2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知说课ppt课件

这是一份2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知说课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了视神经，玻璃体，晶状体，睫状体，视网膜，脉络膜，眼球的结构，调节瞳孔的大小，“四不看”，爱护眼睛保护视力等内容，欢迎下载使用。
视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。
巩膜：保护眼球的内部结构。
虹膜：中央的瞳孔可透过光线。
脉络膜：给视网膜提供营养。
内膜—视网膜：许多感光细胞。
测试你的观察能力:1、观察小组成员的眼睛找出，人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个？2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？
在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
2、请说出人体视觉形成的过程
视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、________和________，并经过________等的折射，最终落在________上，形成物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过________ 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
远　视　眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、视觉是在视网膜上形成的。（ ）6、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ）7、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）8、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）
9、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，请根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体—— 瞳 孔—— 视网膜——
在无声的世界里用舞蹈传递韵律。 在有声的世界里声音是怎样传播的？
试身手 获新知：1、请大家认真观察图Ⅳ-52，认识耳的各部分结构和功能。2、请根据耳的结构图分析：外界的声波是怎样到达内耳的？3、阅读课本P84总结听觉形成的过程。4、我们从外界听到的声音都是和谐悦耳的吗？什么是噪音？噪音有什么危害?
耳 廓：外耳道：鼓 膜：听小骨：耳 蜗：半规管：前 庭：咽鼓管：
声波作用下，能产生振动
使鼓膜内外空气压力保持平衡
有位觉感受器（晕车、晕船）
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。 噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。 噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面: · 损害听力。有检测表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受损。 · 有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。 ·影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。 ·影响睡眠, 造成疲倦。 人耳刚刚能听到的声音是0－10分贝（分贝值表示的是声音的量度单位）。 分贝值每上升10，表示音量增加10倍，即从1分贝到20分贝表示音量增加了100倍。 人低声耳语约为30分贝，大声说话为60－70分贝。分贝值在60以下为无害区，60－110为过渡区，110以上是有害区。汽车噪音为80－100分贝，电视机伴音可达85分贝，人们长期生活在85－90分贝的噪音环境中，就会得“噪音病”。
讨论： 假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？
1、什么是噪声？2、怎样保护鼓膜？3、怎样保护外耳道？4、怎样预防中耳炎？
2、不要用尖锐的东西挖耳朵；
3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭 嘴、堵耳；保持鼓膜大气压力平衡；
4、鼻咽部有炎症要及时治疗；避免中耳炎；
5、不让 污水进入外耳道,避免其感染。
下列图片表示的是什么？它有什么用处？
表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。
课外实践：爱护帮助聋哑人
鼻子 闻(嗅觉）舌头 尝（味觉）皮肤 冷、热、痛等刺激（触觉）
能力测试：1、下列哪种情况会使人的听力完全丧失( )   A．鼓膜破损      B．听觉中枢受损    C．听小骨受损      D．半规管 2、飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（  ） A．保护鼓膜    B．防止打瞌睡   C．帮助呼吸    D．保持口腔卫生3、小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（ ）侵染到中耳。  A．外耳道     B．咽鼓管    C．喉       D．耳廓
4、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A. 听小骨 B. 半规管 C. 鼓膜 D. 耳蜗5、形成听觉的正确路径为( ) A．声波→耳→听神经→听觉中枢     B．声波→外耳→中耳→内耳      C．声波→外耳→中耳→耳蜗     D．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗6、“挖耳屎”是不良的习惯，易将 _______ 和 _____损伤。