|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷01
    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷02
    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷

    展开
    这是一份2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷,共11页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1. 下列属于人体构建和修复机体组织的物质,最全的一组是( )
    ①水 ②脂质 ③糖类 ④蛋白质 ⑤纤维素 ⑥无机盐 ⑦维生素
    A.①③④⑤⑦B.①②③④⑥C.①③④⑥⑦D.①②③④⑥⑦

    2. 下列有关细胞共性的叙述,错误的是( )
    A.都能进行呼吸作用获得生命活动所需要的能量
    B.都从亲代细胞中得到遗传物质,但不一定是DNA
    C.都具有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜
    D.都通过核糖体合成肽链,但加工场所不一定都在内质网

    3. 下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )
    A.内质网在囊泡运输物质的过程中起重要的交通枢纽作用
    B.细胞核是遗传信息库,控制着生物的所有性状
    C.细胞膜是细胞的边界,细胞膜上的蛋白质种类和数量越多功能越复杂
    D.人体心肌细胞呼吸作用产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体

    4. 下列有关新型冠状病毒(其核酸为单链RNA)的叙述,错误的是( )
    A.该病毒的组成元素中至少含有C、H、O、N、P
    B.该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
    C.该病毒感染人体细胞后,细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成
    D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关

    5. 下图为细胞中a、b两种生物膜融合的示意图,相关叙述正确的是( )

    A.该图可以表示mRNA由细胞核进入细胞质的过程
    B.该图不可以表示乙酰胆碱的释放过程
    C.若a为溶酶体,物质Ⅹ为水解酶,则b为凋亡细胞中的中心体
    D.若a为囊泡,物质Ⅹ为分泌蛋白,则b为高尔基体膜或细胞膜

    6. 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
    A.水分子只能从高浓度溶液一侧向低浓度溶液一侧进行扩散
    B.同一种物质进出同一种细胞的运输方式可以不同
    C.主动运输和被动运输最大的区别在于是否消耗能量
    D.细胞呼吸强度的变化对主动运输和胞吞、胞吐都有影响

    7. 植物在白天“醒来”晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关,而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性,则植物无法在晚上“入睡 ",此时叶绿体会进行低效率的光合作用。下列说法错误的是( )
    A.植物“醒来”时,叶肉细胞能合成ATP的细胞器有两种
    B.测量植物细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行
    C.植物可通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制代谢
    D.抑制TRXL2酶和2CP酶活性后,CO2的固定过程停止

    8. ATP生物发光技术是一种快速的微生物检测方法,该技术适合在食品卫生检测领域对卫生状况进行快速检测。下列关于ATP的叙述,错误的是( )
    A.ATP分子由一分子腺苷、一分子核糖和三个磷酸基团构成
    B.推测ATP生物发光技术的原理是ATP中的化学能转化为光能
    C.检测微生物细胞中的ATP含量,即可反映该微生物的存活状况
    D.在微生物细胞中ATP的能量来源于细胞呼吸和化能合成作用等

    9. 下列有关有丝分裂的叙述正确的是( )
    A.随着丝点的分裂,DNA数目加倍
    B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式
    C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板
    D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关

    10. 下列关于细胞结构的说法错误的是( )
    A.植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁
    B.红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料
    C.溶酶体膜成分主要是磷脂和蛋白质
    D.核膜具有双层膜结构,生理特性是选择透过性

    11. 基因在染色体上的实验证据是( )
    A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿蝗虫细胞观察实验
    C.摩尔根的果蝇杂交实验D.现代分子生物学技术印证

    12. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是( )
    A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质
    B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的
    C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
    D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合

    13. 玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图。基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色=0∶3∶1,则该植株的基因型可能为( )

    A.MMNNPPB.MmNnPPC.MmNNppD.MmNnpp

    14. 某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )
    A.B.C.D.

