2020年湖北省十堰市中考物理试卷
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2020 年湖北省十堰市中考物理试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)
1. 下列光学现象中,属于光的反射的是( )
A. 手影
B. 海市蜃楼
C. 有趣的倒影
D. 露珠下的叶脉“变粗”
2. 下列各种机械中,不省力的机械是( )
A. 钢丝钳 B. 动滑轮
C. 旗杆顶定滑轮 D. 斜面
3. 炎热夏天,剥开雪糕包装纸时,常会看到雪糕周围冒“白气”,随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是( )
A. 液化、汽化 B. 升华、汽化 C. 汽化、液化 D. 液化、熔化
4. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,会给社会带来很大的危害。关于高空物体的下落过程,下列分析正确的是( )
A. 只受重力作用 B. 动能越来越大
C. 重力势能全部转化为动能 D. 机械能总量保持不变
5. 下列估测的常见物理量,最贴近实际的是( )
A. 家用手电筒的电功率约为50W B. 教室内学生课桌高度约为75dm
C. 两个鸡蛋的重力约为1N D. 人体感觉舒适的温度为37℃
6. 下列关于信息、能源的相关说法错误的是( )
A. 电磁波可以在真空中传播
B. 在使用能源的过程中,需要节约能源
C. 风能、水能以及太阳能属于可再生能源
D. 手机主要通过超声波传递信息
7. 如图所示,下列说法正确的是( )
A. 大坝上窄下宽,是因为同种液体的压强随深度的增加而增大
B. “蛟龙号”潜入水下的深度越大,所受浮力和压强越大
C. 水不流出来说明大气只有竖直向上的压强
D. 密度计在液体中所受浮力大于自身重力
8. 如图,某同学连续用脚蹬地,滑板车在水平路面加速前进,停止蹬地后,滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动,下列说法正确的是( )
A. 物体的运动离不开力
B. 滑板车运动的速度越大,惯性越大
C. 滑板车受的支持力与滑板车的重力是平衡力
D. 用脚蹬地时,该脚所受摩擦力方向向前
9. 某学校有前、后两个大门,在前、后门上各装有一个按钮开关,门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图甲是非接触式红外线测温枪,图乙是它的工作原理图。R0是定值电阻,R是红外线热敏电阻,其阻值随人体温度变化的图象如图丙。对该电路分析正确的是( )
A. 体温越高,R的阻值越大 B. 体温越高,电压表示数越大
C. 体温越高,电压表示数越小 D. 体温越低,电压表示数越大
二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
11. 考试前,“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的,经扬声器传出后再通过______传到考生耳中,考试过程中,考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛,是从______减弱噪声。
12. 如图是张老师利用手机直播网课的情景。手机的镜头相当于______,当手机取景框内只看到电子白板时,为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字,手机应该______(选填“远离”或“靠近”)黑板,黑板上文字所成的像是______(选填“放大”或“缩小”)的像。
13. 如图是冰熔化时温度随时间变化的图象,冰在熔化过程中,质量和温度均不变,内能______(选填“增大”、“减小”或“不变”),分析图象信息,冰在熔化前后,加热时间相同,冰升高的温度______(选填“较高”或“较低”),说明冰与水的______不同。
14. 家庭电路中,导线绝缘皮容易破损或老化,裸露的导线相接触会发生______,这时电路中的______(选填“漏电保护器”或“空气开关”)会跳闸保护电路。除此之外,电路中用电器______过大,也会导致电路中电流过大。
15. 学习了浮力知识后,小明利用电子秤来测量小木块的密度:①在称盘中放置装有水的烧杯;②将小木块轻轻放入装水的烧杯中;③用细针压住小木块,使其恰好浸没在水中。实验中水均未溢出,电子秤对应的示数如图所示,则小木块的质量是______g,小木块的密度是______g/cm3,若小木块吸水,则密度测量值______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
16. 如图所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。现用该装置探究电热与电流的关系,则乙容器中的电阻丝R2=______Ω,通电一定时间,观察到______(选填“甲”或“乙”)容器U形管的液面高度差较大,R1与R2产生的热量之比为______。
