小学数学冀教版三年级下册二 两位数乘两位数试讲课课件ppt
展开1.结合一日游的事例,经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。2.能综合运用所学知识和生活经验,解决旅游中的简单实际问题。3.在解决一日游问题的过程中,感受数学在生活中的应用,获得初步的数学活动经验。
你参加过一日游活动吗?
妈妈怕我中途生病还带了一些药物。
旅游时要提前想好租车、吃饭、购买门票等很多问题。
我去过故宫,上午在景区游览,中午在景区吃饭,下午返回。
某对外交流公司安排50位外国客人参加“名山一日游”活动。活动安排:上午上山游览,中午在山上就餐,下午返回。
想一想:组织一日游要安排好哪些事情?
(1)首先要解决租车问题。
(2)安排怎样上山和下山。
(3)都是外国客人,要安排好午餐
(4)准备登山用品:饮用水、应急药品等。
小组合作,制订几个租车方案。
制定租车方案的要求:(1)无论租哪种车或哪几种车,最好让所有座位全部坐满,即没有空位。如果所租车辆的座位不能坐满,那么空位越少越好。(2)租车总费用最少。
由于每辆车的司机都占1个座位,所以每辆车实际载游客数要比座位数少1。
如果你是公司领导,你计划怎样安排?
上山坐缆车,下山可以步行,只买单程。
征求一下客人的意见,年龄大的可以买往返票。
单程票费用:20×25=750(元)
假设需要20张单程票,23张往返票,其他人徒步上下山。
往返票费用:23×40=920(元)
乘坐缆车总费用:500+920=1420(元)
答:上山和下山乘坐缆车的总费用是1420元。
自己提出假设,计算上山和下山乘坐缆车的总费用。
在50位外国客人中,有18位外国客人要吃西餐。则吃中餐的外国客人有50-18=32(人)。
吃中餐的费用:32×30=960(元)
吃西餐的费用:18×50=900(元)
午餐的总费用:960+900=1860(元)
算一算:“名山一日游”三项活动最少花多少元,最多花多少元?
把三项活动费用最少的情况和最多的情况一一例举出来,分别求出这三项活动最少花的钱数和最多花的钱数。
最少花的钱数:1600+0+1860=3460(元)
最多花的钱数:1800+2000+1860=5660(元)
方案一儿童用餐:每人15元成人用餐:每人20元
学校4位老师带领8名爱心小组的同学去吃饭。
方案二团体10人以上(包括10人),每人18元
你可以帮他们选择一个合理的用餐方案吗?
方案一:4×20=80(元) 8×15=120(元) 80+120=200(元)
方案二:(4+8)×18 =12×18 =216(元)
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