倒。
10.著名的________实验向人们展示了大气压的存在;高山上普通锅煮不熟饭,是因为海拔越高,大气压强就越________(选填“高〞或“低〞),锅内水的沸点________(选填“小于〞、“等于〞或“大于〞) 。
11.如图是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有________,并且随深度的增加而________,水深20m处坝体所承受的压强是________Pa。( , )
12.如以下图,物体甲和乙所受重力都为160N,滑轮重力及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时,F甲为________N,F乙为________N。学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的应是如图________(“甲〞或“乙〞)所示滑轮。
13.甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动,甲的s-t图象如图(a)所示,乙的v-t图像如图(b)所示。由图像可知两车速度关系是v甲________v乙(选填“<〞、“=〞或“>〞)其中v甲=________m/s,以甲车为参照物,乙车是________的(选填“静止〞或“运动〞)。
14.如以下图,将重2.2N的物块浸没在水中称量时,弾簧测力计的示数为1.2N,那么物块受到的浮力为________N,方向________,把物体从弹簧测力计上取下浸没水中,松手后,物体会________(选填“上浮〞、“下沉〞或“悬浮〞)。
15.
〔1〕使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和最小刻度值,指针要指在________,用弹簧测力计测铁块重力的实验中,测力计应按________方向进展调零,如以下图,测力计分度值为________N,示数为________N;
〔2〕在“探究二力平衡的条件〞实验中,物体应在________的作用下,且分别处于匀速直线运动状态或________状态。
16.短文,答复以下问题:
2021新春之际,新冠病毒肆虐全球,在中国共产党的领导下,全国人民万众一心,科学防治,已经取得了阶段性的胜利,但目前的防控任务仍很艰巨。新型冠状病毒传染性强,对人体危害重,救治难度大。它主要通过人体接触和空气传播,所以,同学们要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,听从防疫人员的指挥和安排,保护好自己就是对国家做奉献。
如以下图的“负压病房〞在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。所谓“负压病房〞是指病房内的气压低于病房外的气压。这样既能保证向室内提供新鲜空气,还能在特殊装置下,实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进展无害化处理,防止医护人员交互感染,为防控提供了最“硬核〞的支撑。
〔1〕病毒可通过空气传播。当人呼气时胸部收缩,肺的容积减小,肺内含病毒的空气压强________(选填“增大〞、“减小〞、“不变〞),然后就经气管、鼻腔排出体外,病人咳嗽、打喷嚏时,病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米,是因为飞沫具有________;
〔2〕以下处于“负压〞状态的是________;
A.漏气的气球
B.烧煮中的高压锅
C.吸饮料过程中的吸管
D.高空飞行中的飞机机舱
〔3〕如以下图为了应对新型冠状病毒肺炎,防疫人员将消毒液喷洒在室外的楼道、走廊里,不一会儿室内也闻到了消毒水的气味,这是________现象,这种现象说明分子在________。
三、作图题〔共1题;共15分〕
17.