    15. 下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于( )

    A.①B.②C.③D.④

    16. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中正确的是( )
    A.通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律
    B.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
    C.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
    D.通过正反交实验验证假说成立

    17. 图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关说法正确的是( )

    A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
    B.控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换
    C.该染色体上的基因都不能自由组合
    D.一条染色体上只能有一个黄身基因

    18. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
    A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
    B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
    D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

    19. 某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B,b基因仅位于X染色体上,研究发现,含Xb的花粉粒有50%会死亡,现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1,F1随机传粉获得F2,则F2中宽叶植株的比例为( )
    A.15/28B.13/28C.9/16D.7/16

    20. 下列关于性染色体的叙述,正确的是( )
    A.性染色体上的基因都可以控制性别
    B.性别受性染色体控制而与基因无关
    C.女儿的性染色体必有一条来自父亲
    D.性染色体只存在于生殖细胞中
    二、多项选择题

    如图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中,正确的是( )

    A.一个细胞周期是指乙→乙的全过程
    B.c、d两段都要消耗ATP
    C.在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程
    D.b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

    如图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程以及两者在死亡过程中所体现出来的差别,据图判断正确的是( )

    A.图中表示细胞凋亡过程的是DE
    B.细胞凋亡与环境无关,受基因的调控
    C.凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响
    D.细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的

    如图表示绿色植物细胞的部分代谢过程,①∼④表示相关过程,下列叙述中错误的是( )

    A.②过程可为④过程提供原料
    B.同一植物的同一个细胞不可能同时进行②③过程
    C.过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP
    D.②过程产生的ATP可用于④过程中C3的还原

    纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关基因为A、a,下列叙述正确的是( )
    A.正反交实验可用于判断有关基因所在的染色体类型
    B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中,也不在常染色体上
    C.正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa
    D.预期正反交的F1各自自由交配,后代表现型比例都是1∶1∶1∶1

    一株基因型为Aa的植物自交得到后代,下列相关叙述正确的是( )
    A.若自交后代基因型比例是2∶3∶1,可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的
    B.若自交后代的基因型比例是2∶2∶1,可能是隐性个体有50%的死亡造成的
    C.若自交后代的基因型比例是4∶4∶1,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的
    D.若自交后代的基因型比例是1∶2∶1,可能是花粉有50%的死亡造成的
    三、解答题

    观察图1~3,回答下列问题:

    (1)如图1中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式:甘油、脂肪酸能通过方式________运输(填“a”或“b”),方式b的最大转运速率与________数量有关,线粒体产生的CO2以________方式进入细胞质基质(填“a”或“b”)。

    (2)图2表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置中溶液A、a浓度分别用MA、Ma表示;图3表示在“探究植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在30%蔗糖溶液中后观察到的一个细胞示意图。请据图回答问题:图2中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,渗透平衡时Ma________(填“大于”“等于”或“小于”)MA;图3中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB________(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。

    将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25℃条件下,瓶内CO2和O2含量变化如图所示。请回答:

    (1)在0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是________。在此期间,广口瓶内还生成________,可通过向培养液中滴加溶有________的浓硫酸溶液加以鉴定。

    (2)在t1~t2期间,瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行________引起的。

    (3)若测得t1~t2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2∶3,则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________(假设呼吸底物为葡萄糖)。

    人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示一对夫妇1号染色体上几种基因的分布位置。

    (1)这对夫妇的孩子出现正常红细胞的可能性为________。

    (2)A与d互为________基因,在遗传上________(遵循/不遵循)自由组合定律。

    (3)若仅考虑上述三对相对性状(不考虑染色体的交叉互换和基因突变),该夫妇所生后代最多有________种表现型,其中出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的女孩的概率为________。

    (4)已知人群中能产生淀粉酶的人所占比例为19%,这对夫妇的女儿与一个能产生淀粉酶的男性结婚,生育了一个男孩,该男孩不能产生淀粉酶的概率为________。

    蝴蝶的性别决定为ZW型,研究小组利用纯合蝴蝶亲本分别进行正反交实验,如下图所示。已知:蝴蝶翅膀的颜色由两对等位基因(D、d和E、e)控制,其中D、d位于常染色体上且两对等位基因独立遗传。当D和E同时存在时表现为棕色;D存在而E不存在时表现为黄色;其余情况表现为白色。请回答:

    (1)由上述实验结果推知,E和e基因位于________(常/Z)染色体上。

    (2)实验一的F1雌雄个体自由交配,理论上F2的雄性中纯合子占________,雌性的表现型及比例为________。

    (3)实验二的F1基因型为________、__________。

    (4)若要根据子代翅膀颜色判断性别,可从上述实验中选取合适的F1棕翅作为________(父本/母本)与亲本黄翅杂交,子代雌性个体的表现型为________。
    参考答案与试题解析
    2020-2021学年河北石家庄高三上生物月考试卷
    一、单项选择题
    1.
    【答案】
    B
    【考点】
    无机盐的主要存在形式和作用
    水在细胞中的存在形式和作用
    脂质的种类和功能
    糖类的种类及其分布和功能
    蛋白质在生命活动中的主要功能
    蛋白质分子的化学结构和空间结构
    【解析】
    本题是组成细胞的化合物中能构成细胞和生物体结构的物质的总结,梳理构成细胞的化合物的种类和功能,然后对给出的物质进行分析解答。
    【解答】
    解:①水在细胞中的存在形式有2种,自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,属于人体构建和修复机体组织的物质,①正确;
    ②脂质中的磷脂和胆固醇是膜结构的组成成分,属于人体构建和修复机体组织的物质,②正确;
    ③人体细胞的细胞膜上含有多糖,有的多糖与蛋白质结合形成糖蛋白,有的与脂质结合形成糖脂,属于人体构建和修复机体组织的物质,③正确;
    ④蛋白质中的结构蛋白是构成细胞和生物体结构的重要物质,属于人体构建和修复机体组织的物质,④正确;
    ⑤人体细胞无纤维素,⑤错误;
    ⑥有些无机盐离子是细胞中一些大分子化合物的组成成分,如铁离子是血红蛋白的成分,参与细胞构建,属于人体构建和修复机体组织的物质,⑥正确;
    ⑦维生素不参与构建细胞,对人体的代谢起调节作用,不属于人体构建和修复机体组织的物质,⑦错误。
    综上所述①②③④⑤⑥⑦中参与人体构建和修复机体组织的物质有①②③④⑥。
    故选:B。
    2.
    【答案】
    B
    【考点】
    细胞器之间的协调配合
    细胞呼吸的过程和意义
    核酸的结构和功能的综合
    原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    细胞的生物膜系统
    【解析】
    本题考查细胞的结构和功能,及真核细胞与原核细胞的共性。
    【解答】
    解:A.所有细胞都能进行细胞呼吸获得能量,细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,其中无氧呼吸的场所是细胞质基质,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质,A正确;
    B.细胞类生物的遗传物质都是DNA,B错误;
    C.细胞都有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜,C正确;
    D.肽链都是在核糖体上合成,但加工场所不一定都在内质网,还有可能在高尔基体,D正确。
    故选:B。
    3.
    【答案】
    C
    【考点】
    细胞中其他细胞器的结构和功能
    细胞呼吸的过程和意义
    细胞膜的成分
    细胞核的结构和功能
    【解析】
    1.细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。
    2.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架,动物细胞膜中胆固醇也是重要的组成成分;蛋白质是生命活动主要承担者和体现者,细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关。
    【解答】
    解:A.在分泌蛋白的合成和运输过程中,内质网上形成的囊泡与高尔基体膜融合,然后从高尔基体上形成的囊泡与细胞膜融合,故高尔基体在囊泡的运输过程中起重要的交通枢纽作用,A错误;
    B.细胞核是遗传信息库,但还有少数遗传信息存在于线粒体和叶绿体中,因此细胞核不能控制所有生物性状,B错误;
    C.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜蛋白质种类和数量越多,功能越复杂,C正确;
    D.人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所只能在线粒体基质,D错误。
    故选:C。
    4.
    【答案】
    C
    【考点】
    非细胞形态的生物——病毒
    遗传信息的转录和翻译
    【解析】
    本题主要考查病毒的结构、基因的表达和变异等相关知识,考查学生的理解能力。
    【解答】
    解:密码子位于mRNA上,tRNA上的是反密码子,故C项错误。
    故选:C。
    5.
    【答案】
    D
    【考点】
    生物膜的功能特性
    物质进出细胞的方式的综合
    细胞的生物膜系统
    【解析】
    本题考查了物质进入细胞的方式,主要考查学生理解能力和分析题图能力。
    【解答】
    解:分析题图可知,题图所表示的是胞吐过程。
    A.mRNA由细胞核进入细胞质需要通过核孔,不是胞吐过程,因此该图不可以表示mRNA由细胞核进入细胞质的过程,A错误;
    B.神经递质乙酰胆碱可以以胞吐的方式释放,因此该图可以表示乙酰胆碱的释放过程,B错误;
    C.中心体没有膜结构,因此b不可以表示中心体,C错误;