17. 甲图物块的长度是______cm;乙图是测量物体质量的天平平衡时砝码和游码的位置,该物体质量是______g;丙图汽车速度计显示的速度是______km/h。
18. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时,烧杯内水中的气泡变化如图所示,继续加热,温度计示数保持98℃不变,可以推断:此时烧杯中的水______(选填“即将”或“正在”)沸腾。移去酒精灯后,烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明:水在沸腾过程中,需要______热量,温度______。
三、作图题(本大题共1小题,共2.0分)
19. 如图,空气中某点光源S发出的条光线射向水面,在水面发生反射和折射,反射光线经过P点。请在图中作出这条入射光线、对应的反射光线和折射光线的大致方向(保留作图痕迹)。
四、实验探究题(本大题共4小题,共24.0分)
20. 为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确,小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50g橡皮泥块。
(1)将橡皮泥块捏成长方体,用细线系住挂在弹簧测力计上,并浸没于水中。弹簧测力计示数为0.3N,这时橡皮泥块受到水的浮力为______N(g取10N/kg)。
(2)取出橡皮泥块捏成圆柱体,再浸没于水中的不同深度,弹簧测力计示数均为0.3N,说明:浮力的大小与物体浸没的深度______(选填“有关”或“无关”)。
(3)小明的实验证明,上述猜想是______(选填“错误”或“正确”)的。
21. 如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验,蹄形磁体和灵敏电流计均放在水平桌面上。使导体AB在磁场中竖直向上或竖直向下运动,发现电流计的指针均不偏转;使导体AB在磁场中水平向右或水平向左运动,发现电流计的指针左右偏转。这些现象说明:闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时,会产生电流,电流的方向与导体的______有关。若用匝数很多的线圈代替导体AB重复上述实验,产生的电流______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
22. 如图是小明“探究杠杆平衡条件”的实验:
(1)在水平静止的杠杆上A、B处,挂5个质量均为50g的钩码,如图甲所示,杠杆平衡。他猜想杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
(2)改变钩码数量与位置,数据记录如下表,分析表中数据,杠杆平衡条件应为______。
实验次数
左侧钩码数(个)
左侧钩码距离支点O(格)
右侧钩码数(个)
右侧钩码距离支点O(格)
1
2
3
3
2
2
1
6
3
2
3
2
6
3
4
(3)某次实验如图乙,使杠杆恢复水平平衡的最简单操作是______。
(4)图丙是小明验证结论的实验,E点弹簧测力计示数是______N(g取10N/kg)。
23. 如图是测量小灯泡额定电功率的实验,电源电压恒为6V,小灯泡额定电压U额=2.5V,正常发光电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器。
(1)本实验应选择规格为______的滑动变阻器,如图甲已有部分电路连接好,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡发光,电流表有示数,电压表无示数,可能是导线______(选填“a”、“b”或“c”)断了。
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,则小灯泡的额定功率为______W。
(4)若电压表损坏,小明利用一个定值电阻R0和两个开关,设计了如图丙所示的电路,并进行实验:①只闭合开关S和S1,调节滑片P,使电流表示数为______;②保持滑片P位置不动,断开开关______,闭合其它开关,读出电流表示数为I;③小灯泡的额定功率表达式为P额=______(用题中物理量字母表示)。
五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
24. 某款汽车质量为1600kg,车轮与地面总接触面积为0.05m2.某次在水平高速公路上以72km/h速度匀速行驶了23min,所受阻力为汽车重力的0.2倍。燃油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg。求:
(1)汽车静止时,对水平地面的压强。
(2)牵引力做功的功率。
(3)若燃油完全燃烧,内燃机的效率是40%,至少消耗多少kg燃油?
