小学数学冀教版三年级下册七 长方形和正方形的面积完美版课件ppt
展开1、经历认识并体验1平方厘米、1平方分米、1平方米的过程。2、指导平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,会用某个面积单位测量物体表面和图形的面积。3、积极参与学习活动,结合实例建立面积单位的表象。
【重点】掌握常用的面积单位。【难点】能选择恰当的面积单位计量不同物体的面积。
下面哪个图形的面积大,你是用什么方法进行比较的?
可以用观察法也可以用重叠法。
用数方格的方法进行比较。
下面哪个图形的面积大,你时用什么方法进行比较的?
那就需要统一的面积单位。
这两个图形选用的面积单位不同,无法进行比较。
测量和计算面积要用面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
说一说:生活中哪些物体表面的面积大约是1平方厘米?
有的电话机按键表面的面积大约是1平方厘米。
我大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。
找一找:生活中哪些物体表面的面积大约是1平方分米?
用手比画1平方分米的大小
成人手掌的面积接近1平方分米。
粉笔盒上面的面积大约是1平方分米。
观察图片上老师手中拿着的正方形纸,猜一猜这张正方形纸的边长是多少?
这张正方形纸的面积是1平方米。
请几名同学站到这张正方形纸上,看一看,最多能站几名同学。
一般情况下,4个小朋友手拉手围成的四边形的面积大约是1平方米,这张纸上最多能站6个人。
1平方厘米、1平方分米、1平方米都可以用来计量物体表面和平面图形的面积。
较小的面积单位,常用来测量较小的物体的表面和图形的面积。
稍大的面积单位,常用来测量稍大的物体表面和图形的面积。
较大的面积单位,常用来测量较大的物体表面和图形的面积。
邮票的面积、火车票的面积、名片的面积。
手帕的面积、课桌的面积……
教室地面的面积、学校操场的面积……
议一议:测量名片、课桌面、教室地面的面积,分别选用什么面积单位比较合适?
1.填上合适的单位名称。(1)一张5元纸币的面积大约是85( )。(2)足球场的面积大约是500( )。(3)学校实验室的占地面积大约是90( )。(4)直尺的面积约有30( )。
(1)1平方米比1厘米大。 ( )(2)一根旗杆高13平方米。 ( )(3)一块展板的面积是3米。 ( )(4)数学书封面的面积大约是4分米。 ( )(5)单人床的面积大约是2.3 平方分米。 ( )
面积单位和长度单位不能比大小。
高多少不能用面积单位。
面积多少不能用长度单位。
面积应该是4平方分米。
面积单位应该是平方米。
(1)面积是8平方厘米的长方形。
3.用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。(练一练第1题)
(2)面积是16平方厘米的长方形或正方形。
4.每个小正方形表示1平方厘米,在括号里写出每个图形的面积。(练一练第2题)
( )
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由几个小正方形组成就是几平方厘米
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