    D.若a为囊泡,物质Ⅹ为分泌蛋白,则b为高尔基体膜或细胞膜,表示的是分泌蛋白的加工和分泌过程,D正确。
    故选:D。
    6.
    【答案】
    A
    【考点】
    物质进出细胞的方式的综合
    胞吞、胞吐的过程和意义
    【解析】
    本题考查了物质跨膜运输的相关知识点。
    【解答】
    解:A.水分子扩散是渗透作用,也能从低浓度溶液的一侧扩散到高浓度一侧,A错误;
    B.同一种物质进出同一种细胞的运输方式可以不同,B正确;
    C.主动运输和被动运输最大的区别在于是否消耗能量,C正确;
    D.胞吞、胞吐需要消耗能量,细胞呼吸强度的变化对主动运输和胞吞、胞吐都有影响,D正确。
    故选:A。
    7.
    【答案】
    D
    【考点】
    细胞中其他细胞器的结构和功能
    影响光合作用速率的环境因素
    酶在代谢中的作用的综合
    【解析】
    本题主要考查学生获取信息的能力,以及对信息分析处理的能力。
    【解答】
    解:A.植物“醒来”会进行光合作用,同时也会进行呼吸作用,因此叶肉细胞能合成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体,包含两种细胞器,A正确;
    B.根据题意正常“入睡”的实质为叶绿体不活动即不进行光合作用,而测量植物细胞呼吸通常在不进行光合作用时进行,故需要在正常“入睡”时测量,B正确;
    C.植物可以通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制光合作用,C正确;
    D.抑制TRXL2酶和2CP酶的活性后,植物仍然能够进行效率不高的光合作用,即植物仍能固定CO2,D错误。
    故选:D。
    8.
    【答案】
    A
    【考点】
    ATP在能量代谢中的作用的综合
    ATP与ADP相互转化的过程
    ATP的化学组成和特点
    【解析】
    本题考查了ATP的相关知识点。
    【解答】
    解:A.ATP分子由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸基团构成,A错误;
    B.ATP生物发光技术工作的原理是将 ATP中储存的化学能转化为光能,B正确;
    C.当细胞受损或死亡时,其ATP含量迅速下降或消失,由此检测细胞内ATP的含量,即可反映细胞的存活状况,C正确;
    D.微生物包括异养型(如乳酸菌)和自养型(如硝化细菌),其ATP的能量来源于细胞呼吸和化能合成作用等,D正确。
    故选:A。
    9.
    【答案】
    D
    【考点】
    动、植物细胞有丝分裂的异同点
    细胞有丝分裂不同时期的特点
    真核细胞的分裂方式
    【解析】
    此题考查对细胞分裂的理解,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
    【解答】
    解:A.有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,DNA含量不变,A错误。
    B.真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式;原核细胞的主要增殖方式为二分裂,B错误。
    C.细胞分裂的中期,纺锤体清晰可见。这时候,每条染色体的着丝点的两侧,都有纺锤丝附着在上面,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上。这个平面与纺锤体的中轴相垂直,类似于地球上赤道的位置,所以叫做赤道板。但不能说有丝分裂中形成了赤道板,C错误。
    D.动物细胞有丝分裂末期,细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂形成两个子细胞,所以与细胞膜流动性密切相关,D正确。
    故选:D。
    10.
    【答案】
    B
    【考点】
    生物膜的功能特性
    细胞的生物膜系统
    【解析】
    1.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类,组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
    2.细胞膜的功能:(1)将细胞与外界环境分开;(2)控制物质进出细胞;(3)进行细胞间的物质交流。
    3.细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。
    【解答】
    解:A.植物细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,是植物细胞“系统的边界”,而植物细胞最外层的细胞壁是全通透性的,不是植物细胞“系统的边界”,A正确;
    B.哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料,但鸟类等的红细胞含有细胞核和多种细胞器,不能作为提取细胞膜的材料,B错误;
    C.溶酶体膜成分主要是磷脂和蛋白质,C正确;
    D.核膜具有双层膜结构,生理特性是选择透过性,D正确。
    故选:B。
    11.
    【答案】
    C
    【考点】
    基因在染色体上的实验探索
    【解析】
    本题主要考查了基因在染色体上的实验探索,要求考生在掌握基础知识的同时能够准确判断各项。
    【解答】
    解:A.孟德尔的豌豆杂交实验采用假说—演绎法提出基因分离定律和基因的自由组合定律,A错误;
    B.萨顿的蝗虫实验,采用类比推理法提出基因位于染色体上的假说,B错误;
    C.摩尔根的果蝇眼色杂交实验,证实了白眼基因位于X染色体上,即证明基因位于染色体上,C正确;