25. 如图甲为某电饭锅的简化电路原理图,R1和R2为加热电阻,且阻值保持不变,R1=44Ω,S为靠近加热盘的感温开关,1、2是开关连接的触点,加热盘温度达到103℃时,S自动切换到保温状态。某次煮饭时,仅将电饭锅接入220V的电路,按下开关S与触点1连接,工作了10min,S自动切换到保温状态,保温时图乙所示电能表的转盘在1min内转过5转。求:
(1)加热状态时,电饭锅消耗的电能。
(2)R2的阻值。
(3)用电高峰时,实际电压只有额定电压的80%,电饭锅加热状态的实际功率。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、手影形成的影子是由于光沿直线传播形成的,不符合题意。
B、海市蜃楼是光在密度不均匀的空气层中传播时,经过折射造成的结果,不符合题意。
C、形成的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意。
D、露珠下的叶脉“变粗”是利用了凸透镜可以成放大的、正立的虚像的原理,属于光的折射,不符合题意。
故选:C。
要解决此题,需要掌握各种光现象。
(1)知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直线传播形成的。
(2)了解光的折射现象:水底看起来比实际的要浅、海市蜃楼、插入水中的筷子看起来向上折、凸透镜成像等。
(3)需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的。
此题主要考查了光的反射、折射及直线传播现象,在学习过程中要注意区分。对于生活中的现象要善于总结。要注意这几种现象的本质,在日常生活中学习用所学知识解释有关现象。
2.【答案】C
【解析】解:
A、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;
B、动滑轮实质是个动力臂为阻力臂2倍的杠杆,动滑轮在使用时可以省一半的力,故B不符合题意;
C、定滑轮实质是等臂杠杆,不能省力,但能改变力的方向,故C符合题意;
D、利用斜面提升物体,可以省力,但要多移动距离,是省力机械,故D不符合题意。
故选:C。
(1)根据钢丝钳在使用时动力臂与阻力臂的大小关系确定是省力杠杆还是费力杠杆;
(2)动滑轮实质是个动力臂为阻力臂2倍的杠杆,特点是可以省一半的力;
(3)定滑轮实质是等臂杠杆,不能省力,但能改变力的方向;
(4)使用斜面,可以省力,但要多移动距离。
本题考查了杠杆、斜面、定滑轮、动滑轮的特点,属于基础题目。
3.【答案】A
【解析】解:
夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是空中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象;随后“白气”消失,这是小水珠变成了水蒸气,发生了汽化现象,故A正确,BCD错误。
故选:A。
物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
4.【答案】B
【解析】解:
A、高空物体下落过程中,受到重力和空气阻力的共同作用,故A错误;
BCD、物体下落过程中,质量不变、高度减小,重力势能减小;质量不变、速度变大,动能变大;由于存在空气的阻力,克服阻力做功,一部分机械能会转化为内能,所以重力势能大部分转化为动能,还有一部分转化为内能,物体的机械能会减小,故B正确、CD错误。
故选:B。
物体在下落的过程中受到重力和空气阻力的作用;
动能的大小与物体的质量、速度有关,即质量越大、速度越大,动能越大;重力势能的大小与物体的质量、高度有关,即质量越大,高度越高,重力势能越大,机械能为动能和势能的和。
知道并理解动能和重力势能的相互转化过程是解决该题的关键。
5.【答案】C
【解析】解:A、家用手电筒一般以两节干电池做电源,电压为3V,通过小灯泡的电流在0.2A左右,其功率在P=UI=3V×0.2A=0.6W左右。故A不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右。故B不符合实际;
C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.故C符合实际;
D、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右。故D不符合实际。
故选:C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
