牛津译林版 八年级英语下册 全部语法知识点总结

这是一份牛津译林版 八年级英语下册 全部语法知识点总结，共11页。学案主要包含了现在完成时的构成，现在完成时的用法，常和现在完成时连用的时间状语等内容，欢迎下载使用。
现在完成时（1）
一、现在完成时的构成
现在完成时是由“助动词have(has)+动词的过去分词”构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
例句：
He has already finished his hmewrk. 他已经做完作业了。
He hasn't finished his hmewrk yet. 他还没有做完作业。
---Has he finished his hmewrk yet? 他已经做完作业了吗？
---Yes, he has./ N, he hasn't. 是的，做完了。/不，还没有。
二、现在完成时的用法
①表过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
---Wuld yu like sme bread? 你想要一些面包吗？
---N, thanks. I have had my breakfast. 不，谢谢，我已经吃过早饭了。
（对现在的影响：不饿）
---Why dn\'t yu drive t yur ffice? 你为什么不开车去办公室啊？
---Because my car has brken. 因为我的车坏了。
（对现在的影响：车没办法开了）
②表示从过去开始一直持续到现在, 也许还会继续下去的动作或状态。
He has studied English fr 6 years. 他已经学习英语六年了。
Mary has been busy since she came back frm Hangzhu. 自从从杭州回来，玛丽一直在忙。
三、常和现在完成时连用的时间状语
①用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。
We have already finished ur hmewrk. 我们已完成作业了。
They haven\'t finished their hmewrk yet. 他们还没有完成作业。
②用ever“曾经”和never“从未”。它们多用于否定或疑问句中。
Have yu ever been t the Great Wall? 你曾经去过长城吗？
I have never been t the Great Wall. 我从未去过长城。
③用表示到说话为止的过去时间状语，如just, befre, up t nw, s far, untilnw, in the past few years等。
I have seen her befre, but I can nt remember where. 我以前见过她，但记不起在哪里见过。
He has been there three times in the last few days. 近几年他去过那里三次了。
④用fr+一段时间，since+时间点。
I\'ve lived here fr 15 years. 我已经在这里住十五年了。
I\'ve lived here since 15 years ag. 自从十五年前我就住在这里了。
Mr. Green has wrked here since he came t China. 自从来到中国，格林先生一直在这里工作。
Unit 2 Travelling
一 have/has been t 与have/has gne t
【教材典句】
1. Millie and Amy have been t Suth Hill. 米莉和埃米去过南山。
2. Kitty and her family have gne t Hng Kng. 基蒂和她的家人去了香港。
3. She has gne t the bkshp. 她去了书店。
4. My cusin has been t Xi’an twice. 我堂兄去过西安两次。
上面1、4句中含有短语have/has been t，表示“去过某地”，2、3句中含有短语have/has gne t，表示“去了某地”。四个句子都用了现在完成时。
【语法全解】
(1) “have/has been t +地点名词”表示“去过某地”，表示某人的一种经历，说话时已不在那个地方，常和nce,twice, never, ever等连用。当地点为副词时，则要省掉n。
---Where have yu been？你去哪儿了？
---I’ve been t the pst ffice. 我去邮局了。（人已不在邮局）
---Have yu ever been t Shanghai? 你曾去过上海吗？
---N, I’ve never been there. 没有，我从来没有去过那儿。
(2) “have/has gne t+地点名词”表示“去了某地”，说话时某人已离开此地，在去某地的路上、已在某地或在回来的路上，所以此句型常用于第三人称，不能与时间状语nce, twice, never, ever等连用，也不能和fr以及since构成的短语连用。
---Where is Simn? 西蒙在哪儿？
---He has gne t Australia with his family.
他和家人一起去澳大利亚了。（人已不在这儿，在去澳大利亚的路上、已在澳大利亚或从澳大利亚返回的途中）
助记 have/has been t, have/has gne t意不同，两者用法当分清。
have/has been t+地点，“曾经去过某地”行；
have/has gne t+地点，“已去某地”人无踪。
【拓展】“have/has been in +地点名词”表示“在某地待过（多久）”，常与表示一段时间的状语连用。
例如：Mr. Brwn has been in Shanghai fr three days. 布朗先生来上海已经3天了。
We have been in China since 5 years ag. 我们自从5年前就来中国了。
Hw lng have yu been in New Yrk? 你在纽约多久了？