    D.现代分子生物学技术不属于实验证据,D错误。
    故选:C。
    12.
    【答案】
    A
    【考点】
    基因在染色体上
    减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    【解析】
    本题考查了基因与染色体的关系,解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    【解答】
    解:A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质,这说明了基因和染色体的不同,不属于平行关系,A符合题意;
    B.体细胞中基因、染色体成对存在,减数分裂产生的配子中二者都是单一存在,说明基因和染色体行为存在平行关系,B不符合题意;
    C.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自父方,一个来自母方,说明基因和染色体之间存在平行关系,C不符合题意;
    D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合,说明基因和染色体之间存在平行关系,D不符合题意。
    故选:A。
    13.
    【答案】
    C
    【考点】
    基因的自由组合定律的实质及应用
    【解析】
    根据题意和图示分析可知:基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上,说明符合基因自由组合规律。当只有M基因时为白色;有MN基因时为红色;同时有MNP基因时为紫色。
    【解答】
    解:由题干信息知,红色籽粒植株的基因型为M_N_pp,紫色籽粒植株的基因型为M_N_P_,白色籽粒植株的基因型为mm_ _ _ _、M_nn_ _。红色籽粒玉米植株自交后代没有紫色,所以该红色籽粒玉米植株不含基因P,又自交后代中红色∶白色=3∶1,因而该红色籽粒玉米植株的基因组成为MmNNpp或MMNnpp。
    故选:C。
    14.
    【答案】
    B
    【考点】
    基因连锁和交换定律
    基因的自由组合定律的实质及应用
    孟德尔遗传实验
    【解析】
    本题考查了基因连锁的相关知识,解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    【解答】
    解:F1测交,即F1×aabbcc,其中aabbcc个体只能产生abc这一种配子,而测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,说明F1产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC,其中a和c总是在一起,A和C总是在一起,所以这两对基因是位于一对同源染色体上,且a和c在一条染色体上,A和C在一条染色体上,B符合题意。
    故选:B。
    15.
    【答案】
    A
    【考点】
    基因的自由组合定律的实质及应用
    【解析】
    明确基因自由组合定律的实质是解题的关键。
    【解答】
    解:基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。说明基因的自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中,即图中的过程①。
    故选:A。
    16.
    【答案】
    B
    【考点】
    孟德尔遗传实验
    【解析】
    孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
    (1)提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
    (2)作出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
    (3)演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
    (4)实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
    (5)得出结论(分离定律)。
    【解答】
    解:A.通过“一对相对性状的遗传实验”只证明了基因的分离定律,A错误。
    B.根据假说进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1∶1,B正确。
    C.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,但假说是否成立还需要经过实验的验证,C错误。
    D.通过测交实验验证假说成立,D错误。
    故选:B。
    17.
    【答案】
    C
    【考点】
    遗传的基本概念
    基因在染色体上
    【解析】
    解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    【解答】
    解:A.控制朱红眼与深红眼的基因在同一条染色体上,不属于等位基因,A错误;
    B.交叉互换发生在四分体中的非姐妹染色单体之间,控制黄身与白眼的基因位于一条染色体上,不能发生交叉互换 ,B错误 ;
    C.自由组合发生在非同源染色体的非等位基因之间,因此该染色体上的基因都不能自由组合,C正确;
    D.如果染色体发生结构变异,如染色体重复,那么一条染色体上可能有两个黄身基因,D错误。
    故选:C。
    18.
    【答案】
    B
    【考点】
    孟德尔遗传实验
    【解析】
    孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
    (1)提出问题(在实验基础上提出问题);
    (2)作出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的、体细胞中的遗传因子成对存在、配子中的遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合);
    (3)演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
    (4)实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
    (5)得出结论(分离定律)。
    【解答】
    解:A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,A正确;
    B.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容,孟德尔没有提出遗传因子位于“染色体”上,B错误;
    C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容,C正确;
    D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的,D正确。
    故选:B。
    19.
    【答案】
    B
    【考点】
    伴性遗传
    基因的分离定律的实质及应用
    【解析】
    本题中的难点是根据“含Xb的花粉粒有50%会死亡”判断父本产生的雄配子的种类和比例。
    根据题干提示“杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交”写出亲本基因型,然后利用分离定律进行计算即可。
    【解答】
    解:根据题意可知,亲本为杂合的宽叶雌株(XBXb)与窄叶雄株(XbY)进行杂交,亲本中母本产生的配子有1/2XB、1/2Xb,而由于“含Xb的花粉粒有50%会死亡”,因此父本产生的配子有1/3Xb、2/3Y,因此获得F1的基因型有1/6XBXb、1/6XbXb、1/3XBY、1/3XbY。
    F1随机传粉获得F2,F2的亲本中,母本为1/2XBXb、1/2XbXb,父本为1/2XBY、1/2XbY;母本产生的配子有1/4XB、3/4Xb,而由于“含Xb的花粉粒有50%会死亡”,因此父本产生的配子有2/7XB、1/7Xb、4/7Y,雌雄配子随机结合,产生的后代中宽叶植株的比例为1/4×1+3/4×2/7=13/28。
    故选:B。
    20.
    【答案】
    C
    【考点】
    伴性遗传
    【解析】
    细胞中决定性别的染色体称为性染色体,其他的称为常染色体,所以说性染色体与性别决定有关,而常染色体与性别决定无关。
    【解答】
    解:A.性染色体上的基因有的可以控制性别,但是也有与性别无关的基因,如控制色盲的基因在X染色体上,A错误;
    B.性染色体上有控制性别的基因,B错误;
    C.女性有两条X染色体,其中一条来自母亲,另一条来自父亲,C正确;
    D.在正常体细胞中,无论是常染色体还是性染色体,都是成对存在的,并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中,所以性染色体存在于所有细胞中,在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在,D错误。
    故选:C。
    二、多项选择题
    【答案】
    A,B
    【考点】
    细胞有丝分裂不同时期的特点
    细胞周期的概念
    【解析】
    连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期,分为分裂间期和分裂期,前者所占细胞周期的比例大,后者所占的比例小。
    【解答】
    解:A.细胞周期中分裂间期所占的比例大,分裂期所占的比例小,A图中乙→甲为分裂间期,甲→乙为分裂期,乙这一点是分裂完成时的点,故A图中一个细胞周期是指乙→乙的全过程,A正确。
    B.细胞分裂过程中DNA的复制、染色体的行为变化等活动都需要消耗能量,即c、d两段都要消耗ATP,B正确。
    C.高等植物细胞内没有中心体,C错误。
    D.细胞周期中分裂间期在前、分裂期在后,间期所占的比例大,分裂期所占的比例小,a、c两段为间期,b、d两段为分裂期,DNA的复制及有关蛋白质的合成是间期的特征,D错误。
    故选:AB。
    【答案】
    C,D
    【考点】
    细胞凋亡与细胞坏死的区别
    细胞凋亡的含义
    【解析】
    细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识。细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害。
    【解答】
    解:A.图中表示细胞凋亡过程的是ABC,A错误;
    B.细胞凋亡受基因的调控,但也与环境有关,B错误;
    C.细胞凋亡受基因的控制,为程序性的死亡,故凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响,C正确;
    D.细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害,D正确。
    故选:CD。
    【答案】
    B,C,D
    【考点】
    无(厌)氧呼吸的概念与过程
    有(需)氧呼吸的过程和意义
    光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    【解析】