6.【答案】D
【解析】解:
A、电磁波不需要介质,可以在真空中传播。故A正确;
B、在能量转化和转移过程中能量总量虽然守恒,但能量转移和转化是具有方向性的,所以我们能利用的能源是有限的,需要节约能源。故B正确;
C、风能、水能和太阳能具有可重复利用或取之不尽用之不竭的特点,所以都是可再生能源。故C正确;
D、手机是利用电磁波来传递信息的。故D错误。
故选:D。
(1)电磁波可以传递无线信息,电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播;
(2)能量的转移和转化具有方向性;
(3)可再生能源的特点是可以重复利用,取之不尽用之不竭,例如风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能等。
本题考查的知识点较多,是一道学科综合题,但难度不大,熟练掌握基础知识即可正确解题。
7.【答案】A
【解析】解:
A、大坝上窄下宽,是因为同种液体的压强随深度的增加而增大,故A正确;
B、“蛟龙号”潜入水下的深度h越大,因为p=ρ水gh,h变大,所以受到的压强p变大;因为潜水艇V排不变,由F浮=ρ水V排g可知,受到的浮力不变,故B错误;
C、用纸片盖住装有水的塑料管口,倒置后,水不流出来,是因为大气有向上的压强,但大气向各个方向都有压强,故C错误;
D、密度计在液体中所受浮力等于自身重力,故D错误。
故选:A。
(1)液体内部的压强跟液体的密度和深度有关,液体密度越大、越深,压强越大;
(2)液体内部的压强随深度的增加而增大;外形(排开水的体积)不变,由阿基米德原理分析浮力变化;
(3)大气向各个方向都有压强;
(4)密度计在使用过程中是漂浮的,浮力等于自身的重力。
本题考查液体压强的特点,阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用,是对基础知识的考查。
8.【答案】D
【解析】解:
A、停止蹬地后,滑板车受到阻力的作用会慢慢停下来,说明了力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因,故A错误;
B、惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,故B错误;
C、地面对滑板车的支持力等于滑板车和同学的重力之和,所以地面对滑板车的支持力与滑板车的重力的大小不相等,则二力不是平衡力,故C错误;
D、用脚蹬地时,脚相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向与之相反,即摩擦力方向是向前的,故D正确。
故选:D。
(1)力是改变运动状态的原因;
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系;
(3)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;
(4)摩擦力是由于物体相互接触,并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
本题考查了惯性的影响因素、平衡力的条件、摩擦力的方向以及力与运动的关系,是一道综合性题目。
9.【答案】C
【解析】解:
由题知,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮,
说明两灯互不影响、能独立工作,即甲乙两个电灯应并联,且前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯,由各选项电路图可知,C正确,ABD错误。
故选:C。
串联电路中各用电器相互影响,开关控制整个电路;并联电路中各支路用电器互不影响,干路开关控制整个电路,支路开关只控制所以支路,由此分析两灯和开关的连接方式从而选择正确电路
本题考查了电路设计,根据题意得出甲乙灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解:ABC、两电阻串联,电压表测定电阻的电压,体温越高,由图丙知,红外线热敏电阻越小,故A错误;
由分压原理,热敏电阻的电压越小,根据串联电路电压的规律,电压表示数越大,故B正确,C错误;
D、体温越低,红外线热敏电阻越大,由分压原理,热敏电阻的电压越大,由串联电路电压的规律,电压表示数越小,故D错误。
故选:B。
ABC、两电阻串联,电压表测定电阻的电压,由图丙知,体温越高,红外线热敏电阻越小;
