2021年安徽省中考道德与法治模拟试卷（word版 含答案）

2021年安徽省中考道德与法治模拟试卷（三）

一、选择题（共 24分,12小题，每小题2分,下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。）

1.青春像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。驾驭青春我们要    （      ）

①悦纳生理变化      ②直面矛盾心理    ③学会否定一切       ④学会独立思考

1. ①②③      B.①②④   C.①③④    D.②③④

2．人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。下列对调控情绪的方法评价正确的是（    ）

A．苦闷时,到学校附近去爬山_____注意转移    B.遇到痛苦事，总是劝勉自己_____合理发泄

B．比赛失利伤心，回家写日记-------自我暗示  D.遭遇误解，找朋友述说苦恼------放松训练

3．学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择需要我们分辨是非善恶，做到“行己有耻”。下列同学的行为符合这一要求的是（       ）

①不携带手机进入校园   ②主动帮助困难的同学  ③婉拒他人递来的香烟  ④严正拒绝约架的同学

1. ①②③    B.①②④    C.①③④      D.②③④

4．“步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战,你矗立在死神和患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空；我们用血肉筑成新的长城。”从感动中国组委会给予武汉市金银潭医院院长张定宇的颁奖词中可以看出他（      ）

①律己宽人  ②敬畏生命    ③自强不息    ④爱岗敬业

A. ①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

5．友谊是一颗常青树，浇灌它的是出自心田的清泉；友谊是一朵开不败的鲜花，照耀它的是从心中开起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。这段文字告诉我们（      ）

①友谊是一种心灵的相遇  ②友谊能够体悟生命美好   ③建立友谊需要持续行动

④友谊带来的不都是快乐

1. ①②    B.②④    C.②③    D.①④

6. 如图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me＝我，We＝我们）这给我们的启示是（        ）
                         
①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地
②个人的生活、学习、工作都离不开集体
③集体的力量就是个人力量的简单相加
④在集体中要正确处理合作和竞争的关系

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

7.   推己及人，将心比心，己所不欲，勿施于人。这两句古语告诉我们与人交往要做到（    ）

1. 欣赏他人  B．宽容过错  C. 平等待人   D.  换位思考

8．某青年王某某入伍后，怕苦怕累思想严重,不服从部队的管理教育。在部队多次做其思想工作未果的情况下，被部队退回,在军地造成不良影响、当地政府进行了联合惩戒。王某某没有履行的义务是（      ）

A．遵守宪法法律    B. 维护国家利益   C.  依法服兵役  D.  维护国家荣誉

9．宇宇和小组同学利用周末的时间深入所在社区，考察残障人群在生活上的主要困难，形成文字资料后，向社区管理部门提出了改善的建议。宇宇和小组同学的做法（     ）

①能够收获成长的各种能力   ②体现了直接参与国家管理

③表现出积极参与公共生活    ④体现了为人民服务的精神

A.①②    B.①③   C.②④   D. ③④

10．2020年11月15日，东盟十国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰正式签署区域全面经济伙伴关系协定(（RCEP）。历经8年谈判后，全球最大的自由贸易区终于宣告诞生、正式启航。这（     ）

①顺应了经济全球化的发展趋势   ②体现了我国坚持合作共赢理念  ③说明我国加快构建新发展格局   ④表明我国全方位参与全球治理

A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④

11. 2021年6月1日起实施的《中国人民共和国未成年保护法》第一条规定，根据宪法，制定本法。针对这一规定，下列理解正确的是（    ）

A. 宪法规定的内容比未成年保护法更具体   B. 宪法的制定程序比未成年保护法更严格

C. 未成年人保护法不得与宪法精神相违背   D. 未成年人保护法是宪法的立法根本依据

12.《法治中国建设规划（2020-2025年）》指出，全面推行行致执法公示制度、执法全过程

记录制度、重大执法决定法制审核制度。建立这样的制度有利于（       ）

①严格规范公正文明的执法  ②建设高效的法治实施体系  ③加强和改进行政立法工作

④防范行政校力的肆意滥用

A.①②③   B.①②④    C.①③④     D.②③④

二、非选择题（共56分，5小题）

【法治生活  内省自警】

13. (8分) 观察下列漫画，回答问题。

(1)请你根据漫画完成本题两小问。(4 分)