二非延续性动词与延续性动词
【教材典句】
1. We haven’t seen each ther since last week. 自从上周以来我们就没见过面。
2. Mr.Dng has lived here fr many years. 董先生住在这里很多年了。
3. The film has been n fr 20 minutes. 电影已经上演20分钟了。
4. The first dlphin shw began at 11:30 a.m. 第一场海豚表演是在上午11:30开始的。
句1中的see是非延续性动词；句2中的live是延续性动词；句3中的be n表示状态，可以延续；句4中的begin是非延续性动词。

【语法全解】
(1) 非延续性动词也称为短暂性动词或瞬息动词，这类动词所表示的动作往往在“瞬间”就完成了，动作不能“持续”，可以用于完成时态，但在完成时态的句子中不能与表示一段时间的状语连用，如：since tw days ag, fr tw years等。如果要表示该动作的延续，就需要将其转换为延续性动词或表示状态的词。
The film started tw hurs ag. 电影是两个小时前开始的。（正确）
→The film has been n fr tw hurs. 电影已经开始两个小时了。（正确）
The film has started. 电影已经开始了。（正确）
The film has started fr tw hurs. 电影已经开始两个小时了。（错误）
常见的非延续性动词有：die, buy, brrw,lend, cme, g, arrive, stp, finish, leave, pen, clse, begin, start, see,marry, jin, hear等。
(2) 延续性动词，是指动作可以延续的动词，可以跟表示持续一段时间的时间状语连用。
常用的延续性动词有：keep, have, last,run, eat, drink, sing, sleep, sit, teach, live, stay等。
I have kept the bk fr tw days. 这本书我已经借了两天了。
He will stay here fr a week. 他要在这里待一周。
(3) 非延续性动词所表示的动作不能持续，若要跟fr或since等表示一段时间的状语，则该非延续性动词要用延续性动词或表示状态的词来替换。
Jim left his hmetwn last year. 吉姆去年离开了家乡。
=Jim has been away frm his hmetwn fr a year. 吉姆离开家乡一年了。

常见的非延续性动词和对应的延续性动词或表示状态的词：
非延续性动词 延续性动词/表示状态的词
die → be dead
brrw → keep
buy/catch → have
get up → be up
cme/arrive/g → be in/at
finish/stp → be ver
leave → be away (frm)
pen → be pen
clse → be clsed
begin/start → be n
marry → be married
jin → be in/ be a member f
(4) 非延续性动词的现在完成时的否定式可以和表示一段时间的时间状语连用，因为非延续性动词的这种否定形式构成一种状态，而这一状态是可以持续的。
例如：He hasn’t bught any sweets fr a year. 他已经有一年没有买糖果了。
I haven’t seen Mr. Zhang fr ages. 我好几年没有看到张先生了。
Unit3 Online turs
一般过去时与现在完成时
一般过去时和现在完成时的主要区别：
I.侧重点不同。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响，侧重于现在的情况；一般过去时表示过去某个时候发生的动作、存在的状态，与现在没有关系。
例如：
We have already cleaned the classrm.我们已经打扫了教室了。（现在教室干净了）
We cleaned the classrm this mrning.今天早上我们打扫了教室。（教室是今天早上打扫的，至于现在是否干净，无从得知）
II.时间状语不同。
现在完成时常和already，yet，just，never，befre，s far等词语以及since和fr引导的时间状语连用；一般过去时常和yesterday，last week，just nw，in2004，tw days ag等具体的表示过去的时间状语连用。
例如：
He has never seen her befre.他以前从未见过她。
He saw her three days ag.三天前他看见了她。
III.对谓语动词的要求不同。
现在完成时可表示从过去开始持续到现在的动作或状态，此时往往和表示一段时间的状语连用，这时谓语动词要用延续性动词而不是非延续性动词；一般过去时中的谓语动词没有延续性或非延续性的。
例如：
He has been away frm his hmetwn fr twenty years.他离开家乡已20年了。（此处谓语动词不能用has left）
He left his hmetwn twenty years ag.20年前他离开了家乡。
Unit4 A gd read
疑问词+动词不定式
一定义：由两部分构成：疑问词和动词不定式（wh-+t d）。疑问词部分包括疑问代词wh,whm, what, which和whse以及疑问副词when, where和hw。此外，连接词“whether”也适用.它主要具有以下几种功能：
①当主语
例如： When t hld the meeting has nt yet been decided.
Where t live is a prblem.
②当宾语，常接在frget,find ut, discuss, decide, tell, teach, knw, learn, wnder, remember等动词之后作宾语
例如： We must knw what t say at a meeting.
He culd nt tell whm t trust.
D yu knw hw t play bridge?
③当表语，
例如： The prblem is where t find the financial aid.
The questin is wh t elect.
④当名词同位语，如：
例如：Tm had n idea which bk t read first.
The questin whether t cnfess trubled the girl.
⑤用于宾语补足语,双重宾语。某些动词后可接“sb.+ 疑问词 + 不定式”构成的双重宾语，这类动词常用的有advise, ask, shw, teach, tell等
例如： I can tell yu where t get this bk.
I ask her hw t learn English.
He will advise yu what t d.
Will yu shw me hw t use the machine?
⑥作介词宾语：某些介词后面可接"疑问词＋不定式"作宾语，这类介词常用的有 abut, as, frm, in, f, n, with等。
例如：He has n idea f hw t answer this questin.
Della had nly $1.87 with which t buy Jim a present. (which是关系代词)
Yu have a number f tpics frm which t chse. 你有很多题目可以选择。(which是关系代词)
二用法：
A、“特殊疑问词＋动词不定式”这种结构可以把复合句转为简单句。
例如： I dn’t knw what I’ll d next. = I dn’t knw what t d next.
The dctr tld him when he shuld take the medicine.
= The dctr tld him when t take the medicine.
同样，因为“特殊疑问词＋动词不定式”这种结构相当于一个名词性从句，所以可用同等成分的从句代替，从而把简单句转换为复合句。改写时只需在疑问词后加上适当的主语，并把不定式改为适当的形式的谓语即可。
例如：Which t chse is imprtant. = Which we shuld chse is imprtant.
The questin is wheret g. = The questin is where we shuld g.
B、“特殊疑问词＋动词不定式”这种结构可构成独立问句。例如：What t d? 怎么办？
Hw t get rid f the truble? 如何摆脱困境？