由分压原理分析热敏电阻的电压变化,根据串联电路电压的规律确定电压表示数变化;
D、体温越低,红外线热敏电阻越大,由分压原理和串联电路电压的规律分析电压表示数变化。
本题为动态电路分析题,考查串联电路的规律及欧姆定律的运用,关键是明确体温越高,红外线热敏电阻越小。
11.【答案】振动 空气 声源处
【解析】解:“请考生进入考场”指令是播音员的声带振动产生的;空气可以传播声音,经扬声器传出后再通过空气传到考生耳中;
考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛,这是防止噪声的产生,是从声源处减弱噪声。
故答案为:振动;空气;声源处。
(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。
(2)减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。
此题考查了声音的产生和传播条件、防治噪声的途径,有一定的综合性,但难度不大,强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础。
12.【答案】凸透镜 远离 缩小
【解析】解:(1)手机的镜头相当于一个凸透镜,物体通过它可以成倒立缩小的实像;故黑板上文字所成的像是缩小的;
(2)为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字,应该让像变小一些,则手机远离黑板,增大物距。
故答案为:凸透镜;远离;缩小。
(1)凸透镜成像规律之一是:u>2f,成倒立缩小的实像,主要应用在照相机;
(2)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用,一定熟练掌握成像规律的内容,还考查了成像规律的变化,要搞清像距和物距的关系。
13.【答案】增大 较高 比热容
【解析】解:由图可知,冰在熔化过程吸热,温度保持不变,熔点是0℃.BC段是熔化过程,质量和温度均不变,吸收热量,内能增大;
分析图丙可以看出,该物质在固态时3min升高了8℃,液态时3min升高了4℃,冰升高的温度较高,故该物质该物质在固态时比液态时升温快,在时间相同时,固态时温度升高快,说明冰与水的比热容不同。
故答案为:增大;较高;比热容。
(1)在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;晶体有一定的熔点,而非晶体没有,晶体熔化时吸收热量,温度不变;
(2)通过比较图象中相同时间内温度变化的多少,可判断升温的快慢,要其他条件相同时,物体升温越快,说明比热容越小。
本题的难点是通过分析图象,比较固态与液态时物质升温的快慢,进而根据对比热容的理解比较其大小。
14.【答案】短路 空气开关 总功率
【解析】解:裸露的导线相接触,会使零线和火线相连,发生短路现象,使得电路中的电流过大,空气开关会跳闸保护电路;
电路中用电器的总功率过大,根据P=UI可知,会导致电路中电流过大。
故答案为:短路;空气开关;总功率。
家庭电路中电流过大的原因有两个:短路和用电器的总功率过大。
本题考查了家庭电路中电流过大的原因,属于基础知识,要熟记。
15.【答案】12 0.6 偏大
【解析】解:由图①②可知,放入小木块后,电子秤的示数增大了112g-100g=12g,则小木块的质量为m=12g;
根据①③图可知,木块排开的水的质量为:m'=120g-100g=20g;
根据ρ=可知,木块排开的水的体积即小木块的体积为:V=V排水===20cm3;
则小木块的密度为:ρ===0.6g/cm3;
若小木块吸水,则把小木块按入水中时,小木块排开的水的体积会减小,使得测量的排开的水的质量减小,小木块的体积偏小,根据ρ=可知,小木块的密度会偏大。
故答案为:12;0.6;偏大。
根据①②中电子秤的示数求出小木块的质量;根据①③求出木块排开的水的质量,从而求出木块排开水的体积,即小木块的体积;根据密度公式求出物体的密度。
本题考查了固体密度的测量,知道电子秤增大的示数为木块排开的水的质量是解题的关键。
16.【答案】5 甲 4:1
【解析】解:由图可知,右侧的两个电阻并联后再与左侧的电阻串联,用该装置探究电热与电流的关系,需要控制电阻相同,所以乙容器中的电阻丝R2=5Ω;
通电一定时间,在电阻相同时,通过甲的电流大,所以甲中电阻产生的热量多,观察到甲容器U形管的液面高度差较大;
R1与R2的电阻和通电时间相同,通过R1的电流为通过R2的电流的2倍,则根据Q=I2Rt可知,R1与R2产生的热量之比为4:1。