〔1〕如以下图,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂L1;
〔2〕如以下图,站在地面上的人通过一根绳和两个滑轮匀速向上提起物体,画出滑轮组的最省力绕线方式;
〔3〕货物如以下图随传送帯一起匀速斜向上运动,画出货物所受力的示意图。
四、实验题〔共4题;共15分〕
18.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图甲、乙、丙所示:
〔1〕图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察________来比拟压力作用效果,这种物理研究方法叫________;
〔2〕通过比拟图甲和图乙,说明受力面积一定时,________,压力的作用效果越明显,通过比拟图________,说明压力ー定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
〔3〕将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比拟图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p________p'(填“>〞“<〞或“=〞);
〔4〕实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果一样,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。
19.如以下图是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素〞的三次实验过程。
〔1〕实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块,使其作________运动,根据________知识,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小;
〔2〕实验数据如上表,请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内(如上图①所示________;
〔3〕分析________(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关;
〔4〕由①②两次实验数据可以得出的结论是________;
〔5〕在第③次实验中假设用4.5N的力水平拉动木块,那么木块受到的滑动摩擦力为________N,你判断的依据是________。
20.如以下图,在探究“阻力对物体运动的影响〞实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离:
〔1〕为了使小车滑到水平面时的初速度一样,实验时应让小车从同一斜面的________滑下,比拟图所示甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越________(选填“快〞或“慢〞)。伽利略对类似的实验进展了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,那么小车将在水平面上________;
〔2〕英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。利用上面的探究结论分析:当人在荡秋千运动到右侧最高点时,如果受到力全部消失,将会处于怎样的状态?以下猜测正确的选项是________;
A.保持静止状态
B.继续来回摆动
C.做匀速直线运动
D.做匀速圆周运动
〔3〕现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律________(选填“矛盾〞或“不矛盾〞)。如以下图,跳伞运发动在空中可以沿直线匀速下降,原因是________。
21.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关〞时,同学们提出了如下的猜测:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;②可能跟物体的重力有关:③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸入液体的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜测,李明做了如图(甲)所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
〔1〕铁块从位置1-2-3的过程中,弹簧测力计的示数变小,说明铁块受到的浮力________;从位置3-4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力________;(以上两空均选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)
〔2〕通过这一实验可以验证上述猜测________是正确的,猜测________是不正确的(填上面猜测的序号);
〔3〕某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时,水会流入空桶,根据图(乙)中数据可知,实验中物块浮力是________N,排开水的重力是________N;如果实验前溢水杯未装满水,那么物块所受浮力________(选填“大于〞“小于〞或“等于〞)排到小桶中水的重力。
五、计算题〔共2题;共30分〕
22.据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,我市近年来加大了道路限速监控管理.一种是“定点测速〞,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速〞,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速.假设监测点A、B相距15km,全程限速,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100kmh和110km/h,通过两个监测点的时间如以下图。
〔1〕采用“定点测速〞,该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速?并说明理由?
〔2〕采用“区间测速〞,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进展说明)
〔3〕假设要确保通过AB路段区间测速不会被判超速,那么通过B路段时间最短是多少秒?
23.近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如以下图,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动平衡车的局部参数。假设质量为55kg的人驾驶该车,以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶6min,其所受阻力为总重力的0.2倍,那么:(g取10N/kg)
〔1〕平衡车行驶6min通过的路程是多少?
〔2〕此时该车受到的牵引力为多大?
〔3〕质量为55kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】在彩车行进的过程中,花蕊中的标志性建筑群随彩车一起运动,所以它相对于天安门城楼、路旁观众、长安大街这些参照物而言,它的位置是改变的,也就是说假设以这些为参照物,花蕊中的标志性建筑群是运动的;但花蕊中的标志性建筑群相对于广东彩车的位置没有发生变化,所以假设认为花蕊中的标志性建筑群是静止的,那么所选择的参照物是广东彩车。
故答案为:B。
【分析】相对于参照物没有位置变化,物体是静止的。
2.【解析】【解答】中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为
故答案为:C。
【分析】根据常见物体的质量,可以计算重力,并选择合理物体。
3.【解析】【解答】浴室脚垫做得凹凸不平;防滑地砖外表做得较粗糙;运动鞋底有凹凸的花纹都是增大摩擦的。轮滑鞋装有滚轮是减小摩擦。
故答案为:C。
【分析】增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.〔5〕让物体之间脱离接触〔如磁悬浮列车〕.
