数学三年级下册八 分数的初步认识完美版ppt课件

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1.结合具体情景和操作活动，经历由生活经验到认识简单分数的过程。2.初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。3.感受分数与日常生活的密切联系，提高学习新知识的兴趣。
【重点】理解几分之一的实际意义。【难点】会能正确读写分数。
一半也可以说是二分之一。
把盘中的三种食品平均分给2个人，每个人分到多少？
每人分到2个橘子、1盒牛奶和二分之一块月饼。
请同学们再仔细观察，把一个月饼平均分给2个人，是如何分的。
　把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。
这样分，每份是二分之一吗？
每份不是二分之一，因为它不是平均分。
（1）拿一张长方形的纸，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。
涂色部分是这张纸的二分之一，记作 。
（2）把一张长方形的纸平均分成3份，并把其中的1份涂色。
涂色部分是这张纸的 ，读作三分之一。
讨论：大家分法不同，为什么都可以用三分之一来表示？
涂色部分是这张纸的 ，读作四分之一。
（3）把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的1份涂色。
试一试：把一张长方形的纸平均分成5份、6份……
把其中的1份用数表示出来。
2、3、4表示的都是平均分的份数。
议一议：在 、 、 中，2、3、4各表示什么意思？
1.读一读。（练一练的第1题）
2.生活中的分数：下面的画面让你联想到了几分之一？
五角星
3.能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请说出分数，如果不能，请说明理由。
4 .读一读，写一写。
写作:（　　 　 ）读作:（　　 　 ）
写作:（　　 　）读作:（　　 　）
5.在下面每个图中涂上色，表示它下面的数。
6.先看图，再填上合适的分数。
（1）把一块饼分成了3份，每份是它的
（2） 读作：6分之1。