初中数学华师大版九年级下册2. 直线和圆的位置关系精练
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27.2.2《直线和圆的位置关系》课时练习
一、选择题
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以点C为圆心,以2.1cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交
2.已知⊙O半径为3,M为直线AB上一点,若MO=3,则直线AB与⊙O的位置关系为( )
A.相切 B.相交 C.相切或相离 D.相切或相交
3.已知半径为5的圆,其圆心到一条直线的距离是3,则此直线和圆的位置关系为( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定
4.已知⊙O的半径为7 cm,圆心O到直线l的距离为6.5 cm,则直线l与⊙O的交点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.无法确定
5.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是( )
A.r<6 B.r=6 C.r>6 D.r≥6
6.在平面直角坐标系中,以点(3,2)为圆心,3为半径的圆,一定( )
A.与x轴相切,与y轴相切
B.与x轴相切,与y轴相交
C.与x轴相交,与y轴相切
D.与x轴相交,与y轴相交
7.如图,已知点A,B在半径为1的⊙O上,∠AOB=60°,延长OB至点C,过点C作直线OA的垂线,记为l,则下列说法正确的是( )
A.当BC=0.5时,l与⊙O相离
B.当BC=2时,l与⊙O相切
C.当BC=1时,l与⊙O相交
D.当BC≠1时,l与⊙O不相切
8.以坐标原点O为圆心,作半径为2的圆,若直线y=-x+b与⊙O相交,则b的取值范围是( )
A.0≤b<2 B.-2≤b≤2 C.-2<b<2 D.-2<b<2
二 、填空题
9.在Rt△ABC中,∠A=30°,直角边AC=6 cm,以点C为圆心,3 cm为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是________.
10.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,⊙O是以AB为直径的圆,则直线DC与⊙O的位置关系是________.
11.⊙O的半径为R,点O到直线l的距离为d,R,d是方程x2﹣4x+m=0的两根,当直线l与⊙O相切时,m的值为 .
12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,若以点C为圆心,r为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点,则r的取值范围是_____________
13.如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线l的距离等于1的点,即m=4,由此可知:
(1)当d=3时,m= ;
(2)当m=2时,d的取值范围是 .
14.如图,一个宽为2厘米的刻度尺(刻度单位:厘米)放在圆形玻璃杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿相切,另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是3和9,那么玻璃杯的杯口外沿半径为____________厘米.
三、解答题
15.如图所示,已知Rt△ABC的斜边AB=8 cm,AC=4 cm.
(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?
(2)分别以点C为圆心,2 cm和4 cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系?
16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,若AO=x cm,⊙O的半径为1 cm,当x在什么范围内取值时,直线AC与⊙O相离、相切、相交?
0.参考答案
1.C
2.D
3.答案为:C
4.答案为:C.
5.答案为:C.
6.答案为:C.
7.答案为:D.
8.答案为:D
9.答案为:相切.
10.答案为:相离
11.答案为:4.
12.答案为:5<r≤12或r=;
13.答案为:(1)1;(2)1<d<3.
14.答案为:
15.解:(1)如图所示,过点C作CD⊥AB,垂足为D.
在Rt△ABC中,BC==4 (cm),
所以CD==2 (cm).
因此,当半径为2 cm时,直线AB与⊙C相切.
(2)由(1)可知,圆心C到直线AB的距离d=2 cm,所以
当r=2 cm时,d>r,⊙C与直线AB相离;
当r=4 cm时,d<r,⊙C与直线AB相交.
16.解:作OD⊥AC于点D.∵∠C=90°,∠B=60°,∴∠A=30°.
∵AO=x cm,∴OD=x cm.
(1)若⊙O与直线AC相离,则有OD>r,即x>1,解得x>2;
(2)若⊙O与直线AC相切,则有OD=r,即x=1,解得x=2;
(3)若⊙O与直线AC相交,则有OD<r,即x<1,解得x<2,∴0<x<2.
综上可知:当x>2时,直线AC与⊙O相离;当x=2时,直线AC与⊙O相切;
当0<x<2时,直线AC与⊙O相交.
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