- 专题1.3 极值点偏移第一招——不含参数的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版) 试卷 2 次下载
- 专题1.4 极值点偏移第二招——含参数的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版) 试卷 2 次下载
- 专题1.5 极值点偏移第三招——含对数式的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(解析版) 试卷 1 次下载
- 专题1.5 极值点偏移第三招——含对数式的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版) 试卷 2 次下载
- 专题1.6 极值点偏移第四招——含指数式的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版) 试卷 2 次下载
专题1.4 极值点偏移第二招——含参数的极值点偏移问题-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(解析版)
展开含参数的极值点偏移问题,在原有的两个变元的基础上,又多了一个参数,故思路很自然的就会想到:想尽一切办法消去参数,从而转化成不含参数的问题去解决;或者以参数为媒介,构造出一个变元的新的函数.
★例1. 已知函数有两个不同的零点,求证:.
不妨设,记,则,
因此只要证明:,
再次换元令,即证
构造新函数,
求导,得在上递增,学*科网
所以,因此原不等式获证.
★例2. 已知函数,为常数,若函数有两个零点,证明:
法二:利用参数作为媒介,换元后构造新函数:
不妨设,学%科网
∵,∴,
∴,欲证明,即证.
∵,∴即证,
∴原命题等价于证明,即证:,令,构造,此问题等价转化成为例1中思路2的解答,下略.
法三:直接换元构造新函数:
设,
则,
反解出:,学*科网
故,转化成法二,下同,略.
★例3.已知是函数的两个零点,且.
(1)求证:;
(2)求证:.
(2)要证:,即证:,等价于,学*科网
也即,等价于,令
等价于,也等价于,等价于即证:
令,则,
又令,得,∴在单调递减,
,从而,在单调递减,∴,即证原不等式成立.
【点评】从消元的角度,消掉参数,得到一个关于的多元不等式证明,利用换元思想,将多元不等式变成了一元不等式,并通过构造函数证明相应不等式.学*科网
★例4.已知函数,若存在,使,求证:.[来源:学科网
再证:.
∵,
而,
∴.证毕.
【招式演练】[来源:学*科*网Z*X*X*K]
★设函数的图像与轴交于两点,
(1)证明:;
(2)求证:.
(2)证明:由,易知且,学科.网
从而,令,则,
由于,下面只要证明:,
结合对数函数的图像可知,只需证:两点连线的斜率要比两点连线的斜率小即可,
又因为,即证:,
令,则,
∴在上单调递减,∴,学*科网
∴原不等式成立.
★设函数,其图像在点处切线的斜率为.
当时,令,设是方程的两个根,
是的等差中项,求证:(为函数的导函数).
★设函数,函数为的导函数,且是的图像上不同的两点,满足,线段中点的横坐标为,证明:
【解析】∵,又依题意,
得在定义域上单调递增,所以要证,只需证,
即……
不妨设,注意到,由函数单调性知,有,学*科网
构造函数,则,
当时,,即单调递减,当时,,从而不等式式成立,故原不等式成立. 学*科网
★已知函数.
(1)若,求函数在上的零点个数;
(2)若有两零点(),求证:.
【点评】1.方程的变形方向:①是函数的两个零点,1是该函数的极值点.②是函数的两个零点,是该函数的极值点.
2.难点的证明依赖利用放缩.
★已知函数 .
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)设,证明:当时, ;
(Ⅲ)设是的两个零点,证明 .
【答案】(Ⅰ)在上单调递减,在上单调递增;(Ⅱ)当时,;(Ⅲ)证明过程见解析
(Ⅱ)令,则
. 学科@网
求导数,得 ,
当时,,在上是减函数.
而, ,
故当时,
(Ⅲ)由(Ⅰ)可知,当时,函数至多有一个零点,
故,从而的最小值为,且,
不妨设,则, ,
由(Ⅱ)得 ,学*科网
从而,于是,
由(Ⅰ)知, . 学*科网
★已知函数().
(Ⅰ)若,求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)若函数,对于曲线上的两个不同的点,,记直线的斜率为,若,
证明:.
【答案】(1)(2)见解析
由题设得 .
又 ,
∴
.学^科网
不妨设, ,则,则
.
令 ,则,所以在上单调递增,所以,学*科网
故.[来源:Z§xx§k.Com]
又因为,因此,即.
又由知在上单调递减,
所以,即.
★已知函数,.
(Ⅰ)求过点且与曲线相切的直线方程;
(Ⅱ)设,其中为非零实数,有两个极值点,且,求的取值范围;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求证:.[来源:学§科§网]
【答案】(1)(2)见解析[来源:Z§xx§k.Com]
∴,解得
∴切线的斜率为,∴切线方程为
(Ⅱ)
,
当时,即时, , 在上单调递增;
当时,由得, , ,故在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增;
当时,由得, , 在上单调递减,在上单调递增.
当时, 有两个极值点,即, ,即的范围是学*科网[来源:学科网]
点睛:利用导数证明不等式常见类型及解题策略(1) 构造差函数.根据差函数导函数符号,确定差函数单调性,利用单调性得不等量关系,进而证明不等式.(2)根据条件,寻找目标函数.一般思路为利用条件将求和问题转化为对应项之间大小关系,或利用放缩、等量代换将多元函数转化为一元函数.
★已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若函数有两个零点, (, ),证明: .
【答案】(1)详见解析(2)详见解析
试题解析:
(1)欲证证,
,学科#网
在上递增,
(2), ,
[来源:学科网]
令,易知在递减, ,
, , , , , , ,
, , , ,[来源:Zxxk.Com]
要合题意,如图,,,右大于左,原题得证
【新题试炼】
【2019江西九江一模】已知函数
(Ⅰ)若函数存在最小值,且最小值大于,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若存在实数,使得,求证:函数在区间上单调递增。
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)详见解析
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,要存在实数x1,x2,使得f(x1)=f(x2),则a>0,
∵f(x)在(0,a)递减,在(a,+∞)递增,
不妨设0<x1<x2,则0<x1<a,
令h(x)=f(x)﹣f(2a﹣x),x∈(0,a),
则h′(x),
∴x∈(0,a)时,h′(x)<0,
∴h(x)在(0,a)递减,
∵x1∈(0,a),∴h(x1)>h(a)=f(a)﹣f(a)=0,
即f(x1)﹣f(2a﹣x1)>0,
∴f(x1)>f(2a﹣x1),
∵f(x1)=f(x2),
∴f(x2)>f(2a﹣x1),
∵0<x1<a,∴2a﹣x1>a,
∵f(x)在(a,+∞)递增,学.科网
∴x2>2a﹣x1,∴a,
∴函数f(x)在区间[,+∞)递增,
∵x1≠x2,∴,
∴函数f(x)在区间[,+∞)上单调递增.
【2019山东郓城一中月考】已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若函数的图象与直线交于,两点,线段中点的横坐标为,证明:为的导函数.
【答案】(1)答案见解析;(2)见解析.
③当,即时,在上;在上;
故在和上为增函数;在上为减函数;
④当,即时,在上;在上;
故在上为增函数;在上为减函数. 学%科网
即证 ,又因为在上单调递减[来源:Zxxk.Com]
即证,又
故只需证
即证:当时,.
设
则
所以在单调递减,
又因为,
故得证
[来源:学,科,网]
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