    本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识。
    【解答】
    解:A.由题图可知,②过程产生的二氧化碳和水是④光合作用过程的原料,A正确;
    B.同一植物的同一细胞在氧气不足时可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,即同时进行②③过程,B错误;
    C.③是无氧呼吸的第二阶段,不能合成ATP,C错误;
    D.②是细胞呼吸产生ATP的过程,用于除光合作用之外的其他生命活动,光合作用过程中C3的还原需要的ATP来自光合作用的光反应阶段,D错误。
    故选:BCD。
    【答案】
    A,B,C
    【考点】
    伴性遗传
    基因的分离定律的实质及应用
    【解析】
    根据题意分析可知:朱红眼(♂)×暗红眼(♀)的基因型为XaY和XAXA;暗红眼(♂)×朱红眼(♀)的基因型为XAY和XaXa。梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。
    【解答】
    解:A.正反交实验既可以用来区分细胞核基因遗传与细胞质基因遗传,也可以用来区分常染色体遗传与伴性遗传,A正确。
    B.正反交结果不同,且子代表现型始终与母本一致,说明性状由细胞质中的基因控制;正反交结果不同,且子代的表现型与性别有关,说明控制性状的基因位于细胞核中的性染色体上;若正反交结果一致,说明控制性状的基因位于细胞核中的常染色体上;题干中的正反交实验属于第二种情况,因而控制眼色的基因位于X染色体上,B正确。
    C.正、反交实验的F1中,雌果蝇的基因型都是XAXa,C正确;
    D.纯种暗红眼♀(XAXA)×纯种朱红眼♂(XaY)得到F1只有暗红眼(XAXa、XAY),F1中雌雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XAY)∶2(XAXA、XAXa)∶1(XaY);纯种朱红眼♀(XaXa)×纯种暗红眼♂(XAY)的反交实验中,F1雌性为暗红眼(XAXa),雄性为朱红眼(XaY),F1中雌雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XAXa)∶1(XaXa)∶1(XAY)∶1(XaY),D错误。
    故选:ABC。
    【答案】
    A,C,D
    【考点】
    基因的分离定律的实质及应用
    【解析】
    基因频率的计算:
    (1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
    (2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
    【解答】
    解:A.Aa植株中雌配子有1/2A+1/2a,雄配子a有50%的致死,说明雄配子是1/2A+1/2×1/2a,也就是雄配子中有
    2/3A+1/3a,所以后代各种基因型的频率:
    故后代各种基因型所占的比例为AA∶Aa∶aa=2∶3∶1,A正确;
    B.一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,若隐性个体有50%死亡,则后代中各种基因型所占的比例为AA∶Aa∶aa=2∶4∶1,B错误;
    C.若含有隐性基因的配子有50%的死亡,则配子中A的频率为2/3,a的频率为1/3,自交后代的基因型比例是(2/3×2/3):(2/3×1/3×2):(1/3×1/3)=4∶4∶1,C正确;
    D.若花粉有50%的死亡,雄配子中A与a的比例不变,所以自交后代的基因型比例仍是1∶2∶1,D正确。
    故选:ACD。
    三、解答题
    【答案】
    (1)a,载体蛋白,a
    (2)大于,等于
    【考点】
    渗透作用的原理和应用
    物质进出细胞的方式的综合
    细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    【解析】
    本题考查了物质跨膜运输的方式、植物细胞的质壁分离等知识,解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    【解答】
    解:(1)据图可知,曲线a转运速率随被转运分子浓度的增大而逐渐加快,表示自由扩散,曲线b在转运速率加快到一定程度后逐渐稳定,可能受到载体蛋白数量的限制,表示主动运输或协助扩散。甘油、脂肪酸的转运方式是自由扩散;主动运输和协助扩散的转运速率都与载体蛋白的数量有关;线粒体产生的CO2进入细胞质基质的方式是自由扩散。
    (2)根据题意分析,由于开始时Ma>MA,达到平衡后,由于水柱的压力,使水分子从漏斗进入水槽,所以MA依然小于Ma,这样才能使进出半透膜的水分子数达到动态平衡;据图分析,图3细胞处于质壁分离状态,说明开始时蔗糖浓度大于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,当蔗糖浓度等于细胞液浓度时,即MB=Mb时,水分进出细胞达到动态平衡。
    【答案】
    (1)种子的无氧呼吸产生了CO2,酒精,重铬酸钾
    (2)有氧呼吸
    (3)3∶2
    【考点】
    细胞呼吸的过程和意义
    细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    【解析】
    小麦种子在萌发的过程中有氧呼吸的产物是CO2和水,有氧呼吸时消耗1ml葡萄糖需要吸收6ml氧气,产生6ml CO2;无氧呼吸的产物是酒精和CO2,无氧呼吸消耗1ml葡萄糖产生2ml CO2;根据种子吸收O2与释放CO2的体积比可以计算出种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比。