4.【解析】【解答】卢瑟福的实验提出了带核的原子构造模型:原子是由原子核和核外电子构成;但不能确定原子核与电子比拟的质量大小;
故答案为:D。
【分析】卢瑟福的实验提出了原子构造模型,类似于太阳系。
5.【解析】【解答】AB.在压力一定时,增大小提手和手之间的受力面积,可以减小塑料袋对手的压强,使手感到舒服,A项符合题意,B项不符合题意;
CD.塑料袋对手的压力等于塑料袋及塑料袋中物体受到的重力,塑料袋及塑料袋中物体受到的重力不变,压力不变,CD项不符合题意。
故答案为:A。
【分析】压力一定时,增大受力面积可以减小压强。
6.【解析】【解答】A.惯性是物体固有的属性,所以描述惯性时不能说“物体受到惯性的作用〞,A不符合题意;
B.人对滑板车的压力和人受到的重力,其受力物体并非同一物体,不满足平衡力的条件,B不符合题意;
C.地面对滑板车的支持力等于人和滑板车的重力之和,其数值大于滑板车受到的重力,所以这两个力不是一对平衡力,C不符合题意;
D.由“牛顿第一定律〞可知,如果滑板车在滑行过程中受到的所有力突然消失,滑板车将做匀速直线运动,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】惯性是物体固有的属性,只和质量有关;二力平衡时,力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上;运动的物体假设不受力的作用作匀速直线运动。
7.【解析】【解答】AB.物体M漂浮、N悬浮,它们受到的浮力等于各自的重力,由于物体M、N质量相等,所以它们的重力相等,即物块M受到的浮力等于物块N受到的浮力;根据阿基米德原理可得液体密度的表达式
M、N两物体受到的浮力大小相等, 再由图片可知N排开液体的体积大于M排开液体的体积,由上式可知甲液体的密度大于乙液体的密度。A正确,不符合题意;B错误,符合题意;
C.物块M和N的质量相等,但M的体积小于N的体积,所以M的密度大于N的密度,C正确,不符合题意;
D.由于甲液体的密度大于乙液体的密度,且两杯底所处的深度相等,根据液体内部压强的计算公式 可知,甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强,D正确,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】漂浮和悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力,当浮力相等时,排开液体的体积越大,液体的密度越小;根据液体密度和深度,可以计算液体压强的关系。
二、填空题
8.【解析】【解答】普通水壶上端开口、底部连通,它的设计遵循了连通器的原理。使用钢笔吸墨水利用了大气压的作用。简易喷雾器利用了流速越大的地方压强越小的原理来工作。
【分析】水壶的壶嘴和壶身,利用了连通器的原理;钢笔吸墨水利用了大气压;流体在流速越大的地方压强越小。
9.【解析】【解答】根据题意可知,风向左吹,当刚好把D端吹离地面时,支点为C点。如果把风力看成动力,指示牌重力相当于阻力;根据杠杆平衡条件可得:G×CE=F×( AB+BE)
F=
假设增大BE的长度,将指示牌吹倒,需要的风力较小,所以容易被风吹倒。
【分析】杠杆转动时绕的点是杠杆的支点,阻碍杠杆转动的力是杠杆上的阻力;增大动力臂时,动力减小。
10.【解析】【解答】著名的马德堡半球实验向人们展示了大气压的存在。海拔越高,空气越稀薄,大气压强就越低。水的沸点随着气压的降低而减小,高山上气压低,所以锅内水的沸点小于 。
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在;海拔越高,大气压强越低;水的沸点随着气压的降低而减小。
11.【解析】【解答】水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有压强,并且压强会随深度的增加而增大。水深20m处坝体所承受的压强
【分析】液体对容器侧面有压强,液体压强随深度的增加而增大;利用液体密度和深度,可以计算压强大小。
12.【解析】【解答】左图的滑轮不随物体一起运动,所以甲是定滑轮,定滑轮不省力,所以F甲=G=160N右图滑轮随物体一起升降,所以是动滑轮,所以可以省一半的力F乙= G= ×160N=80N在旗杆顶部安装的是定滑轮如图甲。
【分析】使用定滑轮不改变力的大小,使用动滑轮拉力等于总重力的一半。
13.【解析】【解答】由图知,甲的s-t图象是一条倾斜的直线,即甲做匀速直线运动;那么甲的速度为