A.漫画一中欠钱不还的行为是__________________________________违法行为。

B.漫画二中的行为侵犯了英雄的__________________________________权。

(2)请从法治的角度谈谈两幅漫画的结果共同说明了哪些道理。 (4分)

【阅读感悟  传承文化】

14. (8分)近日，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指导中小学课程

教材系统、全面落实中华优秀传统文化教育。

①人而无礼，焉以为德。一《法言.问道》

②人而无信，不知其可也。(论语 .为政》

(1)  请你用一句话分别概述上面名言所蕴含的道理。 (4分)

教材指南指出，开展中小学中华优秀传統文化教育，对于培养青少年做堂堂正正的中国

人，具有重要意义。

(2)  请你说说“重要意义"有哪些。(4分)

【学思践悟   与法同行】

15. (12分) 以下是杰杰同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一: “安安，咱们学校现在正在进行火灾、水灾知识图片展，咱们去看看吧?”“杰杰，

看那没意思，你不知道咱们的学习任务紧吗?”.....

(1)杰杰应该___________________________________________(2分)

(2)理由是_____________________________________________(2分)

情境二: 爸爸时杰杰说:“小顾问，我考考你:职务高的、对国家功劳大的人如果触犯法律，

是不是能法外开恩?”

(1)杰杰的正确回答是____________________________________(2分)

(2)理由是______________________________________________(2分)

情境三:“我们超市的东西丢失，请你配合我们检查。”没等杰回过神，保安便强行要把

杰杰带到超市的值班室。

(1)保安的做法侵犯了杰杰的__________________________________权。(2分)

(2)杰杰应该____________________________________________________(2分)

【关注家乡发展     积极承担责任】

16. (14分)阅读材科。回答问题。

材料一: 2020年， 我省主要指标完成情况。

材料二:“十四五” 时期的重点任务之一是建设高质量教育体系，实施学前教育普及普惠、

义务教育质量提升、普通高中扩容建设等工程，提升职业教育服务发展能力，加快高等教育

内涵式发展。

材料三: 2021 年，我省支持领军企业组建体系化、任务型创断联合体。落实鼓励企业增加

研发投入政策。加快建设合肥国家新一代人工智能创新发展试验区，争创国家数字经济创新

发展试验区。高标准建设江淮大数据中心。

阅读感知

(1)   请你概括材料一中的我省2020年取得的成就。 (4分)

深入思考

(2)材料二体现了我省正在落实国家的____________________________战略。(2 分)

(3)我省采取材料三中的这些行动会对经济发展带来哪些影响? (4 分)

积极践行

(4)综合上述三则材料，谈谈为建设美好安徽，青少年应该怎样做出努力。(4分)

【奋斗百年路   启航新征程】

17. (14 分)胸怀千秋伟业，恰是百年风华。为庆祝中国共产党成立100周年，复兴中学九(1)

班开展了学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。

★图片学习

在图片学习环节，乐乐对下列这组图片感触很大，观看后写下了留言。

(1)  乐乐留言中的这条正确道路指的是什么? (2分)

★时政分享

2020年，我国脱贫攻坚战取得全面胜利。创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!同学们分享了习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话片段。

片段一: 脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。我们没有任何理由骄做自满、松

劲歇脚，必须乘势而上、再接再厉、接续奋斗。

片段二: 脱贫攻坚伟大平争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻

坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。全党全国全社会都要大力弘扬脱贫攻坚精神。

（2）阅读上述两则片段信息后，请补充下列两个空格。 (4分)

①脱贫摘帽后我们不能骄傲自满，主要原因是我国_________________________________。

②弘扬脱贫攻坚精神能够为实现第二个百年目标提供_______________________________。

★探讨经验

回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好，总结好，把党的成功

经验传承好、发扬好。

在讨论会上，同学们围绕这些成功的经验进行了讨论。

(1)   你问意他们的说法吗?请选择其中一位同学的观点。 说说你的理由。(5 分)

★人生肩迪

在一百年的非凡奋斗历程中，中国共产党人中涌现了一大批视见如归的革命烈士、一大

批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我付出的先进模范。总结座谈会上，同学们纷纷发言。

(3)  谈谈从这些党员身上我们获得的成长启迪。(3 分)