    【解答】
    解:(1)分析题图可知,0~t1期间,氧气含量没有变化,即细胞不进行有氧呼吸,广口瓶内的CO2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO2,此外还产生了酒精,酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色,因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精。
    (2)分析题图可知,在t1∼t2期间,瓶内O2含量的降低,减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸。
    (3)若测得t1~t2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2∶3,设种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X,有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以列出关系式: 6∶ (2X+6Y)=2∶3,解得X∶Y=3∶2。则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3∶2。
    【答案】
    (1)1/2
    (2)同源染色体上的非等位,不遵循
    (3)3,1/4
    (4)9/38
    【考点】
    常见的人类遗传病
    基因的自由组合定律的实质及应用
    基因的分离定律的实质及应用
    【解析】
    根据题意和图示分析可知:等位基因E和e、D和d、A和a位于一对同源染色体上,E、D、A互为非等位基因,三对基因分离时不遵循基因的自由组合定律。
    【解答】
    解:(1)只考虑红细胞形状,则Ee×ee→Ee、ee,子代正常红细胞的可能性为1/2。
    (2)A与d位于一对同源染色体上,是同源染色体上的非等位基因,因而不遵循自由组合定律。
    (3)不考虑染色体的交叉互换和基因突变,父亲产生的精子有edA和eda两种,比例接近1∶1,母亲产生的卵细胞为EDA、eDa两种,比例接近1∶1,后代的基因型有EeDdAA、eeDdAa、EeDdAa、eeDdaa四种,其中EeDdAA和EeDdAa表现型相同,因此表现型有3种;E_A_性状的女孩的概率为1/2×1/2=1/4。
    (4)由于人群中能产生淀粉酶的人所占比例为19%,则不能产生淀粉酶的人(aa)所占比例为81%,a的基因频率为9/10,A的基因频率为1/10,人群中能产生淀粉酶的男性基因型为AA或Aa,为Aa的概率为(2× 9/10× 1/10)÷ (2× 9/10× 1/10+1/10×1/10)=18/19,这对夫妇的女儿基因型可能为AA、Aa和aa,所占比例为1/4、 2/4、1/4,因此他们结婚后生的男孩不能产生淀粉酶的概率为1/4×0+2/4×18/19×1/4+1/4×18/19×1/2=9/38。
    【答案】
    (1)Z
    (2)1/4,棕翅∶黄翅∶白翅=3∶3∶2
    (3) DdZEZe,DdZEW
    (4)母本,黄翅
    【考点】
    伴性遗传
    【解析】
    本题是对性别决定和伴性遗传、基因的自由组合定律的综合性考查,由题意可知,该实验的目的是探究控制翅色的基因在染色体上的分布特点,通过正交、反交实验的实验结果进行推理判断出基因的位置,写出相关亲本的基因型,然后根据亲本基因型用正推法对子代进行判断。
    【解答】
    解:(1)从实验结果来看,正交与反交结果不同,说明翅色属于伴性遗传,因蝴蝶翅膀的颜色由两对等位基因(D、d和E、e)控制,其中D、d位于常染色体上且两对等位基因独立遗传,所以只能是E和e基因位于Z染色体上。
    (2)依上分析,实验一亲本基因型为DDZeZe与ddZEW,得到F1为DdZEZe与DdZeW,F2理论上雄性中纯合子DDZeZe=1/4×1/2=1/8、ddZeZe=1/4×1/2=1/8,合计为1/4。
    雌性的表现型及比例:(D−:dd)(ZEW:ZeW)=(3:1)(1:1),整理得D−ZEW(棕翅):D−ZeW(黄翅):ddZ−W(白翅)=3∶3∶2。
    (3)依题意分析实验二亲本基因型为ddZEZE 和DDZeW,则F1基因型为DdZEZe和DdZEW。
    (4)由于蝴蝶是ZW型性别决定方式,据以上分析亲本黄翅有DDZeZe与DDZeW,依题意要根据子代翅膀颜色判断性别,从上述实验中选取合适的F1棕翅只能为DdZEW,则子代雌性个体的表现型为黄翅,基因型为DDZeW和DdZeW。基因控制的性状
    等位基因及其控制性状
    红细胞状态
    E:椭圆形细胞
    e:正常细胞
    Rh血型
    D:Rh阳性
    d: Rh阴性
    能否产生淀粉酶
    A:能
    a:不能
    雌雄配子以及后代基因型概率
    2/3A
    1/3a
    1/2A
    1/3AA
    1/6Aa
    1/2a
    1/3Aa
    1/6aa
    相关试卷

    生物试卷河北省石家庄实验中学2022-2023学年高二上学期10月月考: 这是一份生物试卷河北省石家庄实验中学2022-2023学年高二上学期10月月考,共8页。

    2019年河北石家庄高考一模生物试卷(含解析): 这是一份2019年河北石家庄高考一模生物试卷(含解析),共11页。

    2020-2021学年河北省石家庄市高一下学期第三次月考生物试卷 PDF版: 这是一份2020-2021学年河北省石家庄市高一下学期第三次月考生物试卷 PDF版,共7页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map