故答案为:5;甲;4:1。
电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关;探究电热与电流关系时,需要控制电阻和通电时间相同,电流不同;
在电阻和通电时间相同时,电流越大,产生的热量越多;
根据焦耳定律分析热量的比值。
本题考查了学生对焦耳定律、串并联电路的电流关系以及控制变量法和转换法的了解和掌握,突出运用知识解决实际问题的能力。
17.【答案】1.80 36.6 80
【解析】解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
物块左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧示数为2.80cm,所以物块的长度为L=2.80cm-1.00cm=1.80cm;
(2)在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表0.2g,即天平的分度值为0.2g。被测物体的质量为m=20g+10g+5g+1.6g=36.6g;
(3)在汽车速度仪上,20km/h之间有5个小格,一个小格代表4km/h,即速度仪的分度值为4km/h。此时的速度为80km/h。
故答案为:(1)1.80;(2)36.6;(3)80。
(1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值。被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;
(3)汽车速度常用的计量单位是km/h,读取汽车速度仪示数时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直。
此题考查的是不同测量工具的读数,在物理实验中,虽然学习了很多物理量的测量,但没有特殊要求,只有长度的测量要有估读值,其它读到准确值即可。
18.【答案】正在 吸收 不变
【解析】解在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时,烧杯内水中的气泡变化如图所示,继续加热,温度计示数保持98℃不变,水达到沸点后吸收热量,温度不变,可以推断:此时烧杯中的水正在沸腾。移去酒精灯后,烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明:水在沸腾过程中,需要吸收热量,温度不变。
故答案为:正在;吸收;不变。
掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点,水的沸点指水沸腾时的温度;
液体沸腾有两个必要条件:①达到沸点,②继续吸热;当两个条件同时具备时即可沸腾;
此题是“观察水的沸腾”实验,考查了沸腾的特点,但难度不大。
19.【答案】解:根据平面镜成像的规律:像与物关于镜面对称,作出点光源S在关于水面的对称点S′,即像点。
连接S′P,与水面的交点O即为入射点,连接SO即为入射光线;连接OP即为反射光线;
过入射点O做水面的垂线即为法线,光由空气斜射入水中时,折射角小于入射角,在法线右侧的水中画出折射光线OA.如图所示:
【解析】先作出S关于水面的对称点,得到S经过反射形成的虚像S′.经过P点的反射光线好像从S′直线射出去的。再根据折射规律作出折射光线。
本题考查根据平面镜成像特点和折射定律的作图,知道反射光线的延长线一定过像点是关键。
20.【答案】0.2 无关 错误
【解析】解:(1)橡皮泥的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,
橡皮泥块受到水的浮力F浮=G-F拉=0.5N-0.3N=0.2N,
(2)取出橡皮泥块捏成圆柱体,再浸没于水中的不同深度,弹簧测力计的示数不变,而物体浸没在水中的深度不同,得出浮力和浸没深度无关;
(3)将橡皮泥块捏成圆柱体,形状改变,弹簧测力计示数不变,浮力不变,因此小明的实验证明,上述猜想是错误的。
故答案为:(1)0.2;(2)无关;(3)错误。
(1)首先求得橡皮泥的重力,浸入液体的物体受到的浮力等于物体重力与测力计示数之差。
(2)物体全部浸没在水中,液体密度和排开水的体积都不变,则浮力不变,弹簧测力计的示数不变,而物体浸没在水中的深度不同,得出浮力和浸没深度的关系;
(3)根据控制变量的思想分析。
本题的目的就是考查学生对探究影响浮力大小因素的实验,还有学生对控制变量法应用的灵活程度。
21.【答案】切割磁感线 运动方向 变大
