小学异分母分数加减法一等奖ppt课件

这是一份小学异分母分数加减法一等奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了想一想填一填，被除数，除数≠0，羚羊跑了09千米，分钟赛跑，答羚羊跑得快，8＜09，答第一根彩带长些，8＞16，只含有质因数2等内容，欢迎下载使用。

1、结合具体事例，经历用自己的方法比较小数和分数的大小、总结分数和小数互化方法的过程。2、掌握分数和小数互化的方法，会进行分数和小数的互化。3、在用已有经验进行比较的过程中，体验解决问题策略的多样化，获得学习成功的快乐。
【重点】让学生经历用自己已有的知识和方法自主解决分数和 小数大小比较问题，总结分数、小数互化的方法的过 程，掌握分数和小数互化的方法。【难点】整数部分不是0的小数化成带分数或假分数。
看图写出涂色部分表示的分数和小数。
分数：（ ）小数：（ ）
说一说分数和除法有什么关系。
说一说：怎样把分数化成小数？怎样把小数化成分数？
把下面的分数化成小数，小数化成带分数和假分数。
小组合作，总结分数和小数互化的方法。
1.哪条彩带长些？（练一练第3题）
2.五年级同学帮助王大妈往菜地里运肥料。第一组5名同学运了4筐，第二组6名同学运了5筐。哪个小组平均每名同学运得多？ （练一练第4题）
答：第二小组平均每名同学运得多。
3.（1）找出下面分数中分母只含有质因数2或5的分数。（数学冲浪）
3.（2）把上面的分数化成小数。
1、把分数化成小数：（1）分母是10、100、1000……的分数化成小数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就从分子的右边起向左数出几位，点上小数点，位数不够时，用“0”补足。（2）分母不是10、100、1000……的分数化成小数，可以用“分子÷分母”来计算，除不尽时，用“四舍五入”法按要求取近似值。（3）把带分数化成小数，把带分数的整数部分作为小数的整数部分，把分数部分化成小数，然后作为小数的小数部分。或先化成假分数，再用（2）的方法化成小数。