道德与法治参考答案及评分标准

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分，下列各题4个备选答案中，只有一个是最

符合题意的。）

1.B

解析:考查点:悦纳生理变化、克服青春期烦恼、独立思考等。对不合理的事情敢于说“不”，但并非否定一切。③观点错误。

2.A

解析:考查点:调控情绪。B体现的改变认知评价;C体现的是合理宣泄;D体现的也是合理宣泄。

3.C

解析:考查点:行己有耻。禁止手机进校园，①体现的是有所不为;③体现的是自觉抵制不良诱惑;④体现的是提高自控力等。这些都是行己有耻的表现。②体现的则是止于至善的要求。

4.D

解析:考查点:敬畏生命、自强不息、爱岗敬业。“身患绝症与新冠周旋”体现的是敬畏生命和自强不息;“为患者多赢一秒”是敬业的表现。①材料中不能体现出来。

5.A

解析:考查点:友谊。材料中的这段话文字写出了友谊在成长中的重要作用。③④的观点与材料不符。

6.A

解析:考点:个人与集体的关系。“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是要正确认识个人与集体的关系，充分认识集体的重要性，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。因此选项①②正确；选项③观点错误，因为集体的力量就不是个人力量的简单相加；选项④不符题意。
7.D

解析:考查点:换位思考，己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，因此体现出尊重他人、换位思考。

8.C

解析:考查点:依法服兵役。材料中的关键信息是“入伍”“不服从部队管理教育”因此对应的是依法服兵役的义务。

9.D

解析:考查点:参与公共生活。材料中宇宇和小组同学是亲社会行为，体现出服务人民和积极参与公共生活。①的观点太绝对。参与国家机关的工作才能体现直接参与国家管理，②的观点错误。

10. A

解析:考查点:发展趋势、中国的国际地位等。材料体现的是经济方面的合作发展，与全方位参与全球治理没有直接关系，所以④的观点错误。

11.c

解析:考查点:宪法。A观点错误，未成年人保护法规定的内容更具体。B观点正确,材料体现不出来。D观点错误，宪法是未成年人保护法的立法依据和立法基础。

12．B

解析:考查点:法治政府。材料体现的是对行政执法的监督，因此与立法工作没有关联，

所以③观点错误。

二、非选择题（共56分，5小题)

13.(8分)( 1)A．民事（一般)。(2分）B.名誉等。(2分)

(2)法律有约束和保护的作用;任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁;违反义务须担责;法治标定了自由的界限;法治使人们安全、有尊严地生活等。(4分，答出两点即可)

14.(8分)

(1)文明有礼是一个人思想道德素质的外在表现;(2分)诚信是一个人安身立命之本。(2分)

(2)陶冶情操;养护精神;涵养社会主义核心价值观;增强文化认同等。(4分，答出两点即可)

15.(12分)

情境一:(1)说服安安，一同观看。(2分)

(2)珍爱生命,掌握自救自护常识等。(2分)

情境二:(1)不能。(2分)

(2)公民在法律面前一律平等（法律对全体社会成员具有普遍约束力等)。(2分)

情境三:(1)人身自由。(2分）

(2)拒绝并报警等。(2分)

16. (14分)

(1)经济持续发展;综合实力显著增强;生态环境质量持续改善等。(4分，答出两点即可)

(2)科教兴国等。(2分)

(3)壮大经济发展新动能:;培育新的经济增长点;优化经济结构;推动高质量发展等。(4分，答出两个要点)

(4)努力学习;珍惜受教育权;培养创新精神;保护环境，从自身做起等。(4分，答出两个要点)

17.(14分)

(1)中国特色社会主义道路(中国道路)。(2分)

(2)①发展不平衡不充分问题仍很突出;城乡区域发展差距依然较大等。(2分)

②精神动力等。(2分，符合题意即可)

(3)同意。(1分)示例:小小:人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标:发展的根本目的是增进民生福祉;(2分)党和政府坚持以人民为中心的发展思想;党的宗旨是全心全意为人民服务等。(2分)

康康:坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势;(2分)党是最高政治力量;党政军民学、东西南北中，党是领导一切的等。(2分)

(4)将个人的命运与国家的命运联系在一起;自觉践行社会主义核心价值观;自觉维护国家利益;在奉献社会中实现人生价值等。(3分，答出三点即可)