【解析】解:如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验,蹄形磁体和灵敏电流计均放在水平桌面上。使导体AB在磁场中竖直向。上或竖直向下运动,发现电流计的指针均不偏转;使导体AB在磁场中水平向右或水平向左运动,发现电流计的指针左右偏转。这些现象说明:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生电流,电流的方向与导体的运动方向有关。若用匝数很多的线圈代替导体AB重复上述实验,产生的电流变大。
故答案为:切割磁感线;运动方向;变大。
闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应现象;电磁感应现象中是把机械能转化为电能。
本题考查探究电磁感应现象的实验,关键是将课本知识内容记忆清楚,仔细分析即可。
22.【答案】F1l1=F2l2 左侧钩码向左移动一个小格 1
【解析】解:(2)设每个钩码重G,每个小格长为L,
实验1:2G×3L=3G×2L,
实验2:G×6L=3G×2L,
实验3:2G×6L=3G×4L,
杠杆平衡调节:F1l1=F2l2。
(3)杠杆左端:G×3L=3GL,
杠杆右端:2G×2L=4GL,
所以杠杆的左端下沉,
要使杠杆水平位置平衡,2G×2L=G×nL,所以n=4(格),
使杠杆恢复水平平衡的最简单操作是左侧钩码向左移动一个小格。
(4)根据杠杆的平衡条件可得E点弹簧测力计示数:
F×5L=5G×2L,
解得:F=2G=2×mg=2×0.05kg×10N/kg=1N。
故答案为:(2)F1l1=F2l2;(3)左侧钩码向左移动一个小格;(4)1。
(2)杠杆平衡条件:F1l1=F2l2;
(3)根据杠杆平衡条件,判断右侧钩码的位置;
(4)根据杠杆的平衡条件可求E点弹簧测力计示数。
此题主要考查学生对于杠杆平衡条件的理解,常见题目。
23.【答案】50Ω 1A c 0.65 S1 U额×(I-)
【解析】解:(1)电源电压恒为6V,小灯泡额定电压U额=2.5V,正常发光电阻约为10Ω,由欧姆定律可得灯的额定电流约为:I===0.25A<1A,
由串联电路的规律及欧姆定律,此时变阻器连入电路的电阻:
R滑===14Ω,
实验应选择规格为50Ω 1A的滑动变阻器;
灯的额定电压为2.5V,故电压表选用小量程与灯并联,如图所示:
(2)若a或b断了,则整个电路断路,灯泡不发光,两表都没有示数,不符合题意;
若c断路,电路为通路,小灯泡发光,电流表有示数,电压表没有连入电路中,电压表无示数,符合题意,故可能是导线c断了;
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.26A,则小灯泡的额定功率为:
P=U额I=2.5V×0.26A=0.65W;
(4)实验步骤:
①只闭合开关S和S1,调节滑片P,使电流表示数为;
②保持滑片P位置不动,断开开关S1,闭合其它开关,读出电流表示数为I;
③在①中,由欧姆定律和并联电路电压的规律,灯正常发光;
在②中,电流表测灯与R0并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律,灯的额定电流:
IL=I-,根写出灯的额定功率的表达式。
小灯泡的额定功率表达式为:
P额=U额IL=U额×(I-)。
故答案为:(1)50Ω 1A;如图所示;(2)c;(3)0.65;(4)①;③U额×(I-)。
(1)小灯泡额定电压U额=2.5V,正常发光电阻约为10Ω,由欧姆定律求出灯的额定电流,由串联电路的规律及欧姆定律得出此时变阻器连入电路的电阻,确定实验应选择的滑动变阻器;根据灯的额定电压为2.5V确定电压表选用小量程与灯并联;
(2)逐一分析每个选项,找出符合题意的答案;
(3)根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据P=UI求出小灯泡的额定功率;
(4)要测灯的额定功率,应先使灯正常发光,在没有电压表的情况下,电流表与定值电阻R应起到电压表的测量作用,故将R0与电流表串联后再与灯并联,通过移动变阻器的滑片使电流表示数为I1=时,由并联电路电压的规律,灯的电压为2.5V,灯正常发光;
保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与R并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流,根据P=UI写出灯的额定功率的表达式。