三、按照英语语法的习惯，疑问副词why 后不直接跟动词不定式
误：I dn’t knw why t chse that dictinary.
正：I dn’t knw why yu must chse that dictinary.
但它可以接不带t的动词不定式，即动词原形，构成why d sth./ why nt d sth. 肯定形式是表示某动作是不必要的或没有意义的，而否定形式是表示向某人提建议和表达看法，相当于祈使句。
例如：Tday is Sunday. Why nt g ut t relax yurself?
Why pay mre at ther shps?We have the best value.

must与have t的用法

一、must与 have t 的区别
情态动词must和have t都有“必须”的含义，它们的用法如下：

（一）、must “必须”、“应该”的用法:
1.must 表示“必须”、“应该”。
例如：We must prtect ur envirnment.
Everyne must bey the rule.
2. must的否定形式must nt表示“不应该”、“禁止”、“不准”。语气比较强烈。例如：Yumustn’t speak like that.
Yu mustn’t be late fr schl.
3.在回答must的问句时，肯定形式用must来回答，但否定形式用needn’t或dn’thave t来回答。而不用mustn’t来回答
例如：——Must I be hme befre 8’clck?
——Yes, yu must. N, yu needn’t./N, yu dn’t havet.
（二）、have t表示“必须”、“不得不”，
例如：He has t stay in bed fr 3 r4 days.
We will have t get up early tmrrw.
补充：have gt t是have t的口语形式。
例如：I’ve gt t leave fr Nanjing.


*Must与have t的区别：
must表示的是说话人的主观看法，而have t则表示的是客观需要。Must一般只有现在时，而have t有更多的形式。
例如：I must g nw.(主观看法)
My mther is ill, s I have t g nw.(客观需要)

*Have t与have gt t的区别：
have gt t虽然是have t的口语形式，但二者在用法上有严格的区别：have t的前面还可以用情态动词或助动词，而have gt t却不可以；have t的否定形式为dn’t/desn’t/didn’t +have t,疑问式为D/Des/Did + 主语+ have t…?而have gt t的否定形式是在have后加nt,疑问式把have提前。
①We dn’t have t g hme. ①D yu have t g hme?

②We haven’t gt t g hme. ②Have yu gt t g hme?