由乙的v-t图象可知,乙也做匀速直线运动,其速度为6m/s,所以 由于甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动,甲车的速度小于乙车的速度,所以如果以甲车为参照物,乙车的位置发生了变化,故乙车是运动的。
【分析】根据路程和时间的比值可以计算速度;通过速度-时间图像判断速度的大小;相对于参照物有位置变化是运动的。
14.【解析】【解答】用“称重法〞可计算出物块受到的浮力
浮力的方向是竖直向上的。物块受到的浮力小于物块自身的重力,所以松手后物体会下沉。
【分析】根据物体的重力和浸入液体中测力计的示数差计算浮力,浮力的方向竖直向上;重力大于浮力时,物体下沉。
15.【解析】【解答】(1)使用弹簧测力计前要观察它的量程和最小刻度值,指针要指在零刻度线。假设指针未指在零刻度线,应按竖直方向进展调零。图中测力计的分度值为0.2N,所以它的示数为1.2N。(2)在“探究二力平衡的条件〞实验中,应让物体在两个力的作用下处于平衡状态。所谓的“平衡状态〞指的是物体做匀速直线运动或者保持静止状态。
【分析】〔1〕使用测力计需要指针调零,测量重力时根据指针位置测量力的大小;〔2〕二力平衡时,物体在两个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态。
16.【解析】【解答】(1)当人呼气时胸部收缩,肺的容积减小,气体的密度增大,所以肺内含病毒的空气压强也会增大。病人咳嗽、打喷嚏时,病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米,是因为飞沫具有惯性。(2)所谓的“负压〞状态,指的是环境内的气压低于环境外的气压,吸饮料时管中气压低于管外大气压,C符合题意。(3)防疫人员将消毒液喷洒在室外的楼道、走廊里,不一会儿室内也闻到了消毒水的气味,这是扩散现象,这种现象说明分子在做永不停息的无规那么运动。
【分析】〔1〕减小气体体积可以增大压强,使物体保持原有状态的性质是惯性;〔2〕液体在大气压的作用下进入气压较小的区域;〔3〕分子不停的做无规那么运动形成扩散现象。
三、作图题
17.【解析】【解答】过支点O作出动力F1作用线的垂线,即为动力臂l1 . 如以下图:
由于既可以省力又可以改变力的方向,人站在下面,所以拉力的方向必须向下,那么从定滑轮开场饶起,如以下图:
由题意可知物体受到的力有竖直向下的重力G、支持力N、过物体重心画沿传送带向上的摩擦力f,如以下图:
【分析】〔1〕杠杆上的力臂是从支点到力的作用线的垂线;〔2〕根据人的位置,将滑轮组绕线;〔3〕斜面上的物体受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力,于斜面垂直的支持力。
四、实验题
18.【解析】【解答】(1)图甲乙丙中是通过观察海绵的凹陷程度来比拟压力作用效果的;物理学中把不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,这种研究问题的方法叫转换法。(2)甲、乙图中,小方桌和海绵的接触面积一样,但乙图中的小方桌对海绵的压力大,通过比拟图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。通过比拟图乙和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)比拟图丙和图丁,小方桌对海绵和木板的压力大小相等,且海绵和木板的受力面积也相等,根据压强的公式 可知,图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'大小相等。(4)要探究压力作用效果和受力面积的关系,需保证压力的大小相等。但大小不同的砖块对海绵产生的压力大小不等,所以在没有控制压力大小相等的情况下,是不能由此得到结论的。
【分析】〔1〕通过海绵的凹陷程度反响压力的作用效果,利用了转换法;〔2〕受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;〔3〕压力和受力面积相等时,压力的作用效果相等;〔4〕探究压力作用效果和受力面积的关系,需保证压力的大小相等。