本题测量小灯泡额定电功率的实验,考查器材选择、故障分析、额定功率计算及设计方案测额定功率的能力,最后一问难度较大。
24.【答案】解:
(1)汽车质量m=1600kg,
其重力:
G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N;
对水平地面的压力:
F=G=1.6×104N,
受力面积S=0.05m2,
汽车对水平地面的压强:
p===3.2×105Pa;
(2)由题知,汽车所受阻力:
f=0.2G=0.2×1.6×104N=3200N,
因为汽车在水平高速公路上匀速行驶,
所以汽车受到的牵引力、阻力是一对平衡力,大小相等,
则汽车的牵引力:
F=f=3200N,
汽车匀速行驶的路程:
s=vt=72×m/s×23×60s=27600m,
牵引力做功:
W=Fs=3200N×27600m=8.832×107J,
牵引力做功功率:
P===6.4×104W;
(3)由η==40%可得燃油完全燃烧放出的热量:
Q放===2.208×108J,
由Q放=mq可得完全燃烧燃油的质量:
m油===4.8kg。
答:(1)汽车静止时,对水平地面的压强为3.2×105Pa;
(2)牵引力做功的功率为6.4×104W;
(3)若燃油完全燃烧,内燃机的效率是40%,至少消耗4.8kg燃油。
【解析】(1)知道汽车的质量,利用G=mg求其重力,汽车对水平地面的压力等于汽车的重力;知道受力面积,再利用p=求汽车对水平地面的压强;
(2)由题知,汽车所受阻力f=0.2G,由于汽车在水平高速公路上匀速行驶,汽车受到的牵引力、阻力是一对平衡力,大小相等,可求汽车的牵引力;利用s=vt求汽车匀速行驶的路程,再利用W=Fs求牵引力做功,利用P=求牵引力做功功率;
(3)求出了牵引力做功,利用η=求燃油完全燃烧放出的热量,再利用Q放=mq求完全燃烧燃油的质量。
本题为力学、热学综合计算题,考查了重力公式、压强公式、速度公式、功的公式、功率公式、效率公式、燃料完全燃烧放热公式以及二力平衡条件的应用,虽然知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大。
25.【答案】解:
(1)由图甲可知,当开关S与触点1连接时,电路中只有R1,电路中电阻较小;当开关S与触点2连接时,电路中R1、R2串联,电路中电阻较大;电源电压一定,由P=可知,当开关S与触点1连接时,电路电功率较大、电饭锅处于加热状态;当开关S与触点2连接时,电路电功率较小、电饭锅处于保温状态。
按下开关S与触点1连接,加热10min,电饭锅消耗的电能:
W加热=UIt===6.6×105J;
(2)当开关S与触点2连接时,R1、R2串联,电路电功率较小、电饭锅处于保温状态,
3000recs/kW•h表示每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转3000转,
1min消耗的电能:
W保温=kW•h=×3.6×106J=6000J,
保温功率:
P保温===100W,
由P=可得:
R串===484Ω,
R2的阻值:
R2=R串-R1=484Ω-44Ω=440Ω;
(3)用电高峰时,实际电压U实际=220V×80%=176V,
电饭锅加热状态的实际功率:
P实际===704W。
答:(1)加热状态时,电饭锅消耗的电能为6.6×105J;
(2)R2的阻值为440Ω;
(3)用电高峰时,实际电压只有额定电压的80%,电饭锅加热状态的实际功率为704W。
【解析】(1)分析电路图,比较开关S与触点1、2连接时,电路中电阻大小关系,电源电压一定,利用P=可知电功率大小关系,进而得出是处于加热状态还是保温状态。
按下开关S与触点1连接,电路电功率较大、电饭锅处于加热状态,加热10min,利用W加热=UIt=求电饭锅消耗的电能;
(2)当开关S与触点2连接时,R1、R2串联,电路电功率较小、电饭锅处于保温状态。3000recs/kW•h表示每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转3000转,据此求1min消耗的电能,再利用P=求保温功率,利用P=求串联电阻,进而求出R2的阻值;
(3)求出用电高峰时实际电压,利用P=求电饭锅加热状态的实际功率。
本题考查了消耗电能、电功率的计算,本题关键:一是灵活应用电功率的相关公式,二是分析电路图得出加热、保温状态时的电路组成。
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