Unit5 Gd manners
与
1. “...形容词或副词+enugh(fr sb.) t d sth.”结构的意思是“（对某人来说）足够...以至于能做某事”。例如：
The by is ld enugh t g t schl.
The hall is big enugh t hld 100 persns.
扩展：
enugh t 结构和结构可以转换。“enugh t”结构引导的句子是简单句，而“”引导的句子是复合句。例如：
The yung man is strng enugh t carry that heavy bx.
The yung man is s strng that he can carry that heavy bx.
2. 结构的意思是“太而至于不能”，表达一个否定的结果。其中t的后面加形容词或副词。例如：
My little brther is t yung t lk after himself.
句型可以跟句型互换，所以上述的句子还可以改成：
My little brther is s yung that he can’t lk after himself.
扩展：
当“enugh t” 结构与“”结构转换时，形容词或副词要作出相应的变化，即：enugh前的形容词或副词与t后的形容词或副词为反义词，同时应该改为“ t”的形式。
T slw fast enugh t
t bad gd enugh t
3. 在“”和“”结构中，如果动词不定式和主语构成动宾关系，则动词不定式所在动词后不能重复用代词。例如：
The prblem is t hard fr the girl t wrk ut.(正确)
The prblem is t hard fr the girl t wrk it ut.(错误)
Unit6 Sunshine fr all
It is adj. …t d sth.句型
1、It is + 形容词+动词不定式
动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，常常用it作形式主语（it无词义），而把真正的主语即动词不定式后置。
例如：T learn English well is nt easy. = It is nt easy t learn English well.
2、It is + 形容词+fr sb. + 动词不定式
若要说明动词不定式的动作是谁做的，可在动词不定式前加frsb.，其中sb.与不定式存在逻辑上的主谓关系。此句型中的形容词与事物的特征有关，表示客观情况。常见的这类形容词有：easy,difficult, hard, dangerus, pssible, interesting等。
例如：It’s necessary fr the students t d eye exercises twice a day.
句中的it是形式主语，fr the students 是动词不定式短语t d eye exercises的逻辑主语。
拓展：It is + 形容词+ that 从句
在这个句型中，it是形式主语，代替that引导的从句。此句中可以改为that引导的主语从句。
例如：It is meaningful that we dnate mney t charities.
= That we dnate mney t charities is meaningful.
3、It is + 形容词+f sb. + 动词不定式
如果该句型中的形容词是kind,nice, right, wrng, clever, plite, rude, flish等描述行为者的性格、品质的，则应在动词不定式前加一个f引导的名词或代词短语加以说明，表示陈赞或责备、批评等。
例如：It’svery nice f yu t help me.
Unit7 Internatinal Charities
被动语态（1）
被动语态的一般现在时和一般过去时
英语中的语态有两种：主动语态和被动语态。
1.当主语是谓语的执行者时，用主动语态。当主语是谓语的承受者时，用被动语态。
例如:We clean the classrm every day.
我们每天都打扫教室。
The classrm is cleaned(by us) every day.
教室每题都被（我们）打扫。
被动语态的基本构成：
3.被动语态的基本用法:
1.动作的执行者是泛指或不言自明时。
例如：Nne f the bks was taken away.没有一本书被拿走。
2.在不知道动作的执行者是谁时。
例如：The ty is designed fr children.
这款玩具是为孩子们设计的。
3.需要强调动作的承受者时。
例如：My bike was repaired. 我的自行车修好了。
4.出于委婉或礼貌而避谈动作的执行者时。
例如：This prblem was talked abut just nw.
这个问题刚才被讨论过了。
5.在被动语态的句子中，如果我们需要指出动作的执行者，可以由by引出。
例如：Mr. Wu is liked by all f his students.
所有的学生都喜欢吴老师。
注意：有些动词常用被动语态。
例如：He was brn in Nanjing. 他生于南京。
This mbile phne was made in China.
这部手机是中国制造的。

4.主动语态与被动语态的句式转化：
注意：1.有些动词，其主动语态形式含有被动意义。如：系动词smell,taste, sund, feel等。
例如：This dish smells gd. 这道菜闻起来很香。
The music sunds nice.这段音乐听起来不错。
还有一些不及物动词，常用主动语态，和well, easily等副词连用，含有被动意义。
例如：The bks sell well. 这些书很畅销。
The pen writes smthly. 这支笔写起来很顺滑。
2.在感官动词和使役动词的主动语态句式中，动词不定式的t常省去，但是在被动语态中要加上t。
Unit8 A green wrld
被动语态
（一）一般将来时的被动语态
当动作还没有发生时，我们用一般将来时的被动语态