19.【解析】【解答】(1)弹簧测力计的示数为测力计对物体的拉力,所以实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块,使其作匀速直线运动,这样就可以根据二力平衡的知识,使测力计对物体的拉力大小等于物体受到的滑动摩擦力大小。(2)图中弹簧测力计的分度值为0.5N,故其示数为2.5N,即第①次实验中木块所受摩擦力为2.5N。(3)要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需保证物体和接触面间的压力大小相等,故分析①③两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。(4)由①②两次实验数据可以得出的结论是:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。(5)滑动摩擦力的大小只和物体间的压力、接触面的粗糙程度有关。假设用4.5N的力水平拉动木块,因为物体间的压力、接触面的粗糙程度都没有变化,所以物体受到的滑动摩擦力大小不变,仍然是3.6N。
【分析】〔1〕探究摩擦力的影响因素时,根据二力平衡,通过物体匀速直线运动测量摩擦力;〔2〕根据测力计指针位置测量力的大小;〔3〕当压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大;〔4〕当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;〔5〕压力、接触面的粗糙程度不变,物体受到的滑动摩擦力大小不变。
20.【解析】【解答】(1)小车从斜面上滚下,将重力势能转化成动能,假设释放的高度一样,那么小车到达水平面时具有的动能也相等,这样就能保证小车到达水平面时的初速度一样。比拟图所示甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越慢。如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,那么小车在水平面上运动时的速度将不会改变,即小车会做匀速直线运动。(2)“牛顿第一定律〞是英国物理学家牛顿总结提出的。人在荡秋千运动到右侧最高点时,其速度为0,此时如果受到力全部消失,物体的运动状态将不会改变,即秋会保持静止,故答案为:A。(3)物体不受外力或受平衡力时,其运动状态都不会发生变化,所以物体在受到外力时也可能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与“牛顿第一定律〞是不矛盾的。跳伞运发动在空中可以沿直线匀速下降,原因是运发动受到降落伞的拉力和运发动的重力为一对平衡力。
【分析】〔1〕小车下落的高度一样,到达水平面时的初速度一样;接触面越光滑,小车速度减小越慢,假设不受外力,运动的物体匀速直线运动;〔2〕牛顿总结了牛顿第一定律,静止的物体假设不受外力的作用继续保持静止状态;〔3〕物体受到平衡力的作用,会保持匀速直线运动或静止状态。
21.【解析】【解答】(1)铁块从位置1-2-3的过程中,弹簧测力计的示数变小,而铁块重量不变,铁块受到的浮力等于重力与弹簧拉力之差,说明铁块受到的浮力变大。从位置3-4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变。(2)通过这一实验可以验证上述猜测④是正确的,即物体受到的浮力可能跟物体浸入液体的体积有关;而猜测①是不正确的,即物体受到的浮力跟物体浸入液体的深度无关。(3)某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理,即物体所受的浮力等于其排开液体的重力。当物块浸入装满水的溢水杯中时,水会流入空桶,根据图(乙)中数据可知,接水的空桶重量为0.2N,接到排出的水后重量为0.7N,那么排出水的重力为二者之差,即0.5N,故物块浮力也是0.5N。如果实验前溢水杯未装满水,排出的水体积偏小,那么排出的水重力偏小,实际上物块所受浮力将大于排到小桶中水的重力。
【分析】〔1〕物体排开水的体积越大,受到的浮力越大,当排开水的体积一定时,浮力不变;〔2〕物体受到的浮力跟物体浸入液体的体积有关;物体受到的浮力跟物体浸入液体的深度无关;〔3〕根据物体重力和进入液体后测力计示数差计算浮力,物体受到的浮力等于排开液体的重力。
五、计算题
22.【解析】【分析】〔1〕速度低于限速,不会超速;〔2〕利用路程和时间的比值计算速度;〔3〕根据路程和速度的比值计算时间。
23.【解析】【分析】〔1〕根据速度和时间的乘积计算路程;〔2〕根据质量计算重力,结合摩擦力和重力关系计算摩擦力大小;〔3〕根据压力和受力面积的比值计算压强。序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
①
木块与木块
12.0
②
木块与木块
15.0
3.0
③
木块与砂纸
12.0
3.6
质量
10kg
轮胎与地面接触面积
20cm2
最大速度
16km/h
充满电